企业与创新的商业管理(含基础年)
BA (Hons)
The University of Winchester
- 温彻斯特大学
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课程关键信息
课程描述
概述
您将学习什么
项目内容:作为Business Management with Enterprise and Innovation (with Foundation Year), BA (Hons) 的学生,您将学习以下课程模块。
第3级
2015年,全球领导人承诺将2030年议程中的17个联合国可持续发展目标作为全球发展努力的核心。这些目标旨在应对一系列的挑战。这些挑战包括需要对气候变化和退化的自然资源采取行动,以及挑战减贫工作的权力和资源分配。本模块向学生介绍了关键的概念、文献和辩论,以调查可持续发展目标内(和外)所包含的主题和问题之间的关系。
本模块培养你在不同环境和组织中工作的能力。在准备过程中,你将有机会通过研讨会和讲习班中的实践学习活动,体验在组织中与人合作的不同方面。你将被介绍给一系列组织行为理论,以告知和解释在组织中与人合作的不同方面。参照可持续发展目标,培养对个人和组织行为的广泛影响的认识。
该模块旨在提高你在数学和统计操作方面的意识和能力,以便你能够应对商业、会计和金融专业本科生的必要要求。
法律的关键领域的知识对于成功经营企业是必不可少的。本模块涵盖了与商业相关的最重要和最经常发生的法律领域。利用商业场景,本模块将培养学生对商业运作的法律环境的认识,以及对适用于商业运作的某些实质性法律领域的认识。
成功的大学》向你介绍了高等教育中的学习,并为你提供了一个反思和理解你个人学习身份的框架,以及继续教育成功的工具。
本模块为您提供机会,在了解标准就业市场以外的就业选择的同时,考虑和发展自己的创业愿景。这将通过在该模块期间进行完整的计划和推出自己的小企业概念来发展,使用一系列的每周元素,形成一个整体的工作组合。
对市场的理解是商业研究的核心。本模块探讨市场和市场经济学,鼓励讨论个人消费者、工业企业、政府以及其他网络和组织如何影响消费文化和塑造市场动态。你将考虑当前的消费趋势和日益增长的消费者力量和消费者参与。新兴市场的影响也将被讨论,正如走向消费主义的历史和文化方面。该模块介绍了一系列有关市场和消费者趋势的数据来源和分析工具。
本模块旨在使你能够发展大学学习和其他方面所需的关键批判性思维能力。通过讲座和小组研讨会的结合,该班将讨论许多支撑所有学科讨论的关键问题。讲座将介绍关键的主题和问题,使学生能够以批判的方式认识世界,而研讨会将允许学生讨论这些问题,并参与每周的关键阅读。我们鼓励你将这些抽象的概念应用到你具体的学位道路上。
第4级
本模块将挑战学生参与一个快节奏和高度实用的商业项目,以团队形式工作,解决现实世界的问题和商业挑战。每个团队的主要目标是通过业务发展、参与或贸易活动对当地的社会企业产生影响,其影响将从经济、社会和环境方面进行衡量。团队将有机会参与 "现成的 "挑战或确定他们自己的参与机会和商业活动。一旦商业计划得到批准并对任何风险进行评估,将提供种子投资资金以支付基本的启动费用,。
本模块使非会计专业的学生掌握基本的财务技能,以便在与管理相关的学位学习中取得进展。学生将学习制作历史财务信息的基本过程,使他们能够对财务报表进行分析。此外,学生将发展有关成本行为和预测的知识,使他们能够做出决定,如如何为产品定价。该模块允许学生通过准备商业计划书的摘录,把他们的财务技能集中起来,作为财务申请的一部分。重点将放在与企业家和小企业主相关的实用技能上。
本模块提供了获得和应用学术成功的基本技能的机会,同时也发展了 "软技能",这是一个成功的职业生涯的先决条件。学生将在广泛的技能方面进行练习,并建立信心,作为他们向高等教育过渡的一部分。
本模块的目的是传授对数字业务的理解,以及开发有效数字战略所需的实践和流程。识别多种技术以整合到业务中,与新的数字战略的发展并列是企业成功的核心,然而,这往往是一项复杂的任务。本模块提供了对数字业务的出现、关键概念、技术和战略组织的洞察力,以发展对新技术如何直接塑造企业和流程的多学科理解。
本模块旨在探索影响人们在工作场所的行动、行为和决定的许多因素。它侧重于组织内部和组织之间人们和团体之间复杂的相互作用和关系。此外,它还探讨了外部环境的影响,特别是更广泛的社会的期望和行为,以及它作为潜在客户和公民的作用。
本模块培养学生的核心技能,使他们能够获得一个充实的、愉快的和具有挑战性的毕业生职业。通过建立和实施个人发展计划,学生将发展自我意识、沟通技巧、团队工作、管理技能、结果导向、压力管理、个人责任、辅导和反馈技能。虽然该模块的重点是构建优秀的简历和专业的LinkedIn资料,但大部分模块将通过同伴辅导和同伴反馈来灌输自我意识,同时强调对自己的职业生涯负责的至关重要性。学生将能够在对首选职业选择有更清晰的认识的基础上计划和制定职业目标,并了解他们需要做什么来实现这些目标。
本模块介绍了市场营销的概念、理论和实践。现代营销的意义和范围将被深入讨论;考虑其作为一种管理哲学和商业功能的作用。将探讨传统的营销概念,如营销组合,研究在营销组合成分和市场的需求之间创造协同效应的必要性。将鼓励学生发展批判性的营销观点,考虑营销对经济、社会和环境的影响。
本模块介绍了负责任的管理原则,包括联合国PRME和全球契约框架中的原则。该模块借鉴并参与了正在进行的关于全球商业的社会、经济、环境、道德和伦理方面的辩论。学生将确定组织中的主要利益相关者,以及责任管理在不同行业领域的应用。他们将开始反思自己的个人和职业价值观以及他们对创造未来可持续商业价值的贡献。
第5级
本模块使学生能够对财务和管理会计有更多的概念性理解。除了向学生介绍更复杂的技术性会计问题外,本模块要求学生探索关于管理和财务会计实践发展的学术文献。学生可以期待这个模块能发展他们理解财务和管理会计背后的原则的能力,进一步提高他们分析和解释财务信息的能力。
本模块旨在培养学生在可持续和道德框架内,在跨学科、行动学习研讨会的背景下对创业思维过程和行为的理解。该模块旨在提供对企业家活动以及他们创造和发展的新机会的洞察力。它允许学生在规划和发展自己的企业启动时探索自己的企业家身份和潜力。
成功和可持续的组织取决于他们产生创造性的新产品和服务的能力,以及寻找新的经营方式。创业型企业依靠新的想法在市场上建立自己。如果没有创意、设计和创新,已建立的组织将失去对竞争对手的优势来源。因此,创造力、设计和创新的发生过程,以及如何在个人、团队和组织层面上鼓励这些过程,是管理部门的重要关注点。创造力、设计和创新可以从不同的角度来看,包括责任管理、市场营销、领导力、知识和学习、财务、运营和战略。因此,对创意、设计和创新的研究有助于培养对明显不同的商业和管理学科领域之间的相互联系的广泛认识.
本模块旨在探索可持续性,因为它适用于行业、组织和企业。它的重点是在企业和组织中实施可持续性和企业社会责任的概念,审查他们与利益相关者和环境的互动。学生将研究商业和工业所面临的复杂的经济、社会和环境挑战,以及在地区、行业和组织中参与可持续性政策的方法。该模块为学生提供了分析与可持续发展议程相关的私人和公共监管的机会,。
本模块使学生能够发展他们的理解和能力,为学术和专业目的使用各种研究方法。学生将探索各种研究方法,并发展实用的定性和定量研究技能,包括定义和界定一个问题;设计一个有效和可管理的研究方案;收集数据和使用适当的分析方法。此外,学生将发展对研究过程中的伦理问题的理解,以促进负责任的研究实践。
在当今复杂的组织中,管理者和领导者面临的压力是巨大的。对业绩、效率和效益的强调,以及对管理职位的全球竞争,使得管理和领导技能受到重视。本模块介绍了该领域的一些最新观点,同时从实践、道德和国际角度对其进行评估。学生将探讨权力在组织中的作用,并批判性地评估在管理角色中如何行使权力和影响。该模块还旨在帮助学生发展一些管理和领导人员的技能,从而培养优秀管理者和领导者所特有的自我意识。因此,该模块的目的是培养知情、批判和负责任的管理人员,他们有信心以有效、道德和符合其价值观的方式领导他人。
本模块考虑了整合营销传播的理论和实践方面。探讨了传播影响的理论,重点是如何综合传播工具(广告、个人销售、公共关系、销售促进、直接营销和数字营销),以便在多个营销渠道中传递一致的品牌信息。我们将鼓励学生确定目标受众的突出特点,以促进相关传播工具的利用,从而放大重要的营销信息。
本模块旨在探索运营和服务管理在组织中的作用和目的。学生将探索运营管理的主要原则,并分析它们如何在不同的组织中应用。该模块将为学生提供机会,以发展对与组织内运营管理相关的挑战的理解,并有机会获得专业的精益基础资格。
第6级
成功和可持续的组织取决于他们通过创新管理创造价值和竞争优势的能力:新产品和服务的开发和商业化。这些组织内的创新发展得到了明确和高效的战略管理流程的支持,确保组织将创造性的概念和发明转化为成功的产品,使投资的经济、社会和环境回报最大化。本模块将调查一个客户企业的创新过程,将创新管理理论应用于一个真正的商业机会。学生将面临将创新概念转化为商业上可行的产品/服务的挑战,具体重点是市场、知识产权和创新资金选择。外部力量、障碍、趋势和时尚也将被纳入创新管理的材料,以确保真正的战略方法。
本模块提供了一个战略管理过程的整体概述,重点是可持续和负责任的战略管理的发展。在传统学术理论和当前辩论的基础上,该模块研究并批判性地评估了不同组织环境中的战略管理实践和过程。该模块通过整合战略规划过程的不同阶段,即战略分析、战略制定和战略实施,将战略视为一个整体。特别是,该模块研究了外部和内部战略环境、可用的不同战略选择(商业层面的战略、公司层面的战略和国际战略)以及与战略实施相关的问题,如管理战略变革、组织设计决策和培养可持续的、负责任的组织。
本模块旨在进一步发展学生对创业概念和行为的理解,为学生提供一个具有挑战性和高度实用的启动业务的经验。该模块将发展并实践学生启动实际的初创企业并开始交易所需的真实世界元素。学生将有机会向投资者推介他们的新企业,并将专注于创造一些他们在大学毕业后可以带入世界的东西。如果你想在毕业前启动自己的企业,这是一个帮助和支持你这样做的模块。
该模块为学生提供了研究他们特别感兴趣并与他们的学习相关的领域的机会。对于进行一年工作实习的学生来说,论文通常会在东道国组织的背景下进行。该模块有助于学生在应用整个课程中获得的研究知识和技能方面的持续专业和学术发展。由于学生需要管理研究项目,毕业论文为他们提供了一个载体,以证明他们在多大程度上实现了从导师主导的学习到以学生为中心的学习的转变。
本模块旨在培养学生批判性地评估研究和数据分析方法的能力,这些方法与在全球和多元化背景下运作的组织所面临的当代管理问题有关。学生将有机会选择研究和批判性地深入评估一系列的当代管理问题。基于探究的学习方法将被用来探索这些问题的性质和影响,重点放在管理人员如何在实践中对这些问题的有效管理作出贡献。
变化是所有组织所共有的,管理者需要了解变化的性质和有效管理变化的程度。本模块研究了变革的内部和外部驱动因素,以及个人、团队和整个组织层面的变革性质。学生将探索一系列的变革管理方法,以及如何在特定情况下负责任地、可持续地应用这些方法。学生还将考虑管理变革所需的技能,同时考虑到变革的情感和道德层面。学生将通过评估他们可能需要如何适应以满足领导他人进行变革的要求,来发展他们的自我意识。
入学要求/录取条件
最低要求的UCAS关税
A GCSE A*-C or 9-4 pass in English Language and Mathematics is required.
资格要求
英语语言要求
等级 | 其他细节 | |
---|---|---|
IELTS (Academic) | 6 | 要求总分达到6.0分,包括写作5.5分。如果你需要第4级担保,你需要在所有4个部分中至少达到5.5分。 |
获取关于最适合您的预科课程的建议 ,以便您在UCAS分数、A-Level 或英语语言要求方面没有达到最低要求时可以继续学习Business Management with Enterprise and Innovation (with Foundation Year), BA (Hons)。
费用
学费 企业与创新的商业管理(含基础年) BA (Hons)
英格兰 | £9250 | 第1年 |
---|---|---|
北爱尔兰(英国) | £9250 | 第1年 |
苏格兰 | £9250 | 第1年 |
威爾士 | £9250 | 第1年 |
Channel Islands | £9250 | 第1年 |
爱尔兰 | £9250 | 第1年 |
附加费用信息
有关该课程的任何额外费用的进一步信息,请参见温彻斯特大学网站的个人课程页面(www.winchester.ac.uk)。
学生在英国的平均生活费用
租金 | 518英镑 |
水、气、电、互联网(家里) | 50英镑 |
超市购物 | 81英镑 |
服装 | 35英镑 |
外出就餐 | 33英镑 |
酒类 | 27英镑 |
外卖/送餐 | 30英镑 |
外出/娱乐(不包括酒和食物) | 24英镑 |
假期和周末旅行 | 78英镑 |
市内交通 | 17英镑 |
自我保健/运动 | 20英镑 |
文具/书籍 | 13英镑 |
移动电话/互联网 | 13英镑 |
有线电视/流媒体 | 7英镑 |
保险费 | 51英镑 |
其他 | 1092英镑 |
学生的平均生活费用 | 95英镑 |
与平均水平相比,伦敦的费用高出约34%,主要是由于租金比其他城市的平均水平高出67%。对于住在学生宿舍的学生来说,水、煤气、电、WIFI等费用一般都包含在租金中。在小城市的学生,如果步行/骑自行车可以到达住处,交通费用往往要低得多。
如何申请
申请截止日期:
2024年1月26日
这是填写和提交该课程申请的截止日期。如果大学或学院仍有名额,您可以在此日期之后申请,但不保证您的申请会被考虑。
可选的入学点:
- Foundation
- 第1年 (默认入学日期)
- 第2年
- 第3年
大学排名
温彻斯特大学在英国和全球顶级排名中的位置。
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关于温彻斯特大学
温彻斯特大学是一所由政府资助的大学,正式隶属于英国圣公会的基督教信仰,但他们明确表示,他们接受所有信仰的学生,甚至完全不接受。作为一个教育机构,他们说,他们希望与有时与宗教部门相关的反智主义划清界限,而是寻求促进批判性思维和智力健全的学生。该大学的主校区King Alfred位于温彻斯特市中心附近。
温彻斯特大学 的学生结构
- 本科生:
- 6495
- 研究生:
- 935
- 合计:
- 7430
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