教育学研究生证书（威尔士） PGCE

The Open University - 开放大学

为什么要学习这个课程？

我们的儿童早期研究学士学位是英国最早的此类课程之一，是为了满足各部门对从事幼儿及其家庭工作的合格儿童专家的需求而开发的。这个本科学位将使你有能力在各种情况下对儿童和家庭实施有效的实践，并作为他们的权利和福祉的倡导者。

本课程让你可以选择在毕业时获得或不获得研究生从业者身份。要获得从业者身份，你必须在最后一年完成一个额外的工作实习模块。执业医师资格将提高你在儿童研究领域的就业机会，并帮助你进入领导岗位和/或研究生学习。我们与儿童早期研究学位网络（ECSDN）的毕业生能力保持一致，以提供从业者资格。

该课程在2020年全国学生调查中获得了91%的学生总体满意度。

关于本课程的更多信息。

我们的儿童早期研究学士学位是为有经验的从业者和刚进入儿童早期研究领域的人独特设计的。该课程的重点是研究社会文化背景下从出生到六岁儿童的游戏、发展和学习，以及这对幼儿环境实践的影响。该课程强调理论与实践的联系，高度重视专业和学术知识的发展。它包括评估实践，这意味着导师将在专业环境中访问/评估你。

你将从你的导师和学术导师那里得到特殊的教养和学术支持，他们的工作将是确保你在学习中取得进展并适应大学生活。

在第一年，重点将放在发展大学学术研究不可或缺的关键技能上，包括阅读、写作和构建论点。这些学术技能的学习将与课程中的其他科目相联系，包括全面发展的理论观点、在支持发展中使用游戏、保护儿童和包容。你也将有机会进行工作实习模块，这将要求你每周与四至五岁的儿童一起工作两天。你将得到一名实习导师、一名访问导师和一名实习联络官的支持。

第二年，你将专注于发展研究技能和分析儿童发展的关键信息，如关键立法、教学和课程方法。你还将学习如何参与反思讨论这些方法如何支持包容性和儿童权利。你可能希望在这个阶段完成你的正式工作经验（获得相当于3级早期教育者的资格），或通过在3岁以下儿童的环境中进行工作实习，继续努力实现研究生从业者的身份。

在最后一年，你将进行一个基于你的幼儿实践经验的独立项目，这将允许你探索你自己的学术兴趣领域。你也将有机会批判性地评估当前幼儿实践领导和管理方面的辩论，并考虑这对护理和教育质量的影响。也有机会继续努力获得研究生从业资格，这将要求你在一个有6至8岁儿童的环境中进行一个街区实习，并完成关于实习经验的口头考试。

要成为一名教师，你需要一个具有合格教师资格（QTS）的PGCE。我们的PGCE将使你有资格在小学或中学阶段工作，并专注于威尔士的课程。你可以通过英语、威尔士语或混合语言学习。教学是在网上进行的，包括实时在线研讨会，并在学校提供面对面的支持。你将在威尔士的两所不同的学校体验教学（两年中至少有120天）。被参与该计划的学校认可的学生可以获得全额资助（受薪途径）；或者，你可以自筹资金，并有资格获得学生贷款和/或生活补助金（非全日制途径）。

课程的主要特点。

• 具备在小学或中学阶段任教的资格，可选择其中一个科目。

• 可通过威尔士语或英语媒介学习，遍及整个威尔士。

• 这是一个由教育工作委员会完全认可的课程，可以获得合格的教师资格。

• 将理论与实践联系起来，同时发展你的学科知识。

• 有两种途径可供选择，受薪或兼职，选择最适合你个人情况的一种。