数字化建筑和测量，有基础的一年 BSc (Hons)

University of Bolton - 博尔顿大学

本模块通过自我反思以及开发和交付一个协商的小型研究项目，支持学生的个人发展和就业能力。这将是在建筑学科内的一个组织工作，或在大学内的一个模拟环境中。它还为学生提供了对建筑环境领域内的角色和职业选择的理解，并支持有效申请工作角色所需的文件发展。为了协助完成研究项目，学生还将学习实用的研究方法。以下GAME属性将在本模块中得到发展和评估。自我意识、终身学习者和自信.

本模块旨在促进对建筑环境的概念和整体方法，并激发对新的和新兴技术变化如何影响建筑设计和生产的意识。可持续发展的概念将在建筑环境对碳中性建筑的反应、对全球变暖的影响及其对社会的影响方面进行探索、辩论和分析。缓解措施也将被分析和评估。以下GAME属性将在本模块中被开发和评估。有效的沟通者和全球公民.

本模块的目的是为学生提供必要的应用数学和科学技能，以学习该课程中同时进行的工程模块和升入工程学位课程。该课程旨在将科学和数学的应用与工程应用的相关领域联系起来。科学和数学概念、程序和应用将被教授，学生的分析性思维和解决问题的能力将得到发展。毕业生素质是博尔顿大学社区重视的个人素质和技能，学生在大学期间应该发展这些素质。毕业生特质是学生个人发展的一个参考点，支持就业能力和可转移技能的衔接。总共有10个毕业生属性。本模块旨在支持发展复原力和信心。

本模块介绍了科学和数学的关键工程基础原则。该课程被设计成将数学的应用与工程应用的相关领域联系起来。数学概念、程序和应用将被教授，学生分析思考和解决问题的能力将得到发展。毕业生素质是指博尔顿大学社区重视的个人素质和技能，学生在大学期间应发展这些素质和技能。毕业生特质是学生个人发展的一个参考点，支持就业能力和可转移技能的衔接。总共有10个毕业生属性。本模块旨在支持发展复原力、问题解决者和进取心。

本模块的目的是为你提供必要的学习技能，以学习该课程中同时进行的工程模块，并升入工程学位课程。学习技能策略将被教授，学生对这些技巧的参与将被开发和监测。毕业生特质是博尔顿大学社区重视的个人素质和技能，学生在大学期间应发展这些素质和技能。毕业生特质是学生个人发展的一个参考点，并支持就业能力和可转移技能的衔接。本模块旨在支持学生的个人发展和自信。

该模块旨在通过对简单系统及其基本工程原理（如机械、电气、土木和生物医学）进行一系列实用和有趣的调查，提供对工程世界的介绍。术语 "系统 "在这里意味着一组协调的组件和/或软件相互作用，以实现预期的目标。毕业生属性作为学生个人发展的一个参考点，支持就业能力和可转移技能的衔接。该模块旨在支持学生的个人发展和自信。

本模块旨在巩固和发展你以前的建筑技术知识。它将介绍更复杂的建筑形式，如多层建筑和可能用于所有类型建筑的拆除原则。它将分析《建筑（设计与管理）条例》和现行建筑条例的重要性。高层建筑的逃生手段和精益施工方法也将被研究。还将评估与高层和复杂建筑有关的现场物流。该模块将有助于发展对商业和工业建筑的建筑工程服务的设计和安装的原则和技术的理解。材料将被考虑到它们在负载和火灾等事件下的行为。本模块还将考虑一些结构的热模型。以下GAME属性将在本模块中被开发和评估。问题解决者和全球公民.

本模块整合了在学位课程中获得的技能和知识，是进一步发展的工具。它旨在将你置于一个模拟的工作环境中，并为你提供对参与项目的其他各方的角色和责任的认识。你的建议将考虑到与项目有关的所有利益相关者的战略目标和限制。以下GAME属性将在本模块中得到发展和评估。自我意识、坚韧不拔、适应性强、合作、自信.