法律研究和心理学 MA (Hons)

University of Aberdeen - 阿伯丁大学

PS1511建立在PS1011的基础上。你将通过讲座、实践和参加实验演示，学习更多关于心理学的研究方法。你还将学习如何建立和进行一个心理学实验。部分讲座将侧重于统计学，以使你具备分析和解释自己的数据的技能，最终形成一份书面研究报告，其中将鼓励你的批判性思维能力。您还将学习研究中的伦理学作用。本课程将使你能够发现 "流行科学 "和真正的科学之间的区别。

PS1509向你介绍了心理学的主要概念和理论，使你对人类的思想和行为有了深刻的了解。你将参加关于进化与情感、发展心理学和感觉与知觉的讲座，并参加研讨会，在会上你将以团队形式工作，并就与讲座中所涉及的材料相关的话题进行辩论，例如 "青少年是否应该为他们所犯的罪行负责"。学习心理学有益于一系列职业，如管理、金融和咨询等，仅此而已。心理学经常在雇主的名单上名列前茅，是最容易就业的毕业生。

PS1009向你介绍心理学的主要概念和理论，使你对人类的思想和行为有一个深刻的理解。你将参加有关生物、社会和认知心理学的讲座，并参加研讨会，作为团队的一部分，辩论与讲座材料有关的话题，如 "青少年应该为他们犯下的罪行负责吗？学习心理学有利于一系列的职业，包括管理、金融和咨询，等等。心理学经常在雇主的名单上名列前茅，是最容易就业的毕业生。

这门课程是为1级本科生（和在大学第一年的衔接学生）规定的，完全在网上学习，大约需要5-6个小时来完成，可以一次完成，也可以分散在几个星期内完成.

PS1011是特定学科知识和可转移技能的完美结合。在每周的讲座和实践中，你将学习各种研究方法如何应用于一系列的心理学子领域。此外，你将学习如何阅读科学文章并开始对其进行评论。我们还将鼓励你发展一些技能，如做演讲和写文献评论。除了获得这些技能外，该课程还将使你深入了解所有科学必然具有的 "人的因素"，因此，它将是任何学位的宝贵补充。

本模块介绍了苏格兰法律体系的基本组成部分和特点。它包括一个学习技能课程，涵盖了法律研究的不同方面，以及一系列介绍关键法律信息来源（包括电子和纸质）和适当的搜索策略的实践研讨会。讲座和辅导将涵盖诸如苏格兰法律传统、苏格兰法律的正式来源、立法程序、法院组织、司法先例、民事诉讼程序、替代性争端解决方式、欧洲法律秩序、法律服务和诉诸司法的机会等主题。

该模块首先提供了一张从制度计划中得出的私法地图。然后，在集中于财产法和义务法的意义上，它进展到相当于医科学生的解剖学研究，研究私法的主要概念，以及它们如何作为一个系统共同运作，以解决日常法律问题。

本课程旨在向学生介绍心理学研究中使用的广泛的方法。讲座涵盖了用于收集生理数据（如脑成像技术）、行为数据（如任务表现的测量）和自我报告数据（如调查、问卷和采访技术）的方法。实践课涉及学生以小组形式设计研究，收集和分析数据，并撰写报告。实践课还用来教学生使用统计软件包（SPSS）来分析心理学研究中收集的数据。

本课程建立在第一学期课程PS2018所涵盖的材料上。讲座主要侧重于统计方法和数据分析，并有相关的实践课程，学生在小组中设计和运行自己的研究并撰写报告。此外，还有针对更广泛主题的讲座和小组会议，包括心理学研究中的伦理问题，以及在学习心理学方法中发展的知识和技能如何提高学生的就业能力。

该课程建立在第一年的课程所涵盖的材料基础上，扩展了心理学的概念和理论。该课程涵盖了心理学的三个核心领域：认知与语言，人格与社会心理学，以及感知。社会心理学将涵盖领导力和团体过程等主题。课程中的感知部分将考察视觉和意向系统。

本课程以第一年课程所涵盖的材料为基础，扩展心理学的概念和理论。该课程涵盖了心理学的四个核心领域：组织与临床、行为神经科学和发展心理学。第一部分涵盖组织文化、职业压力、动机、领导力和团队工作。课程的临床心理学部分将为你提供当前临床心理学实践中的关键观点，并由一名执业的临床心理学家授课。本课程的第三部分侧重于神经科学，并将涵盖诸如大脑功能的定位和情感的神经科学等主题。

做人的意义是什么？本课程对这个问题采取了一种发展的方法，涵盖了一系列随年龄变化的心理属性。本课程旨在向学生介绍感知、语言、社会和情感发展的理论，同时鼓励学生对一些关键的概念性问题（如自然与养育）进行辩论。

心理学评估被特许心理学家用于许多领域，包括临床、职业和法医应用。本课程的目的是向学生介绍心理测量理论、心理评估的现实应用以及围绕测试管理的法律和道德问题。

本课程的主要目的是帮助学生准备、评估和进行他们自己的心理学研究。因此，这是一门 "实践 "课程，学生将有机会进行一个小型研究项目，并练习使用SPSS进行各种统计分析。该课程还通过系列讲座提供了定性和定量研究方法的全面基础。本课程涉及的具体课题包括：结果的验证和证伪；方差分析和定性研究策略.

社会心理学家探讨的是在社会环境中影响个人行为的心理因素。因此，本课程的目的是向学生介绍实验社会心理学中的一系列课题，并明确重点是社会认知。

本课程构成任何联合荣誉心理学学位的最后一年的论文。论文是以经验为基础的，学生收集和分析一组数据以回答一个研究问题。论文本身在一月份开始，论文的最终草案在第二学期结束时提交评估。学校拥有国际水平的研究文化，毕业班的项目为学生提供了参与这种文化的机会。一些学生的项目为研究出版物做出了贡献。

与我们周围世界的互动包括使用我们的三种主要感官进行感知处理：视觉（看）、听觉（听）和触觉（触摸）。本课程的目的是考虑一系列关于人类感知的方法，从历史的开始到最近的创新研究。

本课程旨在为学生提供对行为和认知的生物学基础的良好理解。该课程分为两部分。第1节侧重于精神药理学，即研究药物对正常和异常的大脑功能的影响。第2节研究大脑功能和记忆，具体重点是这些知识在刑事司法系统中的应用。

本课程的记忆部分旨在向学生介绍记忆的主要理论组成部分（工作和自传性记忆）。还将讨论关于遗忘和目击者记忆的心理学理论。