哲学和神学 BA (Hons)

University of Bristol - 布里斯托尔大学

宗教传统代表了文化价值观的重要表达方式：如果不了解这些传统，就不可能理解世界的过去和现在的状态。本单元介绍了亚洲一些主要的活生生的宗教的历史、思想和实践，特别是侧重于印度教和佛教（这两种宗教传统共同对整个亚洲的文化产生了重大影响，现在有一半的世界人口居住在这些地区）。本单元参考了伦理、思想、政治和法律方面的问题，考虑了这些宗教如何以不同的方式回答关于世界和人类在其中的地位的问题，塑造并继续告知人们，无论是个人还是集体，如何生活并寻求意义和目的。学生们将以小组为单位进行形成性的合作展示，并有机会获得对他们工作的反馈。

本单元是所有哲学初学者的入门单元，引导学生了解认识论和形而上学的一些核心问题。它由两个部分组成，一个是基于文本的，一个是基于主题的。以文本为基础的部分包括关于笛卡尔的《沉思录》和休谟的《第一次探究》的各六个讲座。基于主题的部分包括关于知识、真理以及现实与外观之间的区别的讲座。

本单元为学生提供了关于实践哲学，特别是道德哲学和政治哲学的一些核心辩论和问题的介绍。主要目的是让学生对有关问题有一个基本的了解，同时帮助他们获得和磨练必要的阅读、写作和论证的批判性技能，以参与辩论，并在与辩论的对话中发展自己的观点。本单元将以介绍道德哲学的三个主要部门（元伦理学、道德理论和应用伦理学）以及政治哲学的一些核心概念的形式进行。这些将通过阅读一些重要的文章和摘录来进行，包括道德和政治哲学史上的一些核心文本的摘录。学习主要是基于主题的。在本单元结束时，学生应该清楚地掌握当代伦理学划分的性质、它们之间的关系以及它们的哲学基础。他们还应该了解道德哲学家如何将从道德理论中得出的原则和结论应用于特定的当代道德问题，以得出关于我们应该和不应该做什么的实际结论。最后，他们应该清楚地了解政治哲学中的社会契约传统所概述的关于政治合法性的论点。

在本单元中，学生将参与研究宗教和神学的一些核心问题，如环境、性别、东方主义、多元主义、世俗主义和原教旨主义。以John R. Hinnels, The Routledge Companion to the Study of Religion (2009; also available as an ebook)中的相关章节为起点，单元导师将讨论一系列与宗教有关的关键问题，这些问题在新闻报道、时事和政治辩论中占有突出地位。

宗教传统代表了文化价值的重要表达方式：如果没有对这些传统的一些了解，就不可能理解世界的过去和现在的状态。本单元介绍了三个宗教传统的历史、思想和实践，它们的历史是相通的，共同影响了欧洲和西方的宗教理解，即犹太教、基督教和伊斯兰教。本单元参考了伦理、思想、政治和法律等方面的问题，考虑了这些宗教是如何以不同的方式回答关于世界和人类在其中的地位的问题，从而塑造并继续告知人们，无论是个人还是集体，如何生活并寻求意义和目的。

本单元向学生介绍了对论点的分析。它为学生提供了辨别和分析论证结构的工具，以区分好的论证和坏的论证，理解常见的推理形式，并诊断论证和推理可能存在缺陷或误导的常见方式。学生还将被介绍到形式逻辑的工具，并被教导如何使用这些工具来使论证更加精确，并以精确和严格的方式评估其正确性。涵盖的主题通常包括分析日常生活中出现的那种非正式论证（包括统计推理），以及探讨推理中常见的谬误、各种偏见（包括隐性偏见）的影响，以及某些形式的宣传工作。

本单元旨在涵盖一系列核心的重要哲学问题、立场和策略，这些问题、立场和策略往往会以这样或那样的方式被你学习的所有其他哲学所预设。该单元本身有两个组成部分，一个涉及形而上学和逻辑，另一个涉及价值理论。规范性部分所涵盖的材料将为着手现实主义部分所考虑的一些问题提供一个良好的例子和案例研究的来源。现实主义。本单元的这一部分将涵盖形而上学和逻辑学中的各种关键议题和问题。特别是，我们将考虑现实主义和反现实主义之间的区别，反现实主义可能采取的各种形式，以及就某一主题采用反现实主义的标准论证形式，包括支持和反对。