社会工作（包括基础年） BA (Hons)

University of Chester - 切斯特大学

模块内容将包括。社会工作者的角色和专业行为的重要性；反思的基本技能介绍。反思的模式和反思性实践在社会工作中的作用；人际关系和沟通技巧：语言的使用、非语言沟通、观察、倾听和记录技巧、信息技术技巧；评估和计划干预的原则。风险和保护的介绍。面试技巧；介绍社会工作干预的理论和模式，如系统理论、以解决为中心、动机访谈等。

模块内容将包括。人类的成长和发展是一个从婴儿到老年的终身过程；遗传和环境因素之间的相互作用；介绍生命过程发展中的关键概念及其与社会工作实践的相关性；例如，过渡；变化和连续性；优势；资源和复原力；逆境；脆弱性和风险。

模块内容将包括社会学介绍--发展社会学想象力。介绍主要观点，如马克思主义、功能主义、社会行动理论、后现代主义、女权主义；社区。社区的类型；社区的政治；社区和社区崩溃的理论；与处境不利的社区合作，公民身份。

模块内容将包括介绍英格兰和威尔士的法律体系，以及它与社会工作的关系；介绍关于适当分享信息的法律和指导；歧视法和政策。介绍影响服务使用者和照顾者的主要立法和政策；介绍与儿童有关的法律以及相关政策和指导；介绍与成人有关的法律以及相关政策和指导；介绍与社会工作实践有关的其他主要立法和政策.

模块内容将包括。社会工作的价值和伦理；源于不平等和弱势的歧视和压迫的过程；不平等和弱势；界限和专业判断。

模块内容将包括在社会政策和法律框架内与儿童和家庭一起工作；早期干预和预防。儿童护理中的跨专业工作。理论观点和从严重案件审查中获得的教训；儿童保育评估。支持评估模式和框架的理论观点。评估中的分析以及如何为建议和干预提供依据。青年司法环境中的评估实践和干预.

模块内容将包括。在学生被安置的机构的上岗培训课程；在机构中的个人监督会议，以支持学生的学习和大学安置支持会议；通过分配适合学生发展水平的工作/合作工作，发展社会工作实践技能的学习机会.

模块内容将包括在处理成人、儿童和家庭的跨专业工作的复杂性中，批判性地定位社会工作实践；专业角色、程序、责任和问责制，包括但不限于保障、保护、风险、评估和复原力；在不断变化的专业环境中批判性地反思社会工作实践，反映当前问题；分析社会护理组织和合作实践中的关键辩论.

模块内容将包括。相关的立法和福利政策框架，这些框架影响到为成人服务用户和照顾者提供服务的规划和实施；研究成人服务用户和照顾者的不同需求，包括老年人、残疾成人、药物依赖、精神健康挑战以及难民和寻求庇护者；保护弱势成人。风险评估和决策.

模块内容将包括。社会工作理论和方法作为社会工作实践的一部分的重要性；社会工作理论和方法在历史、社会政治和哲学背景下的起源和发展（从慈善组织和社会到个案工作的发展，社会心理理论，基于证据的理论/任务中心的实践）。从1920年至今，不同的社会工作方法和理论的发展的历史概述；理论范式以及它们与社会工作实践的关系--寻求意义者（解释主义），激进的人文主义（意识的提高者），修复者（功能主义者），激进的结构主义者（马克思主义，女性主义，结构化理论）.

模块内容将包括对批判性地从事社会工作的概述，如批判性地反思的社会工作者是什么样的；对从事社会工作的知识、价值观和技能的概述，如权力、使用适当的权力、决策、有效地使用专业判断和道德；以及负责任；批判性地定位社会工作实践和处理跨专业实践中的复杂情况，如涉及家庭暴力；酒精和药物滥用.

模块内容将包括。在当前英国社会护理领域中，复原力的概念和问题；社会工作背景和社会政治因素的影响，包括社会工作者在不同组织背景下的角色，以及这对实践和专业身份的影响；组织复原力和责任，对当前政治气候的反应，分布式领导的概念，以及从成人和儿童服务的严重案例审查中学习.

模块内容将包括在学生所在机构的上岗培训课程；在机构中的个人督导课程，以支持学生的学习和大学实习支持课程；通过分配涉及法定/法律干预的工作/合作工作，发展社会工作实践技能的学习机会，例如，正式的评估过程和结果展示，包括风险/建议的分析，使用正式的机构评估/风险记录.

模块内容将包括在学生所在机构的上岗培训课程；在机构中的个人督导课程，以支持学生的学习和大学实习支持课程；通过分配涉及法定/法律干预的工作/合作工作，发展社会工作实践技能的学习机会，例如，正式的评估过程和结果展示，包括风险/建议的分析，使用正式的机构评估/风险记录.

模块内容将包括。在当前英国社会护理领域中，复原力的概念和问题；社会工作背景和社会政治因素的影响，包括社会工作者在不同组织背景下的角色，以及这对实践和专业身份的影响；组织复原力和责任，对当前政治气候的反应，分布式领导的概念，以及从成人和儿童服务的严重案例审查中学习.