体育管理 BSc (Hons)

University of Chester - 切斯特大学

该模块探讨了一些与管理和组织行为有关的关键主题，并支持学生发展管理人和团队工作的核心技能.

本模块将使用一系列的研讨会来探讨与学术和专业发展相关的关键主题。学生将进行自我反思和分析，以制定一个个人行动计划，并在全年内实施。学习和专业技能将在课程中占主导地位，为学生提供丰富的机会来发展。

本模块包括以下主题。工作场所是一个学习的地方。员工素质--时间管理、信心和动力、热情和积极的态度、自我意识、独立性、复原力；自我审核、自我管理以及个人和职业发展；工作准备--商业和世界意识、灵活性和适应性、可靠性和准时性、专业性；可转移技能--团队工作、解决问题、分析和评估、沟通、研究；工作文化和价值观、自主性问题；简历写作、申请信的构建、电子邮件礼仪、面试技巧、社交媒体简介；工作场所政策--例如健康和安全、人力资源、运营；工作场所政策。例如，健康与安全、人力资源、运营；职业意识和行动规划.

该模块向学生介绍了市场营销的主要定义和概念。学生将研究营销过程，并获得对商业、体育和活动中产品的理解。将研究商业、体育和活动中的营销环境，并重点关注数字营销所发挥的关键作用。消费者的行为、市场研究过程、市场细分、目标和定位也将被引入整个模块。在该模块中，还将从体育、活动和商业的角度研究营销组合。

本模块包括以下内容：编制简单的财务报表-财务状况表/收入表；调整-折旧/资金来源/会计惯例和标准；分析和解释财务报表？盈利能力、流动性、营运资本、资产负债率和投资比率。现金流量表；预算/现金流量预测/预测利润或损失/利润与现金；产品/服务成本计算/吸收成本计算/管理费用分配、分摊和吸收；成本-数量利润分析、成本行为、收支平衡分析、简单贡献分析；经营和建立企业/经营活动？如何盈利/管理成本.

本模块包括以下内容：体育商业行业；体育管理的职能领域介绍：设施管理、人力资源管理、法律和道德、营销和公关以及活动管理；管理变革和未来的体育管理挑战；关键术语的定义和特点。(玩耍、游戏、体育、休闲、体育活动和娱乐）；体育在社会中的作用、意义和影响，包括积极的和消极的；与社会经济地位、种族、性别和残疾有关的体育机会平等问题；以及 "混合经济 "的提供。英国体育的主要提供者和推动者.

本模块包括以下内容：体育和文化的性质和价值；体育和文化活动的历史和发展；体育和文化活动与社会和人力资本；政治和社会环境；体育和文化活动的社区参与；游客经济中的体育和文化活动；政策和供应环境；体育和文化活动的场地和设施管理；适当场地的健康、安全和人群管理.

本模块为学生提供了探索企业或组织的关键角色、功能和行为的机会，并通过介绍从商业理念和规划到企业启动的关键概念和过程，使他们能够将这些要素付诸实践。

本模块将向学生介绍研究过程和研究伦理。每个人都需要确定一个研究课题并产生研究想法。然后，学生将回顾和评论相关的研究文献，并提出一个合适的研究设计和方法，与他们的研究想法相适应。将涵盖道德和行为准则。学生还将学习如何分析定量和定性的数据，以及如何解释这些数据。

本模块是在现代商业环境和当代案例研究的背景下进行的，因此，关于公司和相关行业的报告是本模块学习的组成部分。该模块使学生有机会探索与商业组织相关的关键角色、功能和行为。

作为毕业论文的一部分，学生将搜索、分析和评论适当的研究。学生还将学习定量和定性的研究方法，包括适当的研究设计、数据收集和分析。学生还将学习如何写出他们的论文，并适当地展示它。

本模块包括以下主题。确定学术研讨会/讨论会的主题；商业、体育或活动中的当代问题；撰写学术摘要；对基础经验证据和理论的批判性检查；发展研讨会和讨论会的演讲；关键的演讲技巧；小组动态和与他人合作；管理会议和活动.