动画 BDes (Hons)

Ulster University - 阿尔斯特大学

本模块是关于理解三维计算机图形理论、方法和设计与制作的实践。第一学期的动画世界论述和动画工作室模块为本模块奠定了基础，在此模块中探索理论、思考和实践。以3D术语和历史为出发点，我们探讨如何在动画背景下设计和构建3D数字艺术。我们考虑概念设计和用户如何通过实际的小组项目进行合作工作。同时，我们培养学生对收集、组织和吸收信息和研究的理解，该模块研究如何以各种方式进行视觉解释。

设计途径模块为探索线性和非线性叙事在交互和动画发展中的影响以及它将如何影响交互和动画设计学科中的未来设计演变的方法提供了重要基础。重点强调故事板的发展，以及基于信息和动画内容的预视化，作为探索和发现的工具。

本模块介绍了动画的核心主题，为学生提供了一个强大的知识基础，在此基础上建立必要的技能，以便在动画行业和课程中取得成功。完成后，学生将通过与同学和工作人员的合作，成长为艺术家和个人。

本模块向学生介绍了一系列的概念和理论，以全面了解动画在更广泛的背景下，以及其影响和效果。这使学生能够发展他们的独立思考能力，通过有根据的辩论和写作及演示技能进行沟通。该模块还提供了对本科生学习所必需的学习技能的介绍，并鼓励学生进行反思性实践。

学生在完成本模块后，将清楚地了解如何批判性地和学术性地讨论动画的各种实践和过程。学生也获得了一个更广泛的视角，了解这个领域的从业者所面临的众多和经常被忽视的问题。除此之外，学生在以前的第4级 "关键技能 "发展的基础上，同时为第6级 "动画论文/报告 "做准备 .... 在这个模块中，你将在设计或动画的一个专业领域进行工作实习。你将反思和评估你的经验，写成一份图文并茂的书面报告。你将建立以专业形式记录工作的方法，如作品集、演讲、声明和简历。你将获得和扩展更广泛的设计和动画专业领域的知识。它与工作场所以及专业性和就业能力方面有关，与5级模块相联系并发展到6级。

凭借在动画策略模块中获得的创意技能，这个基于工作室的模块扩展并专注于创意产业中的动画设计的原型设计、评估和完善。学生将通过直接见证和体验现实世界中的行为，作为一种启发和告知设计决策的方式来告知他们的实践。完成后，学生将在一个基于团队的背景下完善他们对动画设计的创意和技术要求的理解，为他们自信地推进更大范围的项目做准备。团队发展和反馈将提高学生对其综合实力的认识，以及他们将如何塑造自己的未来。此外，完成所有模块的学生将能够考虑行业实习、国际学术研究或升入最后一年。

本模块旨在建立在第一年获得的技能和学习成果的基础上。基于团队的项目和研讨会将使学生能够发展他们处理动画设计的能力，作为一个抽象的概念，没有单一的给定或规定的 "解决方案"。他们将展示他们的能力，从他们对问题的探索中构建原创的想法，这也涉及到一定程度的冒险和实验。他们思考和反思的深度、范围和质量将通过记录他们的工作过程得到证明。将鼓励学生关注广泛的可能结果，并鼓励他们参与相关的背景。该模块提供了三维设计和动画的基本学习技能，这将有助于他们在第二年的学习。

本模块是基于项目的。它包括一项主要的设计工作，其主题由学生在模块协调员的监督下选择。该主要项目将构成学生作品集的一个重要部分，是课程的高潮。这个80学分的模块横跨两个学期，允许有雄心壮志、冒险和连续性，这反映了专业领域的实践。这将使你为严格的研究生学习和行业实践做好准备。

在竞争激烈的动画行业中寻求职业的毕业生需要有能力通过许多不同的渠道来推广自己的专业。本模块为学生准备了适合动画行业的传统和数字方法的自我品牌。

该模块以文本为基础，利用理论辩论和分析方法促进对动画实践的背景和更广泛的主题的理解。

本模块要求学生对行业标准或程序进行分析，并确定和论证他们自己的工作室实践如何融入一个新兴或既定的领域。分析的形式是一份专业的行业研究报告。本模块的学生主导性质，通过研究和撰写论文或行业报告，将发展智力自信和自我表达。