伊斯兰教研究 BA (Hons)

The Islamic College - 伊斯兰学院

本模块的目的是在Alif Ba和al-Kitaab第一部分的基础上向学生介绍阿拉伯语。该课程旨在介绍语言的四种技能：听、说、读、写。本级别的主要目标是使学生能够将语言应用于日常活动。

本模块旨在研究伊斯兰思想的基本学说，这些学说是在几个世纪以来在包罗万象的卡拉姆一词下发展起来的。古典卡拉姆辩论的中心是一些神学问题，包括真主的名字和品质、自由意志和决定论、理性和启示、伦理学和政治哲学。本单元将在伊斯兰思想的大背景下研究这些问题，并尝试在其历史背景下遵循这些论点.

本模块是伊斯兰历史模块的第一部分。它的目的是介绍以伊斯兰教的出现为起点的伊斯兰教的形成期的基础。它将介绍伊斯兰教出现之前阿拉伯人的社会结构以及穆罕默德出生时的社会环境。它的重点是先知穆罕默德的生活和使命，在麦地那建立第一个穆斯林社区及其生存斗争。该模块将帮助学生从历史的角度掌握伊斯兰教的基础，并研究先知继承的复杂问题。

本模块旨在使学生掌握定性和定量的研究方法技能和理论知识，特别是在伊斯兰研究中使用。这些技能对学生作为学术和研究人员的整个职业生涯至关重要。此外，它将培训学生如何使用适当的方法从头到尾调查和设计一个研究问题，以及如何有效地展示他们的研究成果。因此，学生有机会将他们的学习应用于伊斯兰研究领域自己选择的主题，同时提高对各类资源的认识，这些资源将在他们的学习过程中发挥作用。

本模块是伊斯兰教形成期历史的第二部分。它的目的是研究伊斯兰教的形成期，从伊斯兰教的出现开始，直到132A/749年倭马亚王朝的衰落，同时也旨在涵盖阿巴斯王朝的基础统治。该模块将帮助学生从批判性的历史角度掌握先知的继承在形成伊斯兰教形成期的宗教和政治趋势中的作用。此外，它还将研究正统宗教价值观的追随者是如何逐渐被力量强大的古莱氏集团边缘化的，古莱氏集团为主导穆斯林世界数百年的封建军事统治奠定了基础。

本模块将调查伊斯兰教法的起源和发展的一般历史，以及不同法律学派的形成。它旨在向学生介绍fiqh和u?l al-fiqh（伊斯兰法律和法学）的一般原则、基础和概念以及伊斯兰法律中的一些主要问题。在这样一个入门科目中，我们不能希望完全公正地对待伊斯兰法的丰富性和复杂性。相反，该模块的目的是为考生提供一个基础，在此基础上进一步探索伊斯兰法。

本模块旨在使学生熟悉伊斯兰道德价值观的理论和实践，并训练他们在道德问题上公开演讲和发言的必要技能。此外，它将向他们介绍与伊斯兰道德价值观有关的主要资料：古兰经和圣训。

在《伊斯兰教法概论》的基础上，本模块的目的是通过研究伊斯兰教家庭法的主要问题，对伊斯兰教家庭法进行更全面的阐述，并考虑以穆斯林为主的国家在这方面的一些立法。将与英国家庭法进行一些比较。此外，它将使学生深入了解伊斯兰家庭法的传统和现代解释及其不同应用。还将与英国家庭法进行一些比较。

本模块的目的是让学生熟悉当代伊斯兰形而上学（ILAHIYYAT）的基本概念和术语。形而上学研究现实的基本性质；什么是最基本的实体种类以及它们的基本特征？传统上，形而上学关注的主题包括事物的属性、因果关系、知识和真主。本模块将向学生介绍当代伊斯兰形而上学的基本概念和发生的辩论；并系统和分析地参与有关现实的性质、因果关系、时间和上帝的哲学问题。此外，它将培养学生评价和批判哲学论点的能力，同时也学习如何为自己的观点构建合理的论据。

本模块深入研究制定伊斯兰法律的原则，并讨论关于法理学概念的意见分歧，而不仅仅是文本来源，如何影响法学家在发布法特瓦的最终决定中的判断。本书旨在使学生掌握穆斯林法学家所利用的理论框架，并对教法立法过程中的原理有一定的了解。

本模块旨在向学生介绍研究伊斯兰传统的学科，以及从先知那里得到的不同类别的叙述和报告。此外，它还研究了不同的传统收集者在编纂圣训时所采用的标准。本模块将使学生对伊斯兰研究中最重要的原始文本资料之一有必要的熟悉，。

本模块是伊斯兰教历史的第三部分，使学生熟悉伊斯兰教形成期之后的各个时期。学习期间从40/661年倭马亚王朝的崛起开始，到922/1517年阿巴斯王朝哈里发的结束为止。该模块旨在让学生广泛了解伊斯兰时代最重要的时代之一的总体趋势、重大事件和政治地形，使学生能够在其历史背景下了解伊斯兰科学的发展情况。

在指定阅读各种小说的基础上，阅读和口语技能将得到进一步发展，这些小说将在课堂上讨论。本单元的目的是在al-Kitaab第一部分剩余章节的基础上继续学习阿拉伯语。该课程旨在提高听、说、读、写四个方面的语言掌握能力。这个级别的主要目标是使学生能够在日常活动中扩展语言的应用。

本单元的目的是注释相关的《古兰经》经文，尽可能准确地描绘出死后走向真主的道路。它研究人类向主进化的各个阶段，以及为还没有经历过另一个世界的人类解释这种进化的概念体系。本单元将通过独立研究伊斯兰教的概念，并将其与其他宗教进行比较，来训练学生的多信仰研究。

本模块旨在为学生提供一个实际应用研究方法和技术的机会，并更深入地发展他们对自己选择的与伊斯兰研究有关的主题的兴趣。完成毕业论文应使学生具备必要的技能和信心，以进一步开展严肃的研究项目和学术工作。学生需要写一本自我反思的日记，记录他们作为研究者的进展情况。

本模块的目的是在al-Kitaab第一部分的基础上继续第一和第二层次的课程。它的目的是培养学生用阿拉伯语进行听、说、读、写四种技能的熟练程度和交流。这个级别的主要目标是在al-Kitaab第二部分教材的基础上提高学生的阿拉伯语口语能力，涉及各种现代话题。更多的注意力将放在讨论和用阿拉伯语交谈上。

本模块旨在为学生提供最后一块拼图，以便（结合他们以前的知识）完全掌握穆斯林国家14个世纪的历史发展，以及历史如何塑造了我们今天所知的伊斯兰世界。它将介绍阿巴斯王朝结束后的时期。主要重点是为学生提供对奥斯曼帝国哈里发、萨非和卡扎尔统治的批判性分析。它将涵盖它们衰落的因素和统治者进行的行政改革尝试，以及对这些改革的反应和最终形成民族国家的宗教和政治趋势。.

本模块研究一些关键的概念，这些概念形成了伊斯兰神秘主义的重要基础。它将表明，伊斯兰神秘主义远远不是一个单一的、统一的流派，它对神学、宇宙论和圣典的解释有时是相互冲突的。本模块旨在提出问题，探索不同的观点，并鼓励人们认识到与伊斯兰教内在层面有关的许多复杂问题。因此，该模块对于希望熟悉伊斯兰精神传统的丰富内容的学生来说是必不可少的。

本模块由两部分组成，它们共同试图参照主要的伊斯兰法律学派来研究伊斯兰商法和刑法的主要特点。在刑法方面，除了探讨伊斯兰教中犯罪和惩罚的概念外，本模块还研究了司法程序的主要特点，以及伊斯兰法院中证人的条件和责任。在商法方面，它将研究伊斯兰经济学领域的关键概念和思想，并将其与包括金融在内的当代经济理论和实践联系起来。它的目的是使学生对经典的法律表述有基本的了解，并认识到在不同环境下的现代应用。