芬兰语和意大利语 BA (Hons)

University College London - 伦敦大学学院

本模块属于意大利语。这个入门模块让学生通过探索14世纪末至16世纪的政治、社会和文化，拓宽他们对意大利文明这一关键时期的理解。该模块讨论了各种主题，如政治格局、教皇的崛起、家庭和朋友的作用、美第奇家族、人文主义和教育，以及艺术家地位的变化。学生还将有机会学习这一时期最重要的两部作品，它们都与佛罗伦萨的美第奇王朝有关。马基雅弗利的《王子》（1513年）对政治生活的黑暗方面进行了迷人的、仍然非常有意义的分析；瓦萨里的《艺术家生涯》（1550年；1568年）是一部有影响力的艺术史，其中有乔托和米开朗基罗等艺术家的生动传记以及对其杰作的观点。该模块将以正式讲座和研讨会相结合的方式进行教学，。

这是一个芬兰语模块.

本模块属于意大利语。这是一个强化的必修模块，适用于所有在任何现代语言和现代语言+组合中学习意大利语的学生，以及学习意大利语单科荣誉的学生。以前有意大利语知识的学生将在入职周进行测试，并被分到不同的小组（高级和中级）。所有其他学生将参加初级模块的学习。教学的重点是发展综合技能（书面和口头制作和接收）以及适当使用语言功能。目的是使所有学生在学年结束时在语言、社会语言和语用方面达到意大利语交际能力的A级后标准。

本模块属于意大利语。本模块研究反映墨索里尼下台后十年内许多问题的电影和文学。它也将作为对电影和文学中更广泛的叙事研究的介绍。涉及的主题可能包括：现实主义和 "新现实主义"；意识形态冲突和宣传；抵抗运动的遗产；消费主义和魅力。

本模块属于意大利语。在这个模块中，我们将接触到欧洲文学中最著名的作品之一。但丁的《地狱》。我们首先简要回顾了但丁-阿利吉耶里（1265-1321）的生活和时代：他的作家生涯，以及他在中世纪佛罗伦萨的社会世界中的经历，后来在他被流放出家乡后作为政治难民。这为我们阅读《地狱》做了准备，这是但丁伟大的叙事诗《喜剧》的第一部分，讲述了从地狱到天堂的来世之旅。这首诗让读者着迷了近700年，其生动的语言让我们沉浸在一个引人入胜的想象的另一个世界中。地狱》既是一个鬼故事，又是一个探索，一个公路旅行，一个爱情故事，一个虚拟现实，以及一个精神愿景--尽管我们会发现，这些术语中的每一个都需要在中世纪的生活和思想背景下进行定义。

本模块属于意大利语。本模块探讨了我们的头脑如何构思和表现语言知识。该课程将集中于形态学和句法学，也就是人类思维如何从前缀和后缀等子词单位中构建单词，以及从单词中构建句子。我们将发现，单词和句子是具有复杂结构的物体（而不是简单的声音和单词串），我们将研究塑造其内部架构的最基本因素。

本模块属于意大利语。本模块向学生介绍法西斯时期的意大利文化，重点是墨索里尼独裁统治时期（1922-1943）的教育、性别、文学、艺术和电影。学生在欧洲背景下和跨国比较的角度看法西斯政策，并被邀请思考历史研究中的不同方法，以及关于墨索里尼独裁的历史学，考虑学者们如何看待意大利法西斯主义。通过研究法西斯统治下的意大利文化和社会，该模块还旨在让学生思考审查制度和言论自由、民族主义和国际主义、宣传、教育以及文化和政治之间的关系等问题。

这是一个芬兰语模块.

这是一个芬兰语模块。学生可以选择30个学分的必修语言课程，或者（当芬兰语是初学者）。SEEF0001 - 芬兰语1级或（当芬兰语为A级后）。SEEF0005 - 芬兰语水平2a ?理解；SEEF0007 - 芬兰语水平2b - 制作。15/30学分 文化必修课程：SCAN0011:北欧地区的历史和文化 (30 学分) 或者: SCAN0012:北欧地区的历史和文化（第一学期，15学分）。注：如果他们的跨系模块是从SSEES的60个学分中选取的，那么他们就选取SCAN0012。注：如果他们的跨系模块来自SSEES的60个学分，那么他们只修SEE0013。其他语言的模块60学分（包括15学分的跨系课程，如果不是从SSEES方面选修）.

这是一个芬兰语模块.

这是一个芬兰语模块.

本模块属于意大利语。在1860年至1925年间，意大利经历了深刻的变革：意大利国家的建立及其艰难的后果；工业化和城市化；识字、大众文化和投票的传播；第一次世界大战的创伤和法西斯主义的崛起。该模块旨在通过研究这一时期各种最重要的作品，从verismo和儿童文学到现代主义，来考察意大利文学对其中一些变化的反应。

这是一个芬兰语模块。本课程适用于已成功完成芬兰语一级的学生，或能证明具有同等能力的芬兰语学生。该课程由两个部分组成，即理解和制作，每个部分的价值为一个课程单元的0.5。这两个部分都是结合在一起讲授的.

本模块属于意大利语。这是一个强化的必修模块，适用于所有在任何现代语言和现代语言+组合中学习意大利语的学生，以及那些跟随意大利语单科荣誉学士的学生。该模块的前提是在第一年的意大利语模块中表现令人满意。该模块的目的是发展意大利语的知识和使用，以及对意大利文化的知识和理解，使学生能够成功地应对在意大利的海外学年课程的要求。有鉴于此，该模块还将致力于发展学生学习的自主性，包括确定和规划意大利语学习以及意大利语文学、历史和其他学科研究的个人策略的能力。

本模块属于意大利语。该课程探讨了意大利在19世纪初所发挥的关键作用。政治上分裂，文化上被古典世界的遗产和拿破仑战争后席卷欧洲的新民族主义意识形态所撕裂，意大利是一个强大的磁铁，促进了我们用浪漫主义这个词来表示的新主体性的发展。歌德、海涅、拜伦、雪莱、司汤达，以及大多数伟大的作家、音乐家和艺术家在18世纪末和19世纪初之间访问意大利。他们写作、作曲和作画，发明了一种新的成语。在意大利本身，贾科莫-莱奥帕尔迪（Giacomo Leopardi）的孤独和非凡的天才做出了反应，并引发了一场将影响后世的辩论，在许多方面今天仍然非常相关。亚历山德罗-曼佐尼（Alessandro Manzoni）的《贝特罗特》也将是阅读清单的一部分。我们还将参考这个时期的歌剧和绘画。

本模块属于意大利语。本模块探讨了决定所有人类语言中句子内部结构的两个最基本的规则：theta理论，关于句子各组成部分之间的语义关系，以及Case理论，负责这些相同组成部分之间的一类重要句法关系。我们将看到，对这些规则的理解也揭示了其他神秘的事实，例如意大利语动词中助词essere（是）和avere（是）的交替。Theta理论和Case理论都是我在SELCS或意大利语的任何其他模块中没有涉及的.

本模块属于意大利语。该课程研究了20世纪初意大利对现代性的反应，对诸如城市的崛起、大众社会、新的运输方式、摄影和电影等现象的反应。这些发展代表了对基于传统和农村社会的价值观的威胁，同时它们承诺了乌托邦式的转型可能性。在马里内蒂的领导下，未来主义运动在与意大利的消沉斗争中欢迎新事物。它向世界展示了各种主题的变革宣言，从视觉艺术到戏剧、文学、爱情和烹饪。该课程将未来主义置于更广泛的文化和历史背景中，特别关注宣言和其他著作。它侧重于文学、表演和视觉艺术，强调了这一先锋派在发明各种媒体的新形式以及发挥国际影响力方面的显著作用。

本单元属于意大利语。纵观其历史，意大利电影通过制作结合纪录片元素和虚构元素的电影，对虚构和现实的混合表现出特别的兴趣。本模块将关注那些沿着纪录片和虚构电影之间的整个光谱移动的例子。讲座将为学生提供电影的历史和社会背景，并提供一系列电影批评术语，这些术语将被应用于模块导师介绍的材料。此外，各种主题，如权力的电影表现、争取民权的斗争、对弱势现实的人类学分析以及媒体的影响，将在讲座和随后的研讨会上进行调查和讨论。

本模块属于意大利语。该模块的起点将是介绍反犹太主义的历史：定义、演变、类型。在这第一步之后，将介绍1920-1930年代的历史背景和法西斯政权的特点，特别是文化方面。在这一点上，将有可能接近法西斯种族主义和反犹太主义的起源和演变，以及导致1938年《种族法》的辩论和文件的主题。这些法律的应用及其对犹太人生活和身份的实际和道德后果将根据最新的研究进行分析。学生将有机会阅读原始资料，并思考法西斯主义和法西斯反犹太主义在意大利历史上的地位以及历史学和记忆之间的联系。

这是一个芬兰语的模块。学生可以选择30个学分的必修语言课程，或者（当芬兰语是初始课程时）。SEEF0005 - 芬兰语水平2a ?理解；SEEF0007 - 芬兰语水平2b - 制作或（当芬兰语是A级后）。SEEF0011 - 芬兰语等级3a ?理解；SEEF0013 - 芬兰语水平3b - 制作。15/30学分来自核心文化课程。SEEF0009:芬兰环境社会和文化 (30学分) 或 SEEF0029 芬兰环境社会和文化A (15学分)。如果他们的跨系模块包含在SSEES的60个学分中，你要修SEEF0029。15个学分来自: SSEES文学和文化课程或系际课程(见上文)。60个学分来自：其他语言的课程（包括15个学分的系际课程，如果不是从SSEES方面选修）.

这是一个芬兰语模块.

这是一个芬兰语的模块。在课程结束时，学生应该能够。理解来自可预测主题领域的各种真实的芬兰语口语和书面语；提取所需的信息，并准确和连贯地用英语记录下来；在各种语境和语域中适当和准确地使用词汇和语法结构来处理口语和书面语。谈论芬兰和使用芬兰语的社会的生活和文化的许多方面，并具有相应的自信和准确性；通过讨论芬兰语的具体翻译问题来证明对翻译的理解；成功地翻译一系列芬兰语的文章；证明对芬兰语中更复杂的语法结构和广泛的词汇的了解和积极使用。.

这是一个芬兰语模块。这是一门为已经成功完成芬兰语二级课程的学生开设的课程，或者能够证明具有同等芬兰语能力的学生。该课程由两个部分组成，即理解和制作，每个部分的价值为0.5个课程单位（见上述课程细节）。这两个部分是结合在一起教学的。成功完成该课程的学生应该能够在广泛的学术、专业和社会环境中有效和自信地发挥作用，并获得关于翻译问题的金属语言学观点。

这是一个芬兰语模块。在课程结束时，学生应该能够。理解来自不可预测的主题领域的真实的芬兰语口语和书面语；提取所需的信息，并准确和连贯地用英语记录下来；在任何情况下，适当、准确和精心地使用词汇和语法结构，在各种语境和语域中操作口语和书面语。在持续的芬兰语口语和书面交流中寻求、提供并完善意见和信息；自信并准确地谈论与芬兰和使用芬兰语的社会的生活和文化有关的关键问题；展示知识并积极使用更复杂的语法结构和广泛的芬兰语词汇、语域和风格。.

你的海外学年将在两个使用目标语言的国家进行。你可以参加我们的合作大学之一的学习实习，在国外进行工作实习或英国文化委员会的语言助理，或两者结合（取决于语言选择/可用性/批准）.

本模块属于意大利语。本模块让学生练习从意大利语翻译成英语，反之亦然，并练习用英语写论文。对于翻译课，附属学生被分配到最后一年的语言组，从事一系列的文本工作。每个学期的一半时间用于从英语翻译成意大利语，另一半时间用于从意大利语翻译成英语，由不同的导师指导。鼓励学生思考和讨论翻译实践中固有的问题。

这个模块属于意大利语。这是所有在任何现代语言或现代语言+组合中学习意大利语的学生的必修模块，也是意大利语学士学生的必修模块。该模块要求成功完成ITAL0009二年级意大利语和国外年计划。该模块的目的是：发展高水平的意大利语知识，作为理解、交流和表达的媒介；发展对意大利语结构以及意大利语发展和使用的历史和社会文化背景的理解；将意大利语作为进入其他领域和学科（文学、历史、哲学等）以及可能在研究生阶段进一步学习的途径。请注意，对意大利语基本语法的全面了解是本课程的先决条件。

本模块属于意大利语。该模块的中心主题是意大利在统一和第一次世界大战期间的民族认同和国家建设。第一个研讨会是关于国家和民族主义的理论和历史讨论，以及对1860年意大利社会状况的预备性研究。该模块的主体包括以下主题：教育和儿童文学；犯罪和犯罪人类学；政治文化；女权主义；歌剧；爱国主义纪念碑；意大利美食；未来主义；南方；乔利特国家。每个主题都要研究一部有代表性的作品，同时还要研究广泛的历史和理论材料。因此，学生应详细了解这些作品，接触新的理论概念，并对与自由意大利的国家认同问题有关的核心问题有良好的理解。

本模块属于意大利语。本模块提供了学习但丁《喜剧》的机会，这是欧洲文学中最著名的作品之一。这部诗在它所处的时代打破了常规，并从那时起就一直吸引着读者。在一个严肃的文学作品应该用拉丁文写作的时代，但丁使用了日常的意大利语，这引起了丑闻，因为他公开发表了对教皇和政治领袖、银行家和战士、诗人和艺术家的看法。这首诗将读者带入一个生动想象的来世之旅，一路上提出了各种问题：但丁想说什么，以及他选择如何说。他把他关于死亡和审判的诗称为 "喜剧 "是什么意思？为什么他把异教诗人维吉尔作为基督教来世的主要指南？他想象中的天堂、地狱和炼狱在哪里，他又是如何声称自己已经去了那里？

本模块属于意大利语。本模块探讨了文艺复兴时期意大利的身份认知，将最新的观点带入到伯克哈特的奠基之作《意大利的文艺复兴文明》（1860年）中关于文艺复兴时期的人的个性的引人注目的论述中。重点是个人或团体如何通过戏剧和丰富的王室文化来解释身份，或在社会上、政治上和文化上构建身份。我们将研究卡斯蒂利奥内的《Il cortegiano》（1528年），它为乌尔比诺的宫廷和理想的朝臣所扮演的多种角色提供了微妙的描述。Bibbiena、Ariosto和锡耶纳的Intronati的戏剧作品将为探索 "自我塑造 "所涉及的复杂动态提供进一步的基础，从服饰和休闲追求到更具挑战性的模仿和伪装问题。学生将探索表演的美学和伦理，关于贵族的辩论，语言问题，阶级和政治身份，性别游戏，以及对社交和幽默的态度。对戏剧文本的研究将使学生有机会在课堂上实际参与表演的问题。将视情况安排一次剧院参观。

本模块属于意大利语。自二十世纪中期以来，意大利小说经历了深刻的转变。每一代作家都倾向于将某些主题作为自己的主题，并建立风格化的趋势：新现实主义、实验主义、新叙事性、"I cannibali"。在每一代人中，与出版社和报纸形成了重要的联盟，新的文学杂志被创办，意大利社会的地图被重新绘制。一旦个人的事业建立起来，这些组合往往会被放弃。每一代新的作家都不约而同地指责老一代作家的乡土主义，指责他们过于拘泥于民族传统。然而，偶尔也会出现年轻作家和其他年长50岁的作家之间的意外联盟。"I nuovi narratori "和莫兰特、莫拉维亚、比伦奇；"I cannibali "和 "Gruppo 63"。本单元将研究这些变化与代际差异和作者本身的个人职业生涯的关系。

本模块属于意大利语。欧洲家庭的概念、规模和功能在XIX和XX世纪发生了变化，这与政治、社会和经济结构的快速变异有关。但它们也受到了世俗化进程、医学科学的发展以及有效避孕方法的传播的影响。本单元将从法律、政治和文化的角度关注意大利的婚姻概念、表现和实践的演变。关于在意大利法律体系中引入离婚的可能性的辩论，将从统一到1974年的公民投票中进行跟踪。主题将包括：家庭的表现、性别角色的演变、妇女的表现、女权主义、天主教和天主教政党的影响、宣传、对性行为的态度变化。将对法律文件、文学材料、电影、纪录片、插图等原始资料进行适当的背景分析。

本模块属于意大利语。本模块让学生练习从意大利语翻译成英语，反之亦然，并练习用英语写论文。对于翻译课，附属学生被分配到最后一年的语言组，从事一系列的文本工作。每个学期的一半时间用于从英语翻译成意大利语，另一半时间用于从意大利语翻译成英语，由不同的导师指导。鼓励学生思考和讨论翻译实践中固有的问题。

这是一个芬兰语模块。这是一门为已经成功完成芬兰语二级课程的学生开设的课程，或者能够证明具有同等芬兰语能力的学生。该课程由两个部分组成，即理解和制作，每个部分的价值为0.5个课程单位（见上述课程细节）。这两个部分是结合在一起教学的。成功完成该课程的学生应该能够在广泛的学术、专业和社会环境中有效和自信地发挥作用，并获得关于翻译问题的金属语言学观点。

这是一个芬兰语模块。在课程结束时，学生应该能够。理解来自不可预测的主题领域的真实的芬兰语口语和书面语；提取所需的信息，并准确和连贯地用英语记录下来；在任何情况下，适当、准确和精心地使用词汇和语法结构，在各种语境和语域中操作口语和书面语。在持续的芬兰语口语和书面交流中寻求、提供并完善意见和信息；自信并准确地谈论与芬兰和使用芬兰语的社会的生活和文化有关的关键问题；展示知识并积极使用更复杂的语法结构和广泛的芬兰语词汇、语域和风格。.

这是一个芬兰语模块。该模块通过对芬兰语文本的研究，探索芬兰社会和文化的核心主题。该模块将通过研究阐明芬兰社会和文化生活的具体案例以及在话语中构建芬兰身份的具体案例来深化现有知识。

这是一个芬兰语模块。学生可以选择30学分的必修语言课程。SEEF0011 - 芬兰语3a级 ?理解；SEEF0013 - 芬兰语水平3b - 制作或SEZZ4901自由论文。从SEEF0015中获得30学分。芬兰社会和文化。60个学分来自：其他语言的课程(包括15个学分Interdepartmental课程，如果不是从SSEES方面学习).