英国文学和历史 BA (Hons)

University of Chester - 切斯特大学

本模块允许学生探索一个引起特别争议的历史事件。每年，将提供一系列不同的案例研究供学生研究。在该模块的前半部分，学生将研究二手材料和原始材料。前者将使他们了解历史学家是如何探讨他们的案例研究的，而后者将有助于为每一个历史争议提供新的启示。在研究了他们的案例后，学生将在本模块的后半部分用各种不同的方式来展示他们的研究，从利用电子媒体到学术论文。在本模块结束时，学生不仅进行了详细的历史研究，而且还发展了在学位阶段学习历史所需的关键技能。

本模块概述了世界背景下欧洲历史的主要发展，约1000-2000年，分析重点是在更广泛的时间和地理框架内，它们是否可以被视为历史转折点。这一概述和分析将通过对以下主题和问题的详细研究来推进。中世纪教皇的权力；修道院；中世纪欧洲的王权；黑死病和中世纪社会；骑士精神和中世纪后期的战争；文艺复兴和欧洲社会和文化；宗教改革和欧洲政治、社会和文化；17世纪欧洲的宪法和政治历史。启蒙运动；十九世纪的战争、革命和国家统一；十九世纪的科学和工业史；十九世纪和二十世纪的殖民主义和非殖民化；以及二十世纪欧洲的战争、社会和权力平衡。.

这是两个基础核心模块中的第二个模块，是所有四级英语专业学生的基础。该模块使用从文艺复兴时期到现在的一系列文本（一部戏剧、一部小说和短篇小说，详细研究），向学生介绍学位水平所需的文学分析的关键技能。该模块将明确考虑在大学里阅读、写论文、研究历史时期和现代文本所涉及的技能，并向学生介绍文学批评的重要基础技术、工具和术语。在研讨会和辅导课上，学生将集中讨论和分析个别文本，例如，《第十二夜》、《赎罪》、爱伦-坡的短篇小说。讲座计划将与研讨会和辅导班相辅相成：讲座将涵盖，例如，个别作家、流派、背景、文学时期、学习资源和学习技巧。

这是两个基础核心模块中的第一个，是所有四级英语专业学生的基础。该模块使用一系列从浪漫主义时期到维多利亚后期的文本（诗歌、长篇小说和小说，详细研究），向学生介绍学位水平所需的文学分析的关键技能。该模块将明确考虑在大学里阅读、写文章、使用二手资料和理解背景所涉及的技能，并向学生介绍文学批评的重要基础技术、工具和术语。在研讨会和辅导课上，学生将集中讨论和分析个别文本，例如，浪漫主义诗歌、《螺丝的转折》和《诺桑觉寺》。讲座计划将与研讨会和辅导班相辅相成：讲座将涵盖，例如，个别作家、流派、背景、文学时期、学习资源和学习技巧。

这个4级核心模块旨在通过一些批判性和理论性的方法来集中阅读，挑战学生对文学的固有假设。该模块提供了几种阅读方法的调查，旨在通过让学生意识到他们以前可能从未想过的批评策略来增强他们的能力。在整个过程中，我们将鼓励学生不要被动地接受批判性理论，而是挑战它们的相关性和有效性，形成对哪些方法在不同背景下最有用和可行的务实理解。重点是将理论应用于学生的批评实践，通过对文学理论的讨论（通常通过二级解释，但也涉及一些初级理论）和对文学文本的仔细阅读来实现。整个模块对批评和理论的投入允许一定程度的专业化，以补充学生的一般基础工作。通常情况下，在每一年的讲座中，将讨论一个关键的想法或理论方法，通常在导师选择的文学文本（或文本）的背景下进行。研讨会的教学顺序通常是参与一个理论，然后在下一堂课上通过将其应用于一个文学文本来发展这个理论。一些讲座和研讨会可能专门用于更广泛的概述或研究技能问题，一些研讨会可能用于辅导和/或评估反馈。

本模块为学生提供机会，在导师的指导下，对学生选择的历史事件或主题进行广泛的独立研究，但须经导师批准。必须在很大程度上使用适合该主题的资料，这些资料将通过与导师的协商来决定。学位论文必须反映出对二手文献的全面掌握。题目可以与学生的第6级模块选择有关，或者通过与论文导师的安排从历史的其他领域中选取。