法语和英语文学 MA (Hons)

The University of Edinburgh - 爱丁堡大学

本课程旨在提供一个空间，使学生能够开始探索在大学阶段阅读文学作品所需要的东西。学生将被邀请探索作者、读者和文本的不同模式，以反思意义是如何在诗歌和戏剧的类型中产生的。例如，我们如何识别节拍和节奏？像 "尾音 "和 "平行 "这样的术语是什么意思，它们的用途是什么？在戏剧中，阅读页面上的戏剧和在舞台上看到的戏剧有很大的不同--我们如何从一个到另一个？本课程将探讨解决这些问题所需的关键术语和概念，并使学生能够在初读时自信地阅读以前未见过的文本。

散文可能看起来如此熟悉，以至于不需要任何进一步的介绍，然而它穿越了 "事实 "和 "虚构 "之间的界限，囊括了各种各样的形式，并实现了非凡的功能；例如，从标语到短篇小说再到连载小说，或者从奇幻小说到政治论证。事实上，文学研究领域内的大多数批评辩论，以及我们大多数课程的评估，都是以散文形式（通常是论文）进行的。本课程将探讨批判性地分析散文文本所需的关键术语和概念，并发展你自己的写作和书目技能。

本课程侧重于研究12世纪至19世纪的法语文本。文本与它们的文学和文化背景有关，每个时期的讲座为所研究的每个文本提供文化背景.

该课程包括每周一次口头语言辅导和一次书面语言辅导，在两个学期中都使用各种教学形式。口头和书面法语的接触将通过自主的主动学习来补充，如播客和每周的电子学习语法练习。

本课程介绍了1700年以来三百年间的一系列文学作品，重点是：1）文学种类、运动、时期和背景；2）关于文学的形式能力和限制的各种主张。

这门课程是法语专业学生在国外一年的必修课。在线课程将提供一个互动的语言学习工具，以巩固和扩展在一年级和二年级语言课程中获得的语言技能，使学生能够进一步发展和练习法语的理解（阅读和听觉）技能和高级写作技能，为四年级更高级的语言学习做准备。学生的目标是在课程结束时达到CEFR C-1水平。

在与系里协商后，学生将为独立的长篇论文项目确定一个英语文学的主题，在学生在国外居住期间可以获得相关资源。在这一年里，学生可以通过电子邮件与工作人员进行咨询。长篇论文将在国外的一年中进行研究和写作，并在9月学生返回爱丁堡的第四年中提交。

在2017-18学年之前（包括该学年）学习该课程的学生，其学分归属如下。这是所有MEL语言联合学位学生的必修课程。40个学分代表了Y4的每个口头评估的20个学分.

所有学生都将参加每周一次的课程，专门就时事话题用法语写文章，翻译成法语，以及语法。该课程以一系列风格、体裁和语系的法语文章为基础，并以一系列练习和课堂活动为基础。用于翻译成法语的段落取自一系列主要是英文的文学文本，旨在使某些语法和词汇点成为焦点。作文课使学生能够运用这些巩固的语言技能，就一系列的时事话题写出流利和准确的法语文章，同时帮助他们对当代法国的基本政治、经济和社会方面形成一个明智的看法。

本课程以各种风格、体裁和语系的法语文本为基础，并进行广泛的练习和活动，其中包括精炼的翻译、不看的翻译、快速翻译、已发表译文的比较分析、翻译评论、协商的小组翻译和各种词汇积累练习.

所有学生都将参加每周一次的实践课，由法语助理负责。这些课程将包括一系列的活动和练习，包括非正式的对话和讨论，以及有组织的辩论；将提供口语和听力的练习，在听力测试和陈述主题方面，这是口试中测试的技能之一.