创意写作和戏剧 BA (Hons)

The University of Winchester - 温彻斯特大学

本模块旨在使学生能够进行非虚构的写作，并学习如何以书面形式表达观察、经验和看法。该模块还旨在发展学生的创造性和批判性技能，了解如何阅读和解释写作，以及如何制作写作。因此，学生将被介绍给各种不同的非虚构形式的方法。大多数工作将在研讨会小组中完成，最后独立制作非虚构作品。

本模块将带领学生进行为期一年的旅程，向他们介绍当前艺术环境中的表演制作过程。在大学预科阶段对表演创作和作曲的理解的基础上，学生将被引导，主要是通过实践研讨会，伴随着适当的批评和实践者的阅读，通过练习和形成性任务来发明新的作品，把他们带到未知的领域，帮助他们扩大能力，为他们的学术年龄和经验创造独特和原创的材料。本模块是大学水平的合奏组创意和作曲技术的入门课程，将让学生参与一系列的作品制作策略，并需要大量的课内展示和批判性反馈会议，为评估做准备.

在本模块中，学生将被介绍到剧本创作的惯例、形式和技术。学生将发展他们的叙事技能，特别关注在剧本叙事语言中对故事的解构，故事的发展，以及与作者和文化背景有关的故事分析。学生将通过 "演讲 "来发展剧本叙事的沟通技巧，并练习写作大纲和页面上的剧本。该模块将专注于小说（相对于纪录片），并将利用讲座、研讨会、讨论会和放映会。

该模块将介绍戏剧史学的辩论，并提供调查戏剧及其历史的方法。一系列来自戏剧历史不同时期的文本将被探讨，重点是英国的表演。本模块将涵盖戏剧史的广度，同时允许进行详细的案例研究工作。

本模块旨在使学生能够通过各种诗歌形式表达自己的创造力。该模块将向学生介绍各种诗歌，并要求他们思考众多形式的技术方面与所表达的内容之间的关系。因此，该模块将直接涉及诗歌创作研究中的一些关键问题。实践工作将在讲习班小组中进行，最后以不同的形式独立完成诗歌的制作，其中形式的选择与伴随的诗歌信息直接相关。

本模块旨在为学生提供一个介绍，通过发展自己的虚构写作来探索他们的创造力。它将使他们能够提高自己的创造性和批判性技能，学习如何以书面形式表达观察、经验和看法，同时发展评价技能。该模块将鼓励学生在他们的思维中发挥创造性和想象力，并通过一系列的实践练习，重点关注虚构写作的关键方面。我们将结合学生自己的作品和已发表的作者的作品，讨论观点、人物塑造、对话、情节、背景和小说作者的其他方面的技巧。这将向学生介绍各种文学/写作/创作的方法，这些方法侧重于从作家的创作批判性角度看待文本。因此，该模块将直接参与研究虚构文本生产中的一些关键问题。

本模块将向学生介绍各种大致属于同一体裁类别的文本。他们将研究这些文本，以了解它们所属的主要体裁和文本本身的体裁特征。然后，学生将在理论层面上考虑作家改写/改编/扩展/呼应过去的文本的各种方式，然后开始自己的过程，在特定体裁的背景下改编或重写重点文本之一。这可能意味着他们改变作品的形式，扩大或玩弄其体裁特征，或者完全改变其体裁，试图关注或优待他们认为值得关注的原始文本中的特定元素。因此，实际的创造性写作将被告知（例如）关于体裁和历史时代的界限的讨论，关于改编和重写的动机，以及关于某些体裁的文化相关性和寿命的讨论，例如哥特式、浪漫主义或犯罪。

这个双模块的目的是为学生提供计划和实施一项个人研究的机会。在进入监督学习之前，学生将被要求提交一份研究提案供审议。这个个人研究项目的成果将是一份10,000字的书面文件，或5,000字的书面文件和一个记录在案的PAR（实践即研究）部分，将以编辑过的格式在DVD上展示，长度和内容将在每个项目的基础上协商确定.