游戏编程 BSc (Hons)

The University of Northampton - 北安普顿大学

本模块的目的是整合和归纳在第四级学习中获得的课程的各个方面。其目的是，共享的团队项目（最好是3-6名学生组成的小组）是一个载体，让来自两个途径的学生走到一起，开发一个2D数字游戏，通过接触互补途径的要求来丰富他们个人的途径技能。

本模块的目的是在数据库结构的设计和实际开发中理解和应用数据库完整性的原则。数据库1是一个实践模块，应用数据建模技术来建立修改和维护数据库的完整性和数据结构以及相关的组件，如实体关系和属性定义.

本模块的目的是；向学生介绍开发计算机游戏所需的技能原则和概念；发展基本的编程技能，以便通过构建适当的算法和游戏程序来解决这些问题；介绍高级编程语言（HLPL）和开发平台的设计原则；在使用HLPL和开发平台实现计算机游戏方面获得经验和信心；使用适当的HLPL和开发平台实现游戏程序；作为非对象语言提供语言；发展对游戏开发生命周期的理解，并应用解决问题的技能来开发游戏程序原型.

本模块的目的是：介绍围绕计算机游戏架构的主要问题；提供与计算机游戏相关的软件工程的实践经验；提供计算机游戏设计架构和管理的指南；探索设计原则的应用；提供游戏开发软件的概述。

本模块的目的是：向学生介绍解决计算机问题所需的技能原则和概念；发展基本技能，以便通过构建适当的算法和计算机程序来解决这些问题；介绍高级编程语言（HLPL）设计的基本原则；获得使用HLPL实现算法的经验和信心；使用适当的编程语言（如Java）实现HLPL程序；最初将面向对象的语言作为一种非对象语言来介绍。

本模块的目的是：通过介绍计算机体系结构编译器操作系统和算法，介绍基本的计算系统概念；硬件和软件设计技术的相互依存关系，平衡相互竞争的设计约束之间的取舍，以及软件的分类（系统和应用软件）。

本模块的目的是理解和实现图形应用。该模块包括二维图形和动画。这种图形有很多用途，从医学模拟到计算机游戏。计算机图形硬件和计算机图形库的进步，现在已经可以在库存硬件上制作和显示高质量的计算机图形。

本模块的目的是整合和归纳在第4和第5级学习中获得的课程的各个方面。在CSY1025所学的个人/小组课程的基础上，这个团队项目模块的目的是在3-8名学生的多学科小组中理想地工作，开发一个3D数字游戏。

本模块的目的是：介绍开发高性能3D计算机游戏所需的技能原则和概念；发展基本的编程技能，以便能够通过构建适当的算法和高性能3D游戏程序来解决这些问题。介绍高级编程语言和开发（HLPL）平台设计的基本原则；在使用HLPL和开发平台来实现计算机游戏方面获得经验和信心。

本模块的目的是：介绍独立游戏设计编程和开发的概念和基础；深入了解计算机游戏应用的实时动画；进一步了解使用游戏引擎的计算机游戏编程和开发过程；通过开发一个三维应用项目获得技术技能。

本模块旨在让学生了解技术（硬件/软件）以及如何在现代网络中使用这些技术。这种理解将被用来发展必要的技能，以设计和实施（编程）软件，并部署在现代网络中。

本模块的目的是教授学生基本理论和实际应用：基于知识的系统、人工神经网络和进化算法。将介绍基础概念，然后举例说明智能系统如何用于工程或游戏应用。

本（5级）模块的目的是理解和实现图形应用。该模块包括三维图形和动画。这种图形有许多用途，从医学模拟到计算机游戏。计算机图形硬件和计算机图形库的进步，现在已经可以在库存硬件上制作和显示高质量的计算机图形。

本模块的目的是：通过按照行业惯例创建一个社会游戏，强调独立学习的发展和责任；通过自我指导和模块导师的支持，结合一些导师主导的讲座，实施团体游戏的生产过程和设计；实施一个游戏，展示对完整开发生命周期的理解；在公共领域发布游戏。

本模块的目的是通过建模和模拟介绍计算的基本概念，计算机游戏开发者/程序员越来越多地使用这些概念来缩短设计/实施周期，并模拟替代方法的影响；通过使用适当的数学软件探索一系列的编程和建模概念，向学生介绍科学编程。

本模块的目的是：发展对社会游戏开发生命周期的批判性认识；将复杂的问题解决技能应用于社会开发游戏程序；向学生介绍开发社会计算机游戏所需的技能原则和概念；使用适当的编程语言和开发平台实施社会游戏程序。

本模块的目的是为学生提供研究和自我管理与计算机游戏有关的问题的机会，允许在学生的学习计划中整合主要研究领域。该模块还允许发展高层次的智力技能。