中文和德语 MA (Hons)

The University of Edinburgh - 爱丁堡大学

本课程将为所有第一年的亚洲研究学生提供学术培训。通过互动教学和实践练习，该课程将促进学生从中学教育向大学过渡。在课程结束时，学生将获得预期的核心学习技能，并将获得工具和策略，在他们从事亚洲研究时发展这些技能。

本课程是对中国现代史的调查，重点是帮助塑造国家的政治、社会和文化成为今天的样子的关键人物、思想和事件。

在中国研究中做研究将向中国研究学位课程的学生介绍研究设计的原则，并让学生在海外一年和荣誉研究项目之前有独立研究项目的经验。该课程分两个学期进行。在第一学期，重点是教学，将介绍良好的研究设计原则。在第二学期，学生将完成一个由工作人员支持的独立研究项目。

德语2语言课程包括每周一次应用语法研讨会，每周一次翻译/文本制作研讨会，以及每周一次口语实践。所有课程在两个学期内进行.

这门课程主要针对即将获得荣誉的学生，通常与中文2A一起学习，提供进一步的强化语言学习和古典汉语的介绍。本课程的现代汉语部分将向学生介绍比他们迄今为止遇到的更有挑战性的文本。该课程包括对文学汉语（wényánwén）的介绍，这是为那些对现代汉语有一定经验、对汉字有一定了解但没有传统中国书面语言背景的学生准备的。整个课程采用现代汉语拼音读法。这部分课程的目的是教授基本的文学中文阅读能力。

在爱丁堡或在中国或台湾经认可的高等教育机构进行至少八周的语言学习.

本课程是德语专业学生出国年的必备课程。在线课程将提供一个互动的语言学习工具，以巩固和扩展在一年级和二年级语言课程中获得的语言技能，使学生能够进一步发展和练习德语的理解（阅读和听觉）技能和高级写作技能，为四年级更高级的语言学习做准备。学生的目标是在课程结束时达到CEFR C-1水平。

在2017-18学年之前（包括该学年）学习该课程的学生，其学分归属如下。这是所有MEL语言联合学位学生的必修课程。40个学分代表了Y4的每个口头评估的20个学分.

长篇论文为学生提供了深入思考和写作与他们的荣誉课程有关的主题的机会。作文必须用所学的语言来写（联合MEL语言的学生可以自由选择用两种语言中的哪一种来写）.

本课程是关于英汉翻译的。所有的课程材料都是既定的英文文本。涉及的体裁有小说、非小说和媒体话语。所有学生都将得到一个形成性反馈练习，这将有助于本课程的评估和学生的一般持续学术发展。

语言试卷1课程的重点是德语简述写作、德语到英语的翻译以及CEFR中C1/C2水平的德语语法。本课程培养学生的德语翻译和写作能力。在翻译方面，课程以当代德国媒体的文本为例，涵盖各种主题，并向学生介绍作为文化中介的翻译技术和实践，以及体裁和文本功能、风格和语域的问题。课程的另一半涉及简要写作：学生用德语对英语文本进行总结，阅读文本的信息内容，并练习用德语清晰、简洁地表达复杂的信息和适当的风格。

德语试卷二在第一学期学习分析性写作，在第二学期学习从德语到英语的文学翻译。该课程的分析性写作部分教导学生批判性地参与德国学术资料，并在学术背景下用德语组织和维持与政治、文化或社会问题有关的论点。该课程将培养学生的德语写作风格和词汇量，以及他们在学术德语语法和句法方面的能力。在第二学期，学生将练习翻译文学节选，以培养文化意识和语言敏感性，以及良好的翻译技巧。

在这门课程中，学生将讨论和思考来自德国文化、政治和社会的当前话题。该课程注重的语言技能是口语交流。学生们每学期都要做一次演讲，并准备一份关于本学期的一个主题的讲义，在讲义中介绍他们对自己从档案中选择的主题的思考重点.

本课程包括集中练习汉语听力和口语。