社会工作和应用社会研究(包括实习)。
BSc (Hons)
University of Bath
- 巴斯大学
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课程关键信息
课程描述
获得作为注册专业社会工作者的实践知识和技能。本课程结合了学术学习和实践实习。
本课程将为你在社会工作中的挑战性和有价值的职业做准备。我们提供全面的培训,使你能够申请注册成为一名社会工作者,并在一系列环境中实践。你将学习社会科学作为基础,并发展更具体的社会工作知识、价值观和技能。
你将被安排在社会与政策科学系,我们的教学团队与社会学、社会政策、犯罪学和国际发展等学科的同事密切合作。你将受益于他们的专业知识和我们在大学培训社会工作从业人员的50年经验。
在第一年,你将与社会学和社会政策一起学习社会工作单元。领域包括社会工作价值和方法,心理学和社会工作理论和方法。你将发展对社会不平等和社会正义的认识,这将成为你培训的基础,并提高你的社会工作技能,为你的实习做好准备。
在第二年,你将开始你的专业实践实习,并推进你对社会工作的研究。在实习的同时,你还将探索诸如歧视和赋权等主题。在这一年,你将学习儿童和家庭社会工作的核心社会工作单元,与成人和精神健康社会工作一起工作。
在最后一年,你将继续你的社会工作研究,在最后一个学期,你将进行最后的专业实践实习。你将在前几年所积累的知识和技能的基础上,将其应用于你对服务对象和照顾者的实践。
您将学习什么
项目内容:作为Social Work and Applied Social Studies (including Placement), BSc (Hons) 的学生,您将学习以下课程模块。
模块(一年级)
本模块确保学生在社会工作实践和原则方面满足能力标准(HCPC)和专业能力框架(TCSW)的要求。在评估直接实践的准备情况时(在第一次实习前),学生应展示以下内容。基本的社会工作沟通技巧;与用户和照顾者接触的能力;作为组织成员工作的能力;从反馈和监督中学习的意愿;基本的社会工作价值观、知识和技能,以便有效利用第一次实习的机会.
本单元向学生介绍了在跨国/全球进程和变化的背景下,英国社会的性质和近期演变的社会学描述,以及社会中的主要社会分工(特别是阶级、性别和种族)。
本单元的目的是:帮助学生欣赏和识别古典社会学家(如马克思、韦伯和杜克海姆)对社会及其问题的概念化之间的区别和关系;向学生介绍影响当代社会学分析的一些关键概念和理论;介绍社会学思想及其在当代具体社会问题上的应用之间的关系。
本模块确保学生在社会工作实践和原则方面同时满足能力标准(HCPC)和专业能力框架(TCSW)。
这是两个单元中的最后一个单元,旨在为学生提供关于人在生命历程中发展的一系列核心概念的介绍。本单元的主要目的是为学生提供有关人类成长和发展、心理学、社会科学、法律和社会工作实践理论的知识,并了解这些概念与社会工作实践的关系(如HCPC能力标准和社会工作学院的学生专业能力框架所概述的.
该单元的目的是提供对社会工作的性质、目的、功能和价值的基本了解,以及历史上的演变,以便能够解释社会工作者在各种情况下的作用;介绍一系列对个人、家庭、团体和社区进行社会工作干预的理论和模式以及由此产生的方法,以便开始探索理论和实践之间的联系。提供有关立法和政策框架以及职业道德原则的基本知识,以及这些如何影响实践中的决策;提供对跨机构、跨学科和跨专业的实践的理解,包括私人、志愿和社会企业组织的服务;发展广泛的沟通技巧,以应用于社会工作实践。培养有效的社会工作所必需的口头、非口头和书面沟通技巧;了解社会工作学院的专业能力框架和健康与护理专业委员会的社会工作能力标准。.
本模块将介绍社会政策的关键概念,特别是平等、社会公正和公民权;研究英国福利和国家之间关系的发展情况;介绍社会政策的主要领域;向学生介绍跨国福利国家的比较。
本模块向学生介绍用于分析社会问题的理论和经验资源;向学生介绍对社会政策的框架、运作和融资的理解;将这些资源和这种理解用于分析社会问题和社会政策之间的联系。
本单元旨在确保学生在社会工作实践和原则方面达到能力标准(HCPC)和专业能力框架(TCSW)的要求。本单元的目的是:确保学生通过参与小组项目,发展对评估社区需求的理论和实践的理解。学生将获得对小组工作动态的理解,并通过完成一个社区概况研究项目,发展他们在研究方法方面的技能。发展学生基本的社会工作沟通技能;与用户和照顾者接触的能力;作为组织成员工作的能力;从反馈和监督中学习的意愿;基本的社会工作价值观、知识和技能,以便有效地利用第一次实践安置。
模块(二年级)
本模块旨在确保学生达到与儿童和家庭工作相关的能力标准(HCPC)和专业能力框架(TCSW);发展学生的知识和技能,以便在多专业环境和私人、志愿和社会企业组织中对儿童及其家庭进行社会工作实践;让学生广泛了解主要儿童护理研究和政策发展及其对实践的影响。对为社会工作实践提供信息和授权的法律和政策框架和指导表现出批判性的理解。在支持下,确定适当的反应,以保障弱势人群,并促进他们的福祉。
本模块旨在确保学生在专业反思和发展方面达到能力标准(HCPC)和专业能力框架(TCSW);确保学生能够展示与个人、团体或社区合作的能力,批判性地借鉴专业知识。
本模块旨在确保学生在心理健康社会工作实践方面达到能力标准(HCPC)和专业能力框架(TCSW);批判性地研究心理健康的不同观点,包括社会、心理、医学、用户和照顾者的观点;使学生广泛了解关键的心理健康研究及其对实践的影响。培养学生对法律和政策框架和指导的批判性理解,这些框架和指导为社会工作实践提供了信息和授权,并认识到专业行动的范围;发展学生的知识和技能,以便在多专业环境和私人、志愿和社会企业组织中对精神健康服务用户及其照顾者进行社会工作实践。.
本课程的目的是确保学生对规范和指导社会工作的政策和立法有一定的了解,确定将影响他们与成人合作的社会工作实践的立法,并批判性地分析他们如何利用政策和立法来指导他们与成人的社会工作实践.
本单元将继续发展学生对歧视和赋权这两个术语的理解,以及它们与社会工作中的个人和专业价值观的关系。学生将探讨当前的政策、方法和工作模式,这些政策、方法和模式的制定是为了在所有社会群体中平等地重新分配利益、机会和财富,以及社会工作在此背景下的作用。
在第一次实习结束时,学生应在监督和支持下,在特定的环境中有效地运用知识、技能和致力于社会工作的核心价值,主要是在不太复杂的情况下。他们将证明有能力与那些可能没有简单明确的解决方案的人和情况合作。对于学生来说,他们需要提供令人满意的证据,证明他们在第一次实习结束时已经达到了实践水平的要求。这些证据应证明与社会工作学院专业能力框架的九个领域有关的知识、技能和价值观。
本单元旨在:向学生介绍与当代社会工作实践最相关的理论和方法;使学生能够表现出对社会工作干预个人、家庭、团体和社区的一系列理论和模式的批判性知识,以及由此产生的方法;确保学生在社会工作理论和方法方面同时达到能力标准(HCPC)和专业能力框架(TCSW).
模块(三年级)
该模块的目的是。确保学生达到与儿童和家庭有关的能力标准(HCPC)和专业能力框架(TCSW);使学生能够发展他们的知识、技能和价值观,使他们能够更好地在多专业环境和私人、志愿和社会企业组织中与儿童及其家庭一起工作;支持确定适当的反应,以保护弱势群体并促进他们的福祉;本单元建立在学生从个人和/或专业经验和以前的学习,包括儿童和家庭社会工作1(SP20246)。
本模块确保学生达到HCPC的能力标准和社会工作学院的专业能力框架(PCF)的合格水平。学生将建立在直接或间接的社会护理组织的知识上,以了解政策、组织、治理、学习、价值和道德、消费者的作用和公众参与之间的联系和对实践和服务的影响。他们将学习组织对社会护理实践和服务提供的发展有什么影响,以及不同的组织如何相互关联以提供全面的社会护理服务。他们将学习解决社会工作理论和实践中的道德问题,同时在社会护理组织内工作。
本模块确保学生在合格的社会工作实践方面达到能力标准(HCPC)和专业能力框架(TCSW)。让学生对自己的实践和专业能力进行全面、批判性的分析和评估。其目的是证明学生已经准备好作为一名合格的注册社会工作专业人员工作,因此将旨在显示学生对PCF所有领域的知识和理解,1.专业精神,2.价值和道德,3.认识多样性,4.权利、正义和经济福祉,5.知识,6.批判性反思和分析,7.干预和技能,8.背景和组织,9.专业领导力.
该模块的目的是。确保学生达到与儿童和家庭有关的能力标准(HCPC)和专业能力框架(TCSW);使学生能够发展他们的知识、技能和价值观,使他们能够更好地在多专业环境和私人、志愿和社会企业组织中与有心理健康问题的服务对象合作。本单元建立在学生从个人和/或专业经验以及以前的学习,包括精神健康社会工作1(SP20258)的基础上。.
本单元确保学生达到与成人工作相关的能力标准(HCPC)。本单元的目的是解决构建英国成人社会工作和社会护理的政策、组织和实践问题,以准备学生在这个部门工作。在成人社会工作1的政策法律和研究的学习基础上,这个双单元将探讨成人社会工作的法律、政策和组织结构的实践影响。主要重点是专业人员如何在这个领域与不同的服务用户群体进行实践;特别是老年人、残疾人、有学习困难的人和有毒瘾的人。
该模块的目的是。确保学生达到HCPC能力标准和社会工作学院专业能力框架(PCF)的合格水平;使学生能够证明他们了解与社会工作相关的知识基础的关键概念,并能够利用适当的知识、技能和价值观来指导他们的实践。
对于学生来说,要令人满意地证明他们在第二次实习结束时已经达到了实践水平的要求。这些证据应证明与专业能力框架的九个领域有关的知识和技能以及价值观。在第二次实习结束时,以及在完成合格课程后,新的合格社会工作者应表现出与一系列用户群体合作的知识、技能和价值观,并有能力在基础水平上承担一系列任务,有能力处理更复杂的情况;他们应能更自主地工作,同时认识到最终决定权仍在其主管手中;他们将寻求适当的支持和监督。
入学要求/录取条件
最低要求的UCAS关税
资格要求
在一次考试中通过,或在两次考试中通过AABBB。 科目要包括法语或西班牙语中的一门达到B级。 科目包括高级法语或西班牙语中的一门 三个A级中的BBB。如果你申请在2022年入学(或2023年推迟入学),我们将不要求你在任何单独的科学实践认可中通过科学A级。 A级替代报价。 BBC 我们的大多数学生将以三个A级水平加入我们,但你可能有超出这个水平的学习(如项目资格或数学方面的额外学习),这显示了你的个人才能,将有助于你的学位。我们通过替代性录取认可这些学习。 三个A级科目中的BBC加一个。 在EPQ中取得A级成绩 威尔士学士学位技能挑战证书中的B级 核心数学资格证书中的B级 AS级数学或统计学的B级(除非你正在学习该科目的A级)。 如果你符合条件,在进入巴斯大学的课程中取得合格成绩,或成功完成另一个被认可的拓宽机会的课程 如果你收到这个课程的录取通知,并且正在学习这些资格证书中的一种,你将得到典型的和替代的录取通知。
获得高等教育文凭的合格成绩,其中至少有27个学分获得优秀,12个学分获得优秀或以上。 理想情况下,你的高等院校文凭应该涵盖相关的社会科学单元,如。心理学、社会学、社会政策、犯罪学或教育。
在两个高级学士学位中获得BB。 我们根据高级中学的成绩进行录取。通常情况下,我们希望你已经完成了五个苏格兰高中课程,你在这些课程中的成绩将作为你申请的一部分被考虑。我们更喜欢在高中阶段取得至少BBBB成绩的申请人。
BTEC三级扩展文凭(QCF)中的DDM。
典型的报价。 总分35分,三个高级科目5,5,5分。
BTEC三级国家扩展文凭(RQF)中的DDM。
剑桥技术三级扩展文凭中的DDM。
典型的报价。M1, M1, M1三个主要科目。 我们的大多数学生在加入我们的时候会有三个主要科目,但你可能有超出这个范围的学习(如全球视野课程或额外的数学学习),这显示了你的个人才能,将有助于你的学位。我们通过提供备选课程来认可这些学习。 剑桥大学预科的备选课程。 三门主要科目中的M1、M1、M3,加上以下一项。 剑桥大学预科全球视野中的M1等级 在EPQ中取得A级成绩 威尔士学士学位技能挑战证书中的B级 核心数学资格证书的B级 如果你收到这个课程的录取通知,并且正在学习这些资格证书中的一种,你将得到典型的和替代的录取通知。
对国际学生的要求/英语要求
雅思学术考试成绩(类似考试成绩也可能被接受)
-
- 6.5
- All other courses
-
- 6.0
- Foundation / Pathway Courses
-
- 7.0
- Graduate Degrees
- (no subscore less than 6.5)
-
- 6.5
- Undergraduate Degrees
获取关于最适合您的预科课程的建议 ,以便您在UCAS分数、A-Level 或英语语言要求方面没有达到最低要求时可以继续学习Social Work and Applied Social Studies (including Placement), BSc (Hons)。
费用
学生在英国的平均生活费用
租金 | 518英镑 |
水、气、电、互联网(家里) | 50英镑 |
超市购物 | 81英镑 |
服装 | 35英镑 |
外出就餐 | 33英镑 |
酒类 | 27英镑 |
外卖/送餐 | 30英镑 |
外出/娱乐(不包括酒和食物) | 24英镑 |
假期和周末旅行 | 78英镑 |
市内交通 | 17英镑 |
自我保健/运动 | 20英镑 |
文具/书籍 | 13英镑 |
移动电话/互联网 | 13英镑 |
有线电视/流媒体 | 7英镑 |
保险费 | 51英镑 |
其他 | 1092英镑 |
学生的平均生活费用 | 95英镑 |
与平均水平相比,伦敦的费用高出约34%,主要是由于租金比其他城市的平均水平高出67%。对于住在学生宿舍的学生来说,水、煤气、电、WIFI等费用一般都包含在租金中。在小城市的学生,如果步行/骑自行车可以到达住处,交通费用往往要低得多。
如何申请
申请截止日期:
2024年1月26日
这是填写和提交该课程申请的截止日期。如果大学或学院仍有名额,您可以在此日期之后申请,但不保证您的申请会被考虑。
可选的入学点:
- 第1年 (默认入学日期)
大学排名
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关于巴斯大学
巴斯大学是一所位于萨默塞特州巴斯市的大学,用他们自己的话说,其目标是提供世界一流的研究和教学,并通过其研究、企业和影响使更多的人受益。该大学的主校区位于克拉弗顿,距离巴斯市中心仅1.5英里,那里有壮观的景色和各种活动,可以在空闲时间进行。
巴斯大学 的学生结构
- 本科生:
- 13615
- 研究生:
- 3470
- 合计:
- 17085
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