戏剧和英国文学 BA (Hons)

University of Birmingham - 伯明翰大学

本模块鼓励学生理解英语在世界范围内的作用。我们将鼓励学生了解文学如何教我们了解自己和他人，以及我们的过去、现在和未来，并认识到讲故事如何在这个世界上产生意义。他们将学习能够评估和重新思考这些故事的重要性，以及阅读和重读文学作品对于理解和改变世界的重要性。讲座和研讨会的主题包括："文学与人权"、"文学、科学与环境"、"讲故事"。社区、国家和世界"，"文学、医学和健康"，"一切为了大家。文学与包容性遗产"，以及 "阅读社会媒体"。

本模块通过使学生掌握关键的实践技能，包括建立信心和有效的小组工作，为制作表演的工作做好准备。它将支持学生过渡到高等教育并成为独立的学习者和实践者。

参与表演的重点是发展和提高学生的分析、写作和研究技能。在这个模块中，他们将被要求成为表演内容的批判性读者，并通过整个学期的各种既定任务，将他们在其他模块中学到的技能和知识付诸实践。

本模块旨在通过开辟实验和探究的空间，培养学生作为艺术家、戏剧和表演制作人的能力，并通过关注表演和戏剧的关键原则（例如：在场、专注、回应/倾听、充分体现、心理物理冲动）。

本模块旨在使学生对戏剧、文化、表演和意识形态之间的关系有一个基本的了解。在该模块的学习过程中，学生将发展对不同方法论的意识和能力，以应用于他们自己的工作和他人的工作。

本模块旨在提供对作为艺术和思想媒介的散文的介绍性探索。通过接触近代史上的散文标本，学生将接触到散文写作被理论化和理解的方式。他们将学习不同的散文批评方法，并在构思和制作自己的学术散文方面得到锻炼。该模块的十周时间被分为若干部分，每部分都集中于一个核心文本。在这些部分中，每周都集中在一个不同的批评主题上，邀请学生熟悉一系列不同的文学阅读和写作方式。在课程结束时，学生将熟悉一系列的批评理论以及相关的具体作品；他们将通过不同的视角，如历史和传记、性别和性、种族和政治等，遇到散文。

该模块的主要目的是发展仔细阅读的技能，通过对英语诗词的历史和地理种类的抽样知识来了解。每周的工作将围绕一个关键文本或一组文本进行，这将构成该周讲座的基础；在研讨会上，这些关键文本将与各种扩展文本相关或对比，有些是由模块召集人以 "扁平包装 "的形式提出的教学计划，有些是由研讨会负责人自己的兴趣和热情提出的。关键文本将按三个主题进行分组，每个主题将构成三周工作的基础。爱、损失和位置，让学生围绕共同关注相关主题的想法，形成关于英语诗词变化和多样性的论点。对细读技能的详细关注和发展，以及这些技能促成的诗歌之间的对话，将是该模块的主要成果（和乐趣）；其关键的技术和历史词汇将由一本批判性的课程书提供，如John Lennard, The Poetry Handbook, 2nd edn (Oxford, 2005), 其主要文本将来自商业文集.

本模块支持学生过渡到大学，并帮助他们发展阅读和接近文学的基本技能，使用图书馆，研究，与批评工作，计划和撰写不同类型的评估（包括仔细阅读，论文，海报，演讲），并充分利用讲座和研讨会。将鼓励学生了解研究英国文学的做法和原则、关键的学科辩论，以及阅读的目的和乐趣。

这个以研讨会为基础的模块将探索戏剧活动中的戏剧词汇，并将由学术和制作人员授课。它专注于场景元素，从场景设计到服装、声音设计、数字技术和多媒体。该模块还引入了以学生为中心的 "真实世界 "的评估方式，通过制作 "作品 "作为作品集的一部分，并辅以根据行业要求撰写的短文，为此将提供密切指导。