英语和历史，预科年 BA (Hons)

The University of Sheffield - 谢菲尔德大学

本模块调查了英国早期现代时期的诗歌和散文，即从16世纪初到17世纪到18世纪末之间的作品。我们将研究不同的体裁，从宫廷申诉到十四行诗、散文小说、色情诗词、修复剧以及多恩、赫伯特、斯宾塞、马洛、戴尔登、弥尔顿和波普等作家的作品。所研究的文本将与批评方法有关，这些方法有助于我们理解文学与文学创作时期的文化、社会和政治之间的关系。

成为一名历史学家需要什么？在这个模块中，学生将学习历史研究的过程，通过与导师的研究兴趣相关的历史专著的密切接触，学习特定学科的方法和基本的学习和写作技巧。学生将发展批判性阅读、历史学、论文写作、书目技术和口语交流方面的技能。评估包括独立工作（在在线学习环境中完成任务，并对二手资料进行批判性分析），以及小组工作（就相关历史主题进行口头陈述）.

本模块的重点是实验性地使用数字技术讲故事，它为学生提供了参与批判性阅读他人所写的叙述以及发展自己的实验性叙述的机会。我们将研究几种不同类型的数字艺术品，包括具有非线性结构的文本（例如超文本）、采取特定地点装置形式的叙事、叙事游戏，以及以有趣方式结合文本和图像的多模态文本。学生们还将在一个小组中进行他们自己的实验性叙事工作。(请注意，这项工作所需的技术技能将是基本的，并将作为课程的一部分来教授。） 本模块的重点是18世纪末至20世纪末之间产生的各种文本（包括诗歌、散文、戏剧和电影）。它详细关注这两个世纪在技术、政治和文化方面的快速转变所产生的不同风格、问题和运动。利用教学团队的专业知识，该模块介绍了该系在浪漫主义、哥特式和科幻小说、实验文学、殖民和后殖民背景、战争研究和动物研究等领域开展的前沿研究。

本课程将向学生介绍20世纪下半叶最具影响力的历史实践 "流派"，这些流派至今仍有影响力。这些流派包括马克思主义、年鉴学派、定量历史、自下而上的历史、女权主义和性别历史、后现代主义，以及英国经验主义。讲座将提供每种方法的概述，并讨论其出现的历史背景。在研讨会上，将教导学生批判性地评估每种方法的机会和局限性。

本模块探索公共历史的理论和实践，为学生提供机会，将他们的学术工作传达给本学科边界以外的受众。学生将向非学术界的听众阐述他们自己历史兴趣的一个方面，并评估历史在学术环境之外的使用。该课程将参与有关历史学家在当前面临的重要问题的辩论，并考虑有关历史学作为一个学术学科的作用和目的的想法。

本课程介绍了作家、概念和当代文学理论的基本方法，并探讨了它们在各种相关文本中的应用。学生将参与对体裁的形式、文学和文化功能的跨历史研究（例如，在喜剧和悲剧的形式中）。他们还将接触到卡尔-马克思、西格蒙德-弗洛伊德、费迪南-德-索绪尔、米哈伊尔-巴赫金、罗兰-巴特、迈克尔-福柯、朱莉娅-克里斯蒂瓦、雅克-拉康和让-鲍德里亚等理论家。讲座将介绍和解释这些材料，研讨会将讨论并将其应用于文学研究。