传播与咨询研究 BSc (Hons)

Ulster University - 阿尔斯特大学

该模块为学生提供了一系列理论上相关的心理学和社会学框架，可以促进个人和学术发展。通过体验式学习、反思和评估，以及通过目标设定，为学生提供机会发展对 "自我 "的理解和接受。理论学习和实际应用将通过讲座、以个人经验为重点的学生主导的研讨会。

本模块借鉴了一系列发展心理学理论，并将其与现实生活经验和咨询过程联系起来。理论学习和实际应用将通过讲座、研讨会和学生主导的演讲相结合的方式进行。

本模块向学生介绍了作为技能和策略的人际沟通的概念。它介绍了沟通表现的不同方法的概念，以及在选择适当或有效方法时背景的重要性。它介绍并讨论了一系列用于人际互动的核心沟通技巧。整本书的重点是将理论应用于实践，以及发展行为辨别、自我意识、批判性分析和技能提升等方面的技能。

本模块向学生介绍了与媒体对心理健康的表述有关的关键概念，以及治疗师在流行文化中的作用。

该模块探讨了语言和交流之间的复杂关系，重点是交流的竞争模式和涉及语言的交流中意义的多层次多层面的性质。它探讨了对语言特征的理解如何影响到对交流的研究，以及对交流的反思如何有助于对语言和意义的复杂性质的反思。

本模块旨在向学生介绍与人际沟通研究直接相关的关键社会心理学理论和概念。它探讨了各种社会背景下的社会行为和互动，并关注我们作为个人如何理解自己，以及我们的社会环境如何塑造我们。向学生介绍社会心理学和通信领域，探索互动过程的关键方面，并鼓励学生将这一知识基础应用于日常生活中。

沟通和关系是一个模块，旨在提供对各种人际关系的沟通动态的洞察力，我们在生活中都会以某种方式遇到。它主要围绕以下四个阶段的关系而设计。关系发展；维持；结束和和解。它探讨了每个阶段可能涉及的策略和因素，例如：吸引；冲突（管理）；自我披露；欺骗；和解和宽恕的技巧。

该模块将为学生提供有关心理健康、疾病和幸福的复杂性质的知识和理解。这将包括对关键理论和模型的知识和理解，以及探索心理健康方面的挑战和沟通问题。在整个讲座和研讨会中，将采用一系列的案例研究来帮助理解，并由在线资源支持。

这个实践模块为学生提供了宝贵的机会，使用咨询技能来反思和学习他们在工作场所获得的实际经验。这个过程将支持学生确定和发展未来雇主所需的技能，因此，提高他们未来的就业能力。

本模块旨在使学生能够发展他们在设计、执行和撰写定量和定性研究项目方面的技能。它为最后一年的项目提供了一个重要的基础。

本模块将向学生介绍咨询领域，它是如何发展成为一个专业及其组成部分的，包括临床评估和案例制定。该模块将重点介绍三种咨询方法：以人为本的疗法、心理动力学疗法和认知行为疗法。学生将阅读一系列咨询领域的临床著作，并讨论一些案例研究，以将理论与实践相结合。

本模块通过研究与特定专业背景相关的高级人际交往技能，扩展了人际交往的研究。它提供了探索基本理论和概念的机会，这反过来又提供了对特定情况下沟通过程的知识和理解。行为分析、批判性反思和技能提升是该模块的核心。一个特别之处是在大学的沟通技能中心使用闭路电视实验室。

该项目使学生能够应用各种方法和技术来扩展和应用他们对传播的知识和理解，并允许他们在传播领域进一步发展他们的概念、理性和创造性思维。它包含了完成研究项目的所有方面，从选题到写作，并建立在第一和第二学年获得的研究技能之上。

在CMM320的基础上，本模块让学生参与对谈话互动的顺序组织的详细检查。他们将对CA的分析结构和民族方法学的基础有一个坚定的理解，这也是对话分析与其他社会互动方法的区别。学生还将通过支持的研究项目将这种理解付诸实践。

本模块将向学生介绍社会心理研究的跨学科领域及其与咨询的相关性。社会心理研究的研究重点是一个人的主体性、自我意识和身份是如何通过内部和外部因素的相互作用形成的。社会心理研究领域以精神分析为基础，强调观察和分析技能的发展、自我反思和洞察力。

该模块为学生提供了对应用通信的主要领域之一的理解。该模块将使学生获得对咨询和心理治疗领域的主要理论和经验文献的概述。与专业、法律和道德事项有关的更广泛的问题也将得到解决。该模块通过课程作业和考试进行评估。