表演 BA (Hons)

The University of Winchester - 温彻斯特大学

这将向学生介绍如何在一系列相关的生产环境中探索一系列现代（主义）戏剧文本，然后在排练和表演过程中进行探索。学生将参与一系列的研讨会和实践课程，根据特定学期的项目需要，涵盖以下内容：动作；声乐；即兴表演和设计策略；角色工作。学生还将获得关于正在探索的戏剧（可能包括现代戏剧经典的当代改编）的讲座/研讨会投入，并将被介绍到阅读/接触戏剧的方法，这些方法旨在支持演员在准备当代表演的实际研究和探索过程。学生将得到定期的任务，以便在排练室中提供创造性解决问题的机会，并将通过小组表演和背景与反思材料的过程组合来评估。

本模块将向学生介绍一系列二十/二十一世纪的演员培训合奏和独唱剧场形式，通过身体和声音的动作和构图探索。课程将包括研讨会和偶尔观看表演作品的组合。学生们将被要求参与一系列设定的阅读，这些阅读为他们参与各种形式的演员训练提供背景和批判性分析，这些训练将在本模块的研讨会上进行。研讨会将采取不同的声音和身体训练的形式，如合奏和独奏形式的运动即兴表演，通常与特定的从业者的工作相一致，并将探索什么是演员的实际研究。本模块的评估主要是实践，但也将涉及一个简短的反思性书面文章。

本模块将向学生介绍在排练和表演的过程中探索古典和/或早期现代戏剧文本的方法。学生将参与一系列的研讨会和实践课程，根据特定学期的项目需要，涵盖以下内容：动作；声乐工作；即兴和设计策略；角色工作。学生还将听取关于正在探索的戏剧的讲座/研讨会（可能来自古希腊戏剧；莎士比亚戏剧；特定学期的文艺复兴/早期现代悲剧），并将被介绍到阅读/接触戏剧的方法，这些方法旨在支持演员在准备当代表演的实际研究和探索过程。学生将得到定期的任务，以便在排练室中提供创造性解决问题的机会，并将通过小组表演和背景与反思材料的过程组合来评估。

本模块旨在为学生提供机会，探索和发展他们的声乐和身体设备和实践，以发展自由、灵活和健康的声音，能够应对文本和表演的不同需求。通过对姿势、身体、呼吸和声音之间关系的探索，你将发展对 "发达的声音 "和 "习惯的声音 "之间区别的理解。学生将探索声音的生理学、排列、呼吸支持、共鸣、音高和位置。学生将探索说话的需求、冲动以及它与我们的想象力和语言的关系。你将开始探索声音和文本之间的关系。本模块的评估是实际的，在模块结束时将有一个简短的表演，学生将被要求提交一份反思日记。

在本模块中，学生将扩展他们在第四级所经历的独唱和合奏戏剧实践的范围，为演员提供进一步的实践训练。通过对动作和构图的扩展的身体和声音探索，实践可能包括物体工作；空间动态；静止；面具工作；例如紧张状态。在第二学期，学生将参与数字/录音媒体形式，包括相机表演。课程将主要包括教学研讨会。学生将被要求参与一系列设定的阅读，这些阅读为他们探索各种形式的表演者训练提供背景和批判性分析，这些训练将在本模块的研讨会上进行。本模块的评估主要是实践，但也包括一篇简短的反思性文章。

本模块将向学生介绍当代设计表演，发展一个包括沉浸式和数字表演的表演领域。它将考虑英国和其他国家的一系列表演公司如何通过制作基于现场的作品来扩展表演的参数，这些作品试图让观众沉浸在表演中，并借鉴其他艺术实践，如装置艺术，以及探索使用数字技术工作所带来的机会。

本模块将向学生介绍教育戏剧和/或应用背景下的表演和制作，发展包含这些问题的表演领域。它将考虑英国和其他国家的一系列表演公司如何通过制作参与性或教育性的作品来扩展表演中的参数，这些作品试图反映和参与特定社区的利益。在这些相关领域的当代表演者的实践基础上，本模块将看到学生在制作中的指导，或参与为有特殊关切的观众提供的设计过程。例如，该模块可能涉及开发一个巡回学校的节目，或提供一个解决特定社区问题的作品。

该模块的目的是加深学生对声乐和身体练习的认识。你将继续发展一个健康、自由和灵活的声音，并加深你对自己设备的认识，探索声乐生理学、排列、呼吸支持、中心化、音高和位置。学生将进一步扩大他们对各种更复杂和要求更高的文本的反应能力，探索修辞的使用，句子结构，以及诗意和史诗语言的使用。学生将探索不同角色和人物、文本的要求，探索呼吸和语言之间的关系，包括当代和修辞性的演讲和独白，并继续他们在口音和接受的发音方面的工作。学生还需要在整个两个学期中保持反思日记。在该模块结束时，他们将被要求提交一篇短文，总结他们在整个学期的个人发展。

本模块为学生在各种媒体如戏剧、电影、电视、广播/音频中的职业需求做好准备。它向学生介绍了作为自由职业者工作的基本要素，并使学生能够为这些媒体的研讨会和试镜做准备。它探讨了潜在雇主、选角导演和经纪人的需求，并为你在录音媒体中的工作做好准备（录音室/现场工作）。该模块还协助学生为未来的就业和自我推销进行规划和准备。

本模块旨在为学生提供计划和实施个人实践-研究的机会。在进入监督学习之前，学生将被要求提交一份成型的研究方案供审议。

学生将与导演合作，为这个面向公众观众的毕业表演项目创作两部戏剧，（尽可能）在一部作品中担任较大的角色，在另一部作品中担任较小的角色。本模块旨在使学生尽可能地以与戏剧界专业工作相称的方式工作。学生将在排练和制作过程中以合作者的身份工作，旨在使他们能够在两个完整的、完全实现的戏剧作品中，综合并展示他们在3年学习中所学习/练习的全部实践-研究、表演和评估实践。

这个表演项目旨在让学生在排练和表演的过程中深入探索近期/当代英国戏剧。在学期中，学生将参与一系列的研讨会和实践课程，根据特定学期的项目需要，涵盖以下内容：动作；声乐；即兴和设计策略；角色工作。学生还将有关于正在探索的戏剧的讲座/研讨会投入，并将参与背景研究和对作品的形式/风格/内容的戏剧学分析，旨在支持演员在准备表演的实际研究和探索过程中。学生将得到定期的任务，以便在排练室中提供创造性解决问题的机会，并将通过小组表演和背景与反思材料的过程组合来评估。