创意写作和新闻学 BA (Hons)

University of Chester - 切斯特大学

该模块是为四级的创意写作学生准备的。其目的是向学生介绍用于批评和创作目的的散文写作的基本技巧。该模块首先探讨了文学创作和分析中的一些关键概念：情节、声音、特征描述、讽刺、开头和结尾。然后，它通过研究一些示范性的短篇小说文本来进行。所选文本的成就将与本模块的第一部分相关，即获得与小说结构、人物塑造和声音有关的技能。该模块的目的是展示散文写作是如何运作的，以及对它的批判性分析如何导致学生有更大的能力能够自己创造性地写作。这种批判性理解和创造性实践之间的相互关系在作业中得到了强调，这些作业将从批判开始，然后转向创造性产出。

该模块是为四级的创意写作学生准备的。它旨在向学生介绍戏剧性写作的基本技巧。它首先仔细研究了一些关键的戏剧和批评文本，这将导致对基本戏剧实践的探索。回溯到亚里士多德的 "戏剧行动 "的概念，将在一些重要文本中进行探讨。然后，该模块将从对新旧经典文本的批判性研究，转向学生自己的戏剧写作。我们将鼓励学生理解所考察的各种戏剧写作，并了解不同的形式（舞台、广播、电视）如何允许不同类型的形式创新。仔细分析将有望揭示出戏剧家技能的许多方面，然后将这些方面纳入学生自己的创作实践。例如，在研究现代文本时，应该可以看出，"戏剧行动 "既是内部的，也是外部的；既是智力的，也是物理的。学生通常会在小组讨论和书面作业中展示他们对所研究文本的理解。在课程的前半部分获得的见解应该在后半部分由学生在自己的戏剧写作中积极展示。作业将鼓励学生选择他们自己喜欢的戏剧写作体裁，并利用他们以前获得的所有阅读和分析技能，参与角色、环境和情绪的创造，。

该模块是为四级的创意写作学生准备的。它的目的是向学生介绍写诗和诗歌评论的基本技巧。它首先仔细研究了一些关键的诗歌和批评文本，这将导致对诗歌实践本身的探索。诗歌的基本概念是什么？将结合一些重要的文本来探讨 "诗 "的基本概念：独特的集中和生动的语言形成的文学形式。然后，该模块将从对新旧典范文本的批判性研究，转向学生自己的诗歌写作。我们将鼓励学生理解诗歌中用词的精确性，理解语言的精确性是如何促进感知的精确性的，以及形式必须始终促进这种精确性，而不是凌驾于它。韵律和格律将以各种形式进行探讨。在这里，通常会采用严密的分析来揭示诗人技能的许多方面，然后将这些方面纳入学生自己的创作实践。例如，在研究现代文本时，应该可以看出诗歌如何需要使用当时的语言，而不是前一个时代的语言。学生通常会在小组讨论和书面作业中展示他们对所研究文本的理解。在课程的前半部分获得的见解应该在后半部分由学生在自己的诗歌作业中积极展示。这些作业将鼓励学生选择他们自己喜欢的形式，并参与诗歌的写作，使用他们以前获得的所有阅读和分析技能。

本模块的重点是硬新闻写作和视听故事，为学生提供实用的新闻学基础。一系列的讲座和活动教授硬新闻的写作、移动新闻（MOJO）、新闻社交媒体的使用和专题写作的基础知识.

本核心模块介绍了法律和道德的关键方面，这些方面被认为是记者正确工作所必需的。它涵盖了影响记者专业实践的主要法律和道德框架和程序，因此对每一个有志于媒体事业的学生来说都是至关重要的。

这个入门模块将为学生提供各种经验，旨在让他们轻松进入动态的新闻世界。教学内容可能包括从事新闻工作的嘉宾，报道现场活动的机会（例如，比赛、游戏、现场表演、音乐演出、法庭访问）以及其他针对学生所选择的新闻专业的活动。

该模块旨在进一步发展研究、生成和沟通新闻的专业知识，使学生能够在第四级获得的技能基础上进行扩展，以产生一个有凝聚力的专题组合。学生将使用一系列的媒体技术，如写作和音频/视频技术，通常包括在调查或运动等背景下的新闻专题和简介。

本模块将概述媒体、传播和新闻研究领域的学术研究方法及其与新闻研究实践的相关性。将介绍一些技能，以促进为学术和新闻目的分析社会科学研究，并为高级学术和行业项目做准备，如学术论文实践项目。

这个可选的双模块使学生能够追求并完成一个选定的扩展写作项目。已经完成的模块的课程作业可以为这一更大的项目提供基础（尽管包含早期评估的逐字工作不会构成本模块评估或字数限制的一部分）。在创意写作课程中，以前的模块鼓励学生体验各种媒体的写作，而现在学生将有机会发展自己的专业兴趣，制作一个实质性的文本。最终项目的规格必须是灵活的。虽然完成的评估将相当于8000字，但它可以以一系列适当的形式构成。可接受的材料范围包括：.

本模块将扩展学生迄今为止所积累的新闻实践经验，并巩固和深化他们迄今为止在职业生涯中所获得的任何经验，最终制作出适合现实世界出版的激动人心和引人入胜的杂志。因此，该模块将发展制作杂志所需的专业制作技能，涉及许多不同的学科领域。该模块不打算规定可以制作的出版物类型--从本质上讲，学生可以根据他们自己感兴趣的任何主题制作杂志--尽管在模块的初始阶段将花时间指导学生制作可行的出版物。