会计与管理 BSc (Hons)

University of Bristol - 布里斯托尔大学

本单元是《会计与金融基础1》的后续课程，更深入地涵盖了该单元所介绍的主题。其目的是提高参加专业会计课程的学生的详细知识，使他们为课程中的第二和第三年的核心课程做好准备。

本单元为财务会计、管理会计和金融的基础知识提供了基础，所有这些都是深入研究会计和/或金融相关主题所需要的基础。其目的是为学生提供每个领域的工作知识，足以对这三个部分中的任何一个或全部进行更专业的研究。

本模块的目的是让学生了解使用数据分析工具和技术以及用于解决商业和管理环境中问题的数据来源。该模块的重点是如何使用Excel进行数据分析，以及如何解释涉及不确定性和可变性的分析结果；如何对商业数据中的关系进行建模和分析；以及如何从数据中做出正确的推断（并识别不正确的推断）。该模块利用微软Excel中的高级计算机建模工具来分析和展示定量数据。因此，它发展了在商业和管理决策中常用的统计和数学技术的实践技能。它利用基本的定量分析和商业统计理论与当代计算技能来批判性地评估复杂的商业问题，并通过计算机技术进行交叉检验。该模块还将为学生准备阅读、理解和解释基于定量数据和统计分析的原始商业和管理研究文章。

本单元旨在培养学生参与管理的概念和实践。它旨在发展他们对作为社会科学的管理的理解，介绍该领域的基本概念、工具和分析框架的标准。该单元首先介绍了管理思想的历史以及构成该学科基础的重要思想家和范式。探讨了一些关键问题，如激励和控制的困境，以及决策、等级制度和文化。本单元旨在培养学生的批判性思维和分析能力，使学生为参与管理领域的主要辩论做好准备。这包括对组织文化、道德、身份、价值观、领导力和认知如何影响管理实践的方式进行研究。同时，我们关注管理及其实践如何反过来促进更广泛的社会问题的形成。这导致我们考虑并质疑管理的话语和实践在日常生活中日益突出和普遍的方式。最后，我们推测管理学中的各种主题如何以动态和系统的方式相互作用。学习本单元的学生将获得对基本语言和概念的理解，这将使他们能够参与高级管理单元的内容。

该课程的目的是教授一套核心经济原则，帮助你将这些原则应用于各种经济问题。该课程特别适合那些希望获得分析性写作技能的学生。该单元分为两部分。第一部分涵盖经济学的核心原则。第二部分使用在课程第一部分中开发的工具来分析一系列的专题经济问题.

本单元研究了如何利用财务管理来实现组织的战略目标。本单元的目的是为学生提供工具，使他们能够分析和评估组织的战略；使学生能够将组织的战略目标与财务管理的技术联系起来；并发展团队工作的技能。

国际商务（IB）旨在阐明学生对当代IB问题的理解，以及对跨国经营的经理和组织所面临的挑战。该单元将是高度互动的，并将涵盖诸如跨国公司的作用和外国进入战略等问题。该单元还将为学生提供机会，发展他们的分析和可转移的技能。在该单元结束时，学生将发展出批判性地评估跨国界经营的组织所面临的问题和挑战的技能.

该单元涵盖了一些与高效和有效管理企业相关的会计控制和决策技术。这些技术包括控制业务的预算和标准成本计算；控制部门的绩效措施和转移定价，以及定价和资源分配的技术。该单元还包括吸收成本计算、边际成本计算和过程成本计算的技术。总的来说，重点是支撑技术的概念，使用产生的信息和使用技术的影响。

本单元旨在使学员对财务报告、收入概念（估值）和审计的原则和技术有一个很好的了解，为今后的学习提供一个有用和有趣的基础。

本单元强调了近几十年来管理会计的趋势，即其重点越来越具有战略性。这始于对外部市场条件和客户偏好的日益重视，在考虑成本计算的性质和作用时，导致了对战略定义和沟通的明确框架，如平衡计分卡。在讨论各种工具和技术时，本单元将建立在二年级管理会计模块的技术基础上。发展的一个关键点是广泛参与管理会计研究文献，以提出管理会计计算如何在没有一个最佳决策方式的情况下为管理决策提供信息。

本单元的第一部分以集团会计为基础，介绍了更复杂的结构。我们研究标准制定者如何在集团会计的方法上趋同，并解决在最近的丑闻中发挥作用的领域。然后，我们仔细研究会计理论和财务报告的观点，包括企业社会报告和非盈利实体的会计。本单元的后半部分将进一步研究高级会计问题（如递延税和金融工具），并考虑如何使用财务报告信息。