经济学与德语 BSc (Hons)

University of Birmingham - 伯明翰大学

本模块旨在整合应用经济学的要素--理论、数据和统计推断--从而使学生获得分析实际经济现象所需的理论理解和实践技能。该模块旨在为使用统计技术来分析和解释现实生活中的经济问题和数据提供基础。涵盖的主题包括：统计推断、方差分析、相关和回归。这些模块将培训学生有效地使用微软Excel，并将基本的统计技术应用于相关的经验例子，如不平等、贫困、幸福和犯罪。

本模块提出了语言能力和内容分析的融合，使学生开始发展德语学科专业知识的深度和广度，并开始解释这些知识的意义和相关性。在现代语言课程中，语言和内容之间的传统分离，以及通过理解、口语和写作之间的相互关系，本模块的学生将在文化意识和分析的持续关注下，发展他们对德语的理解和专业知识。该模块将涵盖关键的文化问题；社会、政治和历史现象；以及与全球背景和学科中的德语世界有关的语言技能。学生还将发展批判性思维和研究方面的技能，使他们能够从本地和全球的角度参与并审视紧迫的社会政治问题和文化现象。学生将有定期的机会使用技术来理解语言和文化，尽可能地从现代语言系的教学和研究项目中获得。

本模块提出了语言能力和内容分析的融合，使学生能够继续在德语研究中发展深度和广度的学科知识，并解释该知识的意义和相关性。在现代语言课程中，语言和内容之间的传统分离，以及通过理解、口语和写作之间的相互关系，该模块的学生将在文化意识和分析的持续关注下，发展他们对德语的理解和专业知识。该模块将建立在学生对关键文化问题的了解之上；社会、政治和历史现象；以及在全球背景和学科中与德语世界相关的语言技能。学生还将继续发展批判性思维和研究方面的技能，使他们能够从本地和全球的角度参与并审视紧迫的社会政治问题和文化现象。学生将有定期的机会使用技术来理解语言和文化，尽可能地从现代语言系的教学和研究项目中获得。

本模块为攻读以经济学为主要内容的学位的学生提供了经济学的介绍。主要目的是让学生掌握主要经济概念、理论和原则以及经济分析的基本工具和方法。该模块旨在为微观经济学和宏观经济学提供一个合理、完整的入门级视角。微观经济学部分探讨了用于研究消费者偏好、最优选择、公司成本和生产决策、需求和供应、市场结构、市场失效等概念的标准分析框架。宏观经济学部分涉及主要的宏观经济变量（GDP、通货膨胀、失业）及其测量，以及基本的宏观经济理论，包括短期和长期的总需求和总供给模型，以及经济增长。

与经济学家的专业和学术技能发展B一起，该模块旨在支持一年级学生的个人、专业和学术发展。这些模块是与个人辅导系统和活动一起进行的。因此，在整个经济学家专业和学术技能发展A和B中，一些专门的同伴学习组将与个人辅导员一起进行。该模块的实施包括各种学习活动，在这些活动中，学生将与他们的同伴、他们的个人导师、其他学术人员、博士生、职业网络和学术技能中心互动。

与经济学家的专业和学术技能发展A一起，该模块旨在支持一年级学生的个人、专业和学术发展。这些模块是与个人辅导系统和活动一起进行的。因此，在整个经济学家专业和学术技能发展A和B中，一些专门的同伴学习组将与个人辅导员一起进行。该模块的实施包括各种学习活动，在这些活动中，学生将与他们的同伴、他们的个人导师、其他学术人员、博士生、职业网络和学术技能中心互动。

本模块介绍了经济分析中采用的一些数学技术。本模块从初级代数的介绍开始，接着展示了如何用代数方法制定和解决经济问题。重点是实际应用，而不是为了研究数学而研究数学。所涉及的材料也为中级阶段的学习提供了坚实的基础。涉及的主题包括：线性和非线性方程、微分、积分和矩阵代数的元素。

本模块旨在为熟悉微积分技术的学生提供经济学和计量经济学中使用的定量方法的广泛知识。该模块向学生介绍了这些方法所使用的各种背景。学生将为在以后的模块中利用数学思想进行更深入的研究做好准备。涵盖的三个主要课题是（第一学期）优化，和概率，以及（第二学期）矩阵方法。该模块还包括对经济学和/或计量经济学中重要课题的单一课程介绍。例子包括博弈论、逻辑、函数和复数.

本模块是中级宏观经济学模块。它考虑了超越经济学原理入门模块的总体经济的行为理论。该模块的主要目的是为研究短期和长期的宏观经济学提供更丰富的理论基础，并使学生掌握宏观经济分析的基本工具箱。涵盖的主题包括。封闭和开放经济体的IS/LM和AD/AS，通货膨胀，失业，货币政策，增长，财政政策和消费与投资理论。还讨论了现代行为宏观经济学产生的问题。

这个核心模块涵盖了中级微观经济学。它为学生提供了对经济学原理AB入门模块中所涉及的核心微观经济学主题的更广泛、更深入的理解，并使学生掌握了进行更全面的经济分析所需的分析技能和工具。该模块为后续所有基于微观经济学的模块提供了所需的坚实基础。

本模块提出了语言能力和内容分析的融合，使学生能够在德语研究中继续发展深度和广度的学科知识，并解释这些知识的意义和相关性。取代现代语言课程中语言和内容之间的传统分离，并通过理解、口语和写作之间的相互关系，该模块的学生将在持续关注文化意识和分析的同时，发展他们对德语的理解和专业知识。该模块将建立在学生在一年级所学的关键文化知识的基础上；社会、政治和历史现象；以及在全球背景和学科中与德语世界有关的语言技能。学生还将磨练批判性思维和研究方面的技能，使他们能够从本地和全球的角度参与并审视紧迫的社会政治问题和文化现象。学生将有定期的机会使用技术来理解语言和文化，尽可能地从现代语言系的教学和研究项目中获得。

本模块提出了语言能力和内容分析的融合，使学生能够继续在德语研究中发展深度和广度的学科知识，并解释这些知识的意义和相关性。在现代语言课程中，语言和内容之间的传统分离，以及通过理解、口语和写作之间的相互关系，该模块的学生将发展他们对德语的理解和专业知识，同时持续关注文化意识，特别是在德语国家的生活和工作或学习。该模块将建立在之前核心模块获得的知识基础上，通过使学生获得对目标文化相关方面的复杂理解，为他们在相关国家的日常互动做好准备。学生将有机会定期使用技术来了解语言和文化。

本模块回顾了第一年模块中介绍的概率、统计理论和方法的基本概念。它更详细地发展了随机变量、抽样、估计、假设检验和推理方法的相关方面的概念。发展了双变量和多元回归模型，并考虑了经典假设下的估计程序以及对这些假设的违反。实证经济学的应用被引入，以将统计和计量经济学方法与经济学中的一系列问题联系起来。每周的问题课和计算机实验室课程支持讲座。

本模块建立在一级学习的主要宏观经济模型的基础上。模块的第一部分将关注长期的宏观经济发展，并在理论和经验上讨论外生和内生增长以及结构性失业和结构性变化等主题。第二部分将关注短期内的宏观经济。这包括讨论经验性的商业周期事实和建立一个适当的框架，以便讨论诸如财政政策的短期影响、失业波动和汇率动态等热点问题。