人类学和考古学 BA (Hons)

The University of Winchester - 温彻斯特大学

本模块介绍了灵长类和人类进化的生物证据，以及分析和解释这些证据的方式。从重建灵长类和人类的进化历史以及灵长类和人类行为的进化的角度来考虑各种灵长类和人类物种的解剖学。我们将参照环境和考古记录的重建来研究关键的化石发现。因此，我们将产生一个关于灵长类和进化以及人类起源的综合报告，其中涵盖了从始新世到智人的时期，并考虑了从非洲大裂谷到欧洲和亚洲的化石证据，以及从适应科到智人的物种，为使用工具的人种的出现提供解剖学和进化背景.

本模块介绍了人类的发展，从人类的起源到书面交流形式的发展。因此，尽管本模块有一个单一的时间起点（约7.5 my BP），但根据所讨论的世界的不同部分，它有一个可变的结束点。该模块涉及人类进化和发展的主要阶段，从Honinidae（人科）与Pongidae（猿科）的分离开始，从Australopithecines到Homo，最终到现代人类的过渡，并涵盖了人类关键进程的起源和发展，如技术、社会制度、艺术、农业和城市化。将强调在世界不同地区独立发明关键发展（如农业）的意义。通过这些方法，学生将对世界范围内人类发展的主要顺序有更多的认识，能够更好地理解史前时期的 "时间线"，并理解不列颠群岛的史前史是如何与欧洲大陆和整个世界的史前史相联系的子集。

学生将选择人类学的扩展独立研究模块或实习（扩展独立研究）模块.... 本模块提供了一个从文明的出现到今天的历史时期的简要概述。强调了世界背景，并探讨了每个时期的主要发展。该模块通过案例研究来说明，通过这些案例，学生可以了解关于这些文化的想法是如何从古代考古学的开始发展到现代理论的应用。关键的概念问题，如交换/贸易、殖民化、政治、宗教和社会发展，将结合具体的例子进行解释和讨论。

考古学家与事物打交道。这些东西（物质文化或手工艺品）是了解制造它们的人类生活的一种方式。本课程向你介绍了在任何考古现场可能遇到的主要类别的物质文化的详细背景；这些物品包括：石器、陶器、硬币、金属制品等。你将了解到这些工艺品背后的技术，关键是我们制造的东西不仅有简单的功能，而且还能编码重要的符号信息。在本课程结束时，你将重新审视人类制造和赋予最平凡的日常物品以意义的方式。

本模块是对生物人类学所依据的原则和方法的介绍。并不假定或要求有科学的背景。该模块概述了人类对不同环境和其他压力的适应，包括人类的营养需求、流行病学和与人类生态学研究有关的传染病的演变。我们还将探讨灵长类动物和灵长类动物的行为、初级遗传学、人类的生殖和性行为、人口学、人类的生长和发展，以及不断变化的种族观念及其作为一个概念的有效性。学生将发展综合各种来源的信息的技能，并学会批判性地评估有关人类行为和文化的各种假设。

本模块将向学生介绍社会人类学的几个关键主题，这些主题几十年来一直是辩论的主题。在每个案例中，辩论的界限将被确定，关键读物（特别是民族志）将被考虑，以及这些辩论与其他学科的关系。然后将在小组讨论中考虑这些问题。主题将从一个广泛的可能主题清单中抽取。这些主题包括：亲属关系、性别、物质文化和技术、全球化、景观和环境、"家中的人类学"、信仰、魔法和仪式、文化或政治。重点将放在争论和最近的民族志上。

本模块介绍了社会或文化人类学研究所依据的原则和方法。不需要假设或预期对该学科有任何知识。该学科与其他学科相比在哲学上的独特性被概述，社会人类学在人类学中的位置也被研究。这导致了对社会人类学的不同方法（如民族志、历史人类学、物质文化研究）的评估，以及它们的不同之处。这些专题讲座通过使用不同方法的案例研究，特别是民族志的案例研究得到支持。这些都位于比较和批判人类学的传统中。与该系列讲座平行的学习技能课程使你能够迅速发展在高等教育环境中所需要的关键技能。

本模块介绍了考古学研究所依据的原则和方法。不需要假设或预期有该学科的知识。学科的哲学特点被概述，考古学的各种分支（如环境考古学、实验考古学）也被研究。这导致了对考古学中建立年代序列的方法的评估，以及对以后模块中更详细的方法的概述。这些专题讲座得到了系里近期研究项目案例研究的支持，以帮助理解关键主题。与该系列讲座平行的学习技能课程使你能够迅速发展在高等教育环境中所需要的关键技能。

本模块鼓励你将考古学和人类学的理论和方法学方法应用于你自己的研究设计。该模块将参考关键的理论方法，并将介绍考古学和人类学研究的关键方法。你将探索一系列的信息来源，以及在考古学和人类学研究中收集数据的各种方法。您还将深入研究如何设计和开展独立的研究，包括研究设计过程、伦理考虑、方法选择、数据收集、数据分析和写作。在本模块结束时，你应该对考古学和人类学研究是如何设计和进行的有一个正确的理解，以便将其应用于你自己的研究。

所有的人文学科都以理论为基础。这些理论体系可能是明确的，也可能是不明确的，但你使用它们，无论你是否意识到它们。最简单的做法是将理论视为一套工具，你可以用它来解决或理解一个问题。本模块考虑了考古学、社会人类学和生物人类学的当代理论，借鉴与考古学家和人类学家相关的社会和文化理论领域。我们将鼓励你阅读和讨论一系列关键的历史文本，并通过案例研究来证明这些理论是如何在最近的考古学或人类学研究中得到应用的。通过这种方式，你将能够理解可能与你的研究兴趣相关的理论的适当性，并对我们如何思考问题和问题获得更广泛的理解。

学生将选择人类学扩展独立研究模块或考古学扩展独立研究模块或实习（扩展独立研究）模块。

学生将选择人类学扩展独立研究模块或考古学扩展独立研究模块或实习（扩展独立研究）模块。

学生将选择人类学扩展独立研究模块或考古学扩展独立研究模块或实习（扩展独立研究）模块。