商业管理和社会学 MA (Hons)

University of Aberdeen - 阿伯丁大学

这是一个关于会计的介绍，旨在提供一个关于组织（尤其是中小型企业）如何获取、创建和使用会计信息，以指导其内部管理职能的活动，并将其财务业绩和状况传达给外部的账户用户。该模块允许学生通过解决问题的方法来发展实践和分析技能，以解决与企业业绩报告和控制有关的会计问题，特别是与簿记、账户编制、预算和管理会计有关的问题。

本模块是微观经济学的入门模块，我们研究经济中个人行为者（消费者、雇员、公司、政府等）的决策。行为者必须对行为进行决策，因为他们面临着稀缺的资源，但他们经常发现，在市场上与其他行为者进行交易可以增加各方的福利。本模块对这些互动的性质进行了建模和研究，强调了这些互动在什么时候运作良好，什么时候不能增加福祉，以及什么可能是解决这些失败的方法。

这项必修的评估旨在了解你的学术写作是否达到足够的标准，以使你在大学里获得成功，如果你需要的话，可以提供支持以改善。它是通过MyAberdeen在线完成的，有明确的说明指导你完成。如果你在第一次评估中通过了评估，将不会占用你很多时间。如果你没有通过，你将会得到帮助你改进的资源。这项评估不含学分，但如果你没有完成它，这将被记录在你的学位成绩单上。

这门课程是为1级本科生（和在大学第一年的衔接学生）规定的，完全在网上学习，大约需要5-6个小时来完成，可以一次完成，也可以分几周完成.

本模块是对宏观社会学的介绍，它分析了人们的生活是如何被大规模的力量、结构和机构所影响的。向学生介绍古典和当代社会学家理解现代国内和全球环境中的社会力量的特殊方式，并学习用社会学的想象力批判性地思考那些影响其日常生活的社会力量。本模块可能涉及的实质性话题包括媒体、政治、宗教、监视、教育、阶级分层、国际不平等以及人类与其他动物之间的关系。

社会学是对人类社会群体的研究。它特别关注现代社会，分析它们如何运作以及其中的主要社会机构（如宗教、媒体、政府和经济）如何运作。该模块为学生提供了一个关于社会学家寻求了解当代社会的独特方式的一般性介绍。学生们将了解到在城市化和全球化的社会背景下，理解自我建构、群体形成和社会互动的社会过程的当前和经典方法。

本模块的目的是向学生介绍管理的基础知识、组织的内部结构和流程。学生将了解管理的主要职能，什么是管理，管理人员做什么，以及影响管理人员和组织内其他雇员的行为和表现的因素。

这是一级社会学的后续课程。它旨在强调社会学理论指导研究工作的方式，不仅是社会学家提出的问题，而且是我们调查这些问题的特殊模式。该模块研究了与一系列微观层面的主题有关的这些要点：身体、食物和喂养、健康和疾病、情感、群体行为、性和性别、生命模块和死亡，所有这些都强调了人类互动的性质和社会学对其的理解。

本模块旨在使学生了解与会计、管理、金融、房地产和经济相关的统计概念和方法.

本课程为学生提供了市场营销的基础概念的概述，以及发展市场导向的组织的要求。具体介绍了买方行为的基本概念、市场研究、营销组合和营销的战略背景。本课程强调了市场营销和其他关键管理职能领域之间的联系，特别是运营和人力资源管理，鼓励采用系统观点。

这个宏观社会学模块扩展了学生对大规模社会以及政治和经济过程和机构的理解。特别关注的是对全球问题和社会政治争议的社会学分析，其中许多问题在21世纪初是热门话题，有时是有争议的辩论。实质性议题包括社会和政治关注的领域，如全球化；经济、工作和休闲性质的变化；风险和不安全；多元文化；粮食生产和安全；社会运动；民族主义和特性。

该模块考虑了精益和准时制等理论，但也考虑了实践。除了写报告的能力，你还需要一台计算器。我们研究流程和流程类型：当我们通过项目、工作、批次或通过大规模生产或大规模服务来生产货物或提供服务。我们研究布局？设施如何安排？、能力和库存？我们能生产多少，何时储存？、供应链、项目管理、质量和改进。运营是管理的一部分，考虑的是流程而不是人，关注的是组织而不是其环境。

本课程是关于商业战略的，涵盖了 "商业战略 "或 "战略管理 "总标题下的一系列广泛的主题。本课程旨在帮助您了解战略管理的关键领域，包括了解：什么是战略管理，为什么它很重要；可用的不同类型的战略分析工具；公司、业务和职能战略之间的区别；与战略实施相关的复杂问题；战略配合的概念；以及战略领导在塑造和实施战略方面的作用。

本课程是构成社会学毕业论文的两门课程中的第一门。这第一门课程为学生提供了一个机会，将他们的社会学知识和研究技能应用于个人的研究，重点放在学生选择的主题上，并得到导师的道德认可。在SO4068课程中，在工作人员的指导下，项目学生将制定一个适当的研究问题，对相关材料进行批判性的文献审查，选择适当的研究方法，并准备适当的数据收集工具，以便在本课程结束时开始他们的（在线）研究。学生还将有机会反思他们的演讲技巧，并准备一个5分钟的Panopto视频，介绍他们的项目设计，供同行审查。将特别强调帮助学生发展时间管理技能，这是一项关键的可转移技能。

在这门课程中，项目学生在工作人员的定期监督指导下，在SO4068中发展的基础上，进行他们的原创研究，并以两种形式提供他们的结论。所有学生将在学期初的一个（在线）多天的学生会议上向同行展示他们发展中的工作，并在课程结束时提交他们工作的最终报告（即项目论文）.

本课程的学生在导师的指导下进行独立研究。他们可以选择自己的论文主题，或从管理研究的工作人员提供的一系列主题中选择一个。学生进行定性和/或定量的实证研究，并在该过程结束时提交一份论文。该课程为他们提供了发展一系列通用和特定研究技能的机会，包括批判性思维、论证、写作、时间管理、文献回顾、研究设计和数据分析。