环境科学和管理 BSc (Hons)

University of Bolton - 博尔顿大学

在本模块中，学生将学习有关气候变化的基本知识，即全球或区域气候模式的变化，特别是20世纪中后期以来的明显变化，主要归因于使用化石燃料所产生的大气二氧化碳水平的增加。此外，本模块还将介绍和讨论由气候变化引起的一系列环境问题，例如洪水。以下GAME属性将在本模块中得到发展和评估。问题解决者、有效沟通者、全球公民和协作。

本模块旨在培养学生在实验室分析与污染空气、水或土壤有关的环境样本的实践技能。它涵盖了进行实验室工作的系统程序，从取样、数据收集、数据解释、技术分析/评估、得出合理的结论，到测试结果的展示和技术报告的撰写。以下GAME属性将在本模块中得到发展和评估。问题解决者和进取心.

本模块旨在介绍与工程背景下的环境管理和环境治理有关的现有原则、实践和政策。它将探讨物理、社会、文化、经济、政治和法律背景，以及这些背景给可持续发展带来的挑战和机遇。案例研究将允许学生讨论工作规划、行动、评估、改进和管理的有效性，以及他们在监测和缓解环境问题方面的实施。以下GAME属性将在本模块中得到发展和评估。问题解决者和全球公民.

本模块涉及对环境管理的关键原则和最佳实践的批判性评价，以提高企业管理和治理水平。它将把遵守国际环境标准的需要与其他基本的组织目标相结合。以下GAME属性将在本模块中被开发和评估。问题解决者、进取者、适应者、合作者和自信者。

本模块将介绍环境介质（空气、水和土壤）的所有主要方面，包括其组成、特性和应用。它将重点关注人类利用环境介质的活动与随之而来的对人们生活的影响之间的关系。特别是，我们将解决环境媒体污染问题，其目的是保护公众健康和促进可持续社会发展。以下GAME属性将在本模块中得到发展和评估。问题解决者、全球公民和自我意识.

本模块将涉及环境统计和建模。它的目的是为学生提供知识和技能，以表示、理解或管理环境系统的行为，并更好地解释潜在的变化和提供对未来可能发生的预测。环境科学的建模和统计将帮助科学家、政策制定者和环境管理者在正确的时间做出最佳决策。以下GAME属性将在本模块中得到发展和评估。问题解决者和适应者.

本模块将为学生提供广泛的知识和对科学和工程原理的理解，因为它们适用于环境。该模块涉及多学科主题，包括物理、化学和生物原理或技术与环境保护和恢复的工程分析，如用于水质工程、水和空气污染、补救和有害物质控制、人类接触污染物、环境生物技术和环境保护等。它严格基于科学和工程，同时解决各种环境问题。以下GAME属性将在本模块中得到发展和评估。适应性强的问题解决者.

本模块将探索现代数字方法在环境问题上的有效应用，如环境变化的监测和管理。它包括使用数字设备进行实时数据采集，使用适当的软件来处理和查询采集的数字数据集，模拟和数字分析解决方案，这对支持环境问题的实际工程解决方案的评估至关重要。此外，该模块将涉及建筑信息模型（BIM）应用的要点，以及来自公共和私营机构的各种数字数据集的组合，同时牢记与环境工程和管理有关的监管、正式和咨询要求。以下GAME属性将在本模块中被开发和评估。问题解决者，适应性和协作性.

本模块旨在发展有效项目管理所需的知识和技能，并将使学生能够评估典型的项目管理过程，从规划、限制到合理的解决方案。该模块涉及一系列主题，如项目设计、管理方法、个人角色和责任、领导和激励、资源规划和利用、财务预测、合同、质量评估、风险评估、项目管理工具等。以下GAME属性将在本模块中得到发展和评估。问题解决者、进取心和协作性.

本模块的研究方法部分可被视为最后一年论文的 "试点"。它允许学生发展那些执行真正研究项目所需的学术工具的知识。研究方法的一个要素是强调数据采集和分析。专业实践要素支持终身学习的规划，以及对个人和专业商业道德的承诺。论文部分为学生提供了一个机会，对一个商定的主题或与环境工程相关的问题领域进行深入调查。该模块培养学生的独立工作能力和原创的批判性/系统性思维。在该模块中培养了可转移的技能，即问题定义、文献/信息检索、方法的发展、数据的收集和分析、解释和得出结论以及研究文件和结果的展示。

本模块旨在为学生提供知识和理解，以分析主要能源和其他自然地球资源，这些资源的应用，以及它们对环境的影响。特别是将对探索和利用可再生能源的技术进行审查；将对来自使用时不会耗尽的能源，如风能或太阳能进行评估。案例研究将使学生能够评估人类化石燃料能源消耗和气候变化之间的联系。以下GAME属性将在本模块中得到发展和评估。问题解决者、全球公民和进取心.

本模块整合了在学位模块中获得的技能和知识，是进一步发展的工具。它旨在将学生置于一个模拟的工作环境中，并为他们提供对参与环境管理过程的其他各方的角色和责任的认识。评估要点将要求学生认识到与项目相关的所有利益相关者的战略目标和限制。该模块将由从业人员共同主持，他们将把一个现实生活中的大型项目带入该模块。本模块的重点是与你的同行在团队或小组中工作，他们中的一些人将来自不同但相关的学科。在你的团队中，你将在你的学科中扮演一个从业者的角色，你将与你的同事合作，并确保你的贡献在小组评估组合中得到确认。以下GAME属性将在本模块中得到发展和评估。坚韧、解决问题、有效沟通、全球公民、进取、合作、自信、终身学习和自我意识.

本模块旨在促进有效学习的独立方法，发展学生在创造性思维、结构化学习和专业的口头和书面交流方面的技能，以及绘图和建模技能和使用计算机辅助绘图/建模软件包的能力。关键技能的获得和发展构成了学习和教学策略的一个重要部分。使学生能够成为建筑/环境团队的有效成员，了解建模、设计和工程术语，并欣赏其他团队成员在多学科环境中的工作实践。以下GAME属性将在本模块中得到发展和评估。有效的沟通者，适应性强，终身学习和自我意识.