咨询心理学（含综合基础年） BSc (Hons)

University of Chichester - 奇切斯特大学

该模块将首先考虑科学推理和反思技能。将包括的其他领域有：有效利用信息来源、有效的阅读技能、记笔记、论文写作技能、倾听和采访技能，以及撰写研究报告和展示科学信息的技能。

该模块旨在使学生了解关键思想家对现代心理学发展的贡献，并了解他们的传记背景。将介绍主要思想家的生活和工作，并结合当代的思想和潮流。

该模块提供了从态度的心理学模型方面理解日常经验的广泛领域的机会。该模块旨在展示如何分析态度，使与该经验相关的心理学结构、方法和理论得到阐明和探索。重要的是，该模块将通过（部分互动）讲座和使用统计软件的实践机会，为学生提供发展基本数据分析技能的第一步。重点是通过可视化理解数据的模式；使用样本的数字统计描述，必要时使学生的计算能力达到课程所需的水平；以及心理学中假设的统计意义测试的基本概念和相关性。

理解关系的功能将被分解为贡献性功能，以导致通过一些与形成对某人的印象、感觉被吸引或不被吸引、想要成为他们的朋友或伙伴、了解他们并通过各种行为（如看到他们、与他们交谈和在社交场合见面）与他们形成关系的过程来探索选定的关系体验。将介绍某些心理学理论和对印象形成、吸引、偏见和成见以及关系形成的调查的经验性发现，并探讨一系列的方法和分析，如访谈、内容分析和观察方法。

本模块将探讨使用日常技术的经验，如提款机、移动电话、i-pods和电脑，将学习和记忆如何操作这些技术的需要与记忆、注意力和决策过程联系起来，并与它们的可用性联系起来。将介绍心理学理论和对学习、感知、记忆、注意力和人机互动调查的经验结果，并探讨实验方法。

我们将讨论和练习适合人本主义方法的咨询技能。将分析这些技能背后的原理和它们的适当使用。伦理问题将被讨论和评估，因为它们出现在体验性的工作中。诸如保密性、平等机会和边界设置等问题将被考虑，并将研究道德准则，例如BACP/UKCP。课程将继续让学生熟悉PCEPS量表。

我们将讨论和练习适合人本主义方法的咨询技能。将分析这些技能背后的原理和它们的适当使用。伦理问题将被讨论和评估，因为它们出现在体验性的工作中。诸如保密性、平等机会和边界设置等问题将被考虑，并将研究道德准则，例如BACP/UKCP。课程将继续让学生熟悉PCEPS量表。

该模块将介绍研究个体差异过程的方法，例如通过心理测量学和案例研究方法。人格、智力、认知风格、动机、性别和种族等领域将从基础理论和实证研究方面进行调查。

将向学生介绍从童年到老年的生命期发展的原理和主要理论，并参考该领域的知名作家，探讨和研究这些要素的影响。发展心理学的理论，如神经科学的进展，婴儿发展中的依恋和适应，以及后结构主义/后现代对机构和人类发展的思考，将结合不同文化的人类发展来考虑。学生将学习反思自己的心理发展，以支持他们的咨询实践。

发展心理学涉及对认知、人格和社会过程的发展和成熟的研究。该模块的目的是向学生介绍儿童、青少年和生命周期发展的基本理论、研究结果和调查方法。该模块旨在提供对行为受发展因素影响的方式的批判性理解，发展过程的性质，以及实证研究可以帮助我们理解发展过程如何影响我们的行为的方式。

学生将研究一个特定的问题，如：饮食失调、性虐待、丧亲、成瘾、过渡、自我伤害、身体变形和强迫症。

该模块将介绍研究生物过程的方法，例如通过大脑病变和细胞刺激方法。行为遗传学、神经影像学、神经心理学、社会生物学和进化心理学等领域将在基础理论和实证研究方面进行研究。

本模块将发展调查和定性方法的知识，以调查和分析心理学数据，包括多元回归。相关分析和预测推理之间的关系将被概述。涵盖的领域将包括多变量分析（多元和逻辑回归）和内容分析。

本模块将发展调查和定性方法的知识，以调查和分析心理学数据，包括多元回归。相关分析和预测推理之间的关系将被概述。涵盖的领域将包括多变量分析（多元和逻辑回归）和内容分析。

该模块将介绍研究认知过程的方法，例如通过实验和认知神经心理学方法。注意力、感知、学习、思维和语言等领域将从基础理论和实证研究方面进行研究。

内容将基于导师和学生的经验，讨论人本主义的信念和专业实践，以及整合迄今为止的学习。学生将审视自己的优势、劣势和专业发展，并从其他小组成员那里获得洞察力、学习和反馈。学生将审查他们的道德意识，并考虑到他们客户群体的多样性。导师将就一系列的专业主题提供意见，包括评估、使用CORE、幸福和心理痛苦的指标、给客户的常见药物类型、监测自己作为从业者的能力极限、转诊、不同的工作环境、资格认证后的发展以及咨询界的当前发展。

将对心理动力学/分析心理疗法、认知行为疗法（CBT）和人本主义咨询/心理疗法（包括以人为本、格式塔、存在主义、超个人主义和解决方案为重点的方法）进行比较和对比，以努力实现更自我的专业立场，并在确定所选择的哲学理论基础方面培养自信。

将向学生介绍简短疗法的历史，也介绍主要流派的特点。简易治疗对人和人的潜力的人文信念将被探讨，同时介绍一些在简易时间框架内工作的主要方法（以及这些方法与预算治疗之间的差异）。学生将被邀请检查这种方法如何与他们自己的治疗哲学和实践相结合，并考虑它在当代治疗背景下的功效、用途和应用。

该课程将涵盖独立的心理学研究及其展示所涉及的项目管理技能。涵盖的内容包括时间管理、自信、谈判、科学报告和视觉演示软件的使用。

我们鼓励学生采用以问题为导向的方法，其中第一阶段是确定心理学中的一个问题，这个问题与他们的第一学位研究有关。然后通过与具有相关理论和实践知识的导师讨论，确定解决该问题的适当方法。调查可能基于单一学科，也可能涉及多个学科，但必须基于学生选择的学位课程。在所有情况下，导师将就学生在现有时间和必要资源下完成复杂研究的能力提出建议。

将向学生介绍简短疗法的历史，也介绍主要流派的特点。简易治疗对人和人的潜力的人文信念将被探讨，同时介绍一些在简易时间框架内工作的主要方法（以及这些方法与预算治疗之间的差异）。学生将被邀请检查这种方法如何与他们自己的治疗哲学和实践相结合，并考虑它在当代治疗背景下的功效、用途和应用。

存在和感觉是使我们能够体验内部和外部世界的两个组成部分。这些是人类心理学的主要方面，将为今后的学习计划奠定基础。

本模块构成了关键生命周期过渡期和这些年龄段认知的知识基础。本模块旨在使学生能够应用与认知、感知和人类寿命发展有关的理论。

本模块是一个与你所选学位相关的应用工作。它将要求你应用整个基础年所学的知识和技能，并提高你个人和团队的工作能力。在这个项目中，你将深入了解你选择的未来专业。我们将鼓励你在项目的设计、规划和执行中表现出创造性。