创意写作与基础年 BA (Hons)

University of Bolton - 博尔顿大学

我们如何理解或分析一个文本？创造力是如何发挥作用的，在行动中，文学和其他艺术是如何促进我们的自我意识的？我们以何种方式理解我们与其他人、社区、社会和/或国家之间的关系？性别、政治和历史又是如何发挥作用的？本模块将向你介绍文化研究中的关键理论辩论。它将探索、分析和评估一些与创造性艺术品的生产和消费有关的文化、批评和创造性理论。通过对各种论述的仔细研究，你将体会到理论可能解释创意、文化文本和社会之间关系的一些方式，并以理论为基础分析文学文本。该模块将为你提供知识工具和正确的术语，以便将这些理论应用于其他创造性和批判性产出。毕业生的属性。全球公民，终身学习.

本模块将向你介绍 "文本 "的学术概念，并使你具备解释一系列不同种类的创造性工作所需的分析工具。重点是发展在高级学术水平上欣赏文学、创意和戏剧作品所需的学术技能。遇到各种不同的文学和媒体形式的文本标本，学生将被邀请考虑文本包含潜在信息的方式，以及这些信息如何被不同地阅读和解码。

本模块将建立在你在高等教育五年级学习的EST5100未来方向的基础上，并通过调查专业作者的竞争和商业世界，特别是实践和研究活动之外，扩展你在高等教育六年级的创意写作专业或英语论文的发展。它将挑战你识别个人的出版机会，制定有效的专业通信，并区分出版和生产中的关键参与者，以便以有针对性和复杂的方式推销你的原创作品。你将被要求为选定的原创作品制作一份作者推介书，参照独立进行的市场调查，对推介书进行批判性评估。你将调整这一研究，并论证你所选择的作品在当代领域的背景，以评估你的作品的潜在受众，并产生一个可行的作者品牌形象。毕业生的属性。有效的沟通者，进取心.

本模块旨在为你提供理解、创造和评估短篇媒体所需的知识和技能。它将向你介绍所有编剧在所有形式的叙事写作中需要理解和解决的关键要素；故事和结构、人物、环境和对话。通过尝试编剧中使用的技巧和练习，你将发展自己的能力，创造性地研究、计划和创作各种短篇媒体小说脚本和自己的发展文件，特别是通过创作微型短剧脚本。在回应简介时，你还将发展你的能力，创造和发展有吸引力的原创人物，创造对话和故事世界，并通过密集的研讨会活动、小组讨论和发展创意日记，获得对结构性叙事的理解。因此，你将更加了解在当前媒体环境中工作的写作人员和故事内容创作者所面临的问题。本模块培养的毕业生属性是适应性和自我意识。

本模块将探讨如何创造表象、如何传播思想以及如何产生文化信息。它将使你能够研究一系列创造性文本的性质和特点，以及在更广泛的文化背景下理解这些文本的方式。这些可能包括当代文化的各个方面，如名人的性质、广告和品牌，以及社交媒体。该模块旨在培养你解释书面、视觉和表演文本的能力。你还将培养你对既定主题进行研究的能力，使用学术书籍和期刊，并选择和总结资料。

本模块通过小说家、戏剧家和诗人的眼睛来观察写作行为。你将研究作家的想法，是什么激励着他们，他们在作品中寻求什么，是什么促使他们绝望。你将研究他们对自己和其他作家的写作的评价，在写作的技巧、功能和目的方面。所研究的所有作家都在20或21世纪发表了他们的第一部作品，都有写作的激情，也许甚至是一种强迫性。他们以动态和精确的方式使用语言和创造力，有独特的声音，并需要说出自己的想法，这影响了他们的作品和想法。毕业生的属性。全球公民，合作性.

本模块将继续从高等教育四级开始的批判性分析和创造性表达的发展。你将研究和评论一系列已出版和表演的创意作品，应用你对一级创意模块中遇到的技术和理论的理解，以阐明和评价他人的专业创意工作。除了制作批评性评论，你还会遇到一系列为出版而写的其他文章，同样地，你会发现其中一些文章所固有的创作技巧，以便制作你自己的文章。通过导师和同学的反馈，你将对写作过程有更深的体会，从想象力的开始和研究到重新起草和自我反思，以便做笔记和起草作品到完成作品。你还将批判性地反思你为出版而写作的学习经历，将其与你更广泛的创造性发展联系起来。毕业生的属性。全球公民，终身学习.

在这个模块中，你将继续发展你的小说写作技巧。你将尝试新的形式和结构，探索小说写作的不同技巧、工具和窍门，并利用本模块所涉及的特定技能创作几部短篇。你将被要求完成这些作品中的一个，作为作业。课程将探讨小说写作的特定领域/主题。这些课程将包括研究和分析过去一百年来由一系列国际作家发表的作品，每个作品都展示了相关的主题。通过对这些主题的研究、实践和分析，你将在技术应用方面变得更加灵活，对自己的创作过程有更深的了解，并能够在自己的写作中做出更有意识的创作决定。毕业生的属性。坚韧、有效的沟通者.

本模块将开始模拟戏剧写作的专业实践过程。它介绍了戏剧写作的基本原则、叙事手段、介绍人物、故事节拍、戏剧动作、编写舞台指示和剧本格式技巧。你将考虑戏剧性对话的性质，并学习如何吸引观众的注意力并将其牢牢抓住。舞台、广播和银幕的异同将被研究，你将被要求为所有三种媒体写作并正确格式化作品。你将收到关于你的创作的详细反馈，学会批判你自己的写作并理解重写的必要性。毕业生的属性。问题解决者，有效沟通者.

本模块基于剧作家在一系列媒体中的专业实践，包括舞台、屏幕和广播，包括重点研究、故事发展、戏剧结构、创作初稿、反思和重写。你将学习一系列为舞台、广播和屏幕而写的戏剧文本，研究作家在不同戏剧媒体中的技巧。在导师的指导下，你将撰写一份原创戏剧作品集，其中包括一部完整的短剧。此外，你将通过反思日志继续发展和完善你的批评技能，分析你的创作和改写过程。毕业生的属性。问题解决者，适应性强.

本模块将使你能够进一步发展在高等教育四年级介绍的诗歌写作技巧。这将通过对各种诗歌风格、形式和技巧的批判性探索和实践实验来实现。通过仔细阅读和分析现代和当代诗歌写作，你将了解各种风格、形式和技巧如何发挥作用，它们产生的文化和历史背景，以及你如何在自己的创作中应用这些。写作练习和研讨会将为你提供产生原创作品的想象力提示，你将在一个批判性的建设性研讨会环境中分享重新起草的结果。你将获得对写作过程的理解，从想象力的开始到重新起草和自我反思，以便将草稿作品变成完整的作品。你还将学会将所学的一些诗歌传统与你自己的创作实践联系起来。毕业生属性。自信，自我意识.

本模块向学生介绍各种控制和指导语言的方法，包括批判性和创造性，以便有效和准确地传达意义。它将探索许多不同的书面表达风格和形式，并研究这些风格和形式如何为所使用的词语增加意义。你还将被介绍到起草和编辑过程。

本模块旨在让你有机会进行大量的个人研究，最终形成一篇累积性的论文，对你选择的主题进行创造性和批判性的研究。你的创意项目的范围将事先与你的指导教师商定。你可以选择诗集、长篇或短篇小说、小说摘要、特定的戏剧作品。你可以选择继续和发展在作家室模块中开始的创造性工作，尽管你可以为这个模块发起一个独立的项目。你将被要求在不同的发展阶段提供你的创意作品的几个草案。你将有可能提出适当的多媒体或跨流派的作品，以使你能够发展原创性和个人目的感，并对专业领域的工作做出回应。

本模块将使你能够发展你的创造力、想象力和表达能力。它将质疑创意的含义，并为学生提供实验新媒体的机会。在这个模块中，你将开始制定个人发展计划，记录整个模块期间完成的任务、成就和活动。

本模块将向您介绍高校学习的学术要求以及支撑文学和创意写作研究的一些核心要素。该模块集中在学习技能（如写作风格、演讲）、研究技能（检索和引用信息）和自我管理技能（了解自己的学习风格、确定需要改进的地方、制定个人发展计划）等方面的关键要求。该模块还将使你能够确定一些决定写作创作和分析的社会和文化因素：例如，阶级、性别、文化和媒体。为了概述学术技能和这些背景方面对英语和创意写作学科的意义，这些技能和想法将在该特定学科的核心内容的特定领域中进行探讨。该模块将寻求不仅发展知识，而且发展各种实践和概念工具，为你今后在学位课程中的成功打下坚实的基础。毕业生的属性。坚韧不拔，终生学习.

本模块研究故事和讲故事如何影响我们生活的各个方面。你将批判性地和创造性地探索叙事设计和结构的原则。你将接触到各种形式、体裁和媒体的文本，在这些文本中，你将识别和解释叙事设计的差异，更重要的是相似性。你将学习如何识别叙事学的工具、技术和结构，并探索讲述和复述故事的多种方式。毕业生的属性。全球公民，合作性.

本模块将把有代表性的文学作品置于其历史背景中，并探讨写作形式和社会条件之间的关系。本模块将使你了解，文学作品需要在其产生的更广泛的时代背景下被理解，以及作家如何随着时间的推移而相互影响，。

本模块的设计既是为了让学生为特定学科的就业做好准备，也是为了让学生更深入地了解在整个学位课程中获得的关键可转移技能，以最大限度地发挥进入竞争激烈的毕业生工作场所的潜力。就业技能，如：时间和自我管理，客户意识，解决问题，识字和算术，以及创造性和创新的方法，都被雇主强调为工作场所的必要条件，也是许多毕业生所缺乏的。本模块为学生提供特定行业的机会，通过与雇主、商业计划活动、专业机构和实际项目的接触来定制学习，将学生的未来置于他们经验的核心。本模块为学生提供了机会，通过接触和寻求工作经验的机会来检验他们的学习，尝试技能，并获得新的经验和看法。

该模块将向你介绍一些诗歌和小说的写作技巧，包括声音、形式、结构和人物描写。通过仔细阅读和讨论当代诗歌和小说的写作，你将了解各种技巧的作用，以及你如何在自己的创作中成功应用这些技巧。写作练习和研讨会将为你提供产生原创作品的想象力提示，以及在一个支持性环境中分享成果的机会。你将获得对写作过程的理解，从想象力的开始到重新起草和自我反思，以便将草稿作品变成完整的作品。毕业生的属性。问题解决者，自我意识.

本模块将向你介绍三种主要的文学形式：诗歌、散文和戏剧，并将研究如何最好地欣赏这些不同的写作方式。其目的是为探索这些各自的文学形式开发适当的词汇。你还将探索一系列研究文学的批评方法，特别强调分析人物和确定主题。大部分的主要文本将来自二十世纪。

本模块将探讨我们如何参与和理解写作的范围--无论我们的兴趣是创意写作还是文学研究。我们可能会认为，我们遇到的写作首先是 "在页面上"：在书籍、杂志、期刊和其他基于印刷的媒体中。但是，产生我们所经历的书面文字的过程和环境，有一个 "在页面之外 "的过去、现在和未来。从口头传统到此时此地的公开表演，从演讲的修辞和论战到数字和广告牌广告的说服性语言，写作可以居住在许多迷人的空间。一条推特或Instagram上的帖子能成为一件艺术作品吗？什么是数字小说？演说的艺术是否采用了作家的工具箱？行为诗歌与页面诗歌有区别吗？在互联网时代，知识产权和版权有什么意义？通过本模块所探讨的各种论述，你将发展必要的智力和创造性工具，以欣赏 "页面外 "的写作的可能性和多样性。毕业生属性。有进取心，有信心.