苏格兰文学 MA (Hons)

The University of Edinburgh - 爱丁堡大学

本课程旨在提供一个空间，使学生能够开始探索在大学阶段阅读文学作品所需要的东西。学生将被邀请探索作者、读者和文本的不同模式，以反思意义是如何在诗歌和戏剧的类型中产生的。例如，我们如何识别节拍和节奏？像 "尾音 "和 "平行 "这样的术语是什么意思，它们的用途是什么？在戏剧中，阅读页面上的戏剧和在舞台上看到的戏剧有很大的不同--我们如何从一个到另一个？本课程将探讨解决这些问题所需的关键术语和概念，并使学生能够在初读时自信地阅读以前未见过的文本。

散文可能看起来如此熟悉，以至于不需要任何进一步的介绍，然而它穿越了 "事实 "和 "虚构 "之间的界限，囊括了各种各样的形式，并实现了非凡的功能；例如，从标语到短篇小说再到连载小说，或者从奇幻小说到政治论证。事实上，文学研究领域内的大多数批评辩论，以及我们大多数课程的评估，都是以散文形式（通常是论文）进行的。本课程将探讨批判性地分析散文文本所需的关键术语和概念，并发展你自己的写作和书目技能。

文学的范围：研究1700年至1950年之间的一系列文学作品，重点是1）文学种类、运动和背景，以及2）关于文学的能力和限制的各种主张。

本课程将向学生介绍关于批评家任务的一系列概念以及关于文学批评的功能和方法的辩论。它的目的是为学生提供适当的词汇和广泛的概念和历史模式，以帮助他们定位、发展和挑战他们自己的信念和作为批评家的实践。

本模块将研究诗歌典籍中一系列的诗化技术和雄辩形式。它将对这些形式和技巧的历史发展进行概述，同时关注特定文本的阅读方式。所研究的技巧包括格律、节奏和扩写，以及诸如修辞和隐喻等诗歌语言的要素。

本模块将研究一系列的英语散文和叙事形式。它将研究的问题包括：小说和叙事史的兴起；故事和解说的区别；现实主义；叙述者和叙述 "框架"；自由间接风格和其他记录意识的手段；讽刺和语气；时间性、结构和形式；流派；虚构性和元小说。这些问题对初级批评分析的影响将被展示和探讨。

该模块旨在鼓励学生思考戏剧文本成为表演文本的过程，戏剧表演中的意义是如何产生的，以及什么样的批评和理论模式可能有助于对表演进行批评性写作。

论文价值40学分，是选修英国文学单科荣誉课程、苏格兰文学单科荣誉课程以及英国和苏格兰文学联合荣誉课程的学生的必修课。这是一项独立的工作。指定的导师将在项目的几个关键阶段提供指导。