保健科学（核医学） BSc (Hons)

Swansea University - 斯旺西大学

这是一个介绍性的模块，为学生在保健科学临床实践环境中的工作做准备。在本模块结束时，学生应该能够：展示作为独立学习者和反思者的能力，使用适当的策略和资源，识别、应用和讨论政策和程序，以防止在临床环境中工作的个人受到伤害，讨论工作人员和病人在提供医疗保健和支持立法机构方面的权利和责任，并展示在医疗保健实践中人际关系和沟通技巧的重要性和有效使用的知识，提供一个病人旅程（路径）的概要，以及有效应用临床技能来确定一个病人的历史.

这是一个关于人体结构和功能的介绍性模块，以保健科学为重点进行讲解。在本模块结束时，学生应该能够：描述人体细胞、组织、器官和系统的结构和功能，解释DNA如何参与人类特征和疾病的遗传，解释人体在怀孕和衰老期间发生的主要生理变化，在实验情况下准确收集数据，并概述编写正式实验报告的过程.

这是一个为学习医学物理技术课程的学生提供的介绍性模块。该模块提供了混合学习的机会，将大学学习与基于实践的实习学习相结合。在本模块结束时，学生应该能够。1.描述医学物理学在医疗保健中的作用。2.2.详细介绍应用于医学物理学的基本物理学原理。3.描述辐射与物质和人体组织的相互作用。4.详述核医学、放射诊断学和放射治疗物理学中使用的设备和技术。5.解释辐射防护的原则和适用于医学物理学工作场所的立法。6.达到规定的临床学习成果.

这是一个使用信息学和统计学的入门模式，其内容是为了满足学习医学物理技术的学生的需要。在本模块结束时，学生应该能够。1.解释在医疗环境中对数据安全和保密的需要。2.2.分析和解释学科专业领域内的数据。3.利用电子表格、数据库和演示软件来展示医疗信息。4.展示适合本学科的统计学的使用。

这是一个关于人体结构和功能以及如何受疾病影响的介绍性模块，以保健科学为重点。在本模块结束时，学生应该能够： 1:1.讨论病理生理学、药理学和治疗实践的原则；2.描述流行病学的原则以及如何在医疗保健实践中加以利用；3.解释病理学如何影响身体的主要器官；4.详细说明感染、损伤和伤口愈合的过程；5.描述疾病的心理影响以及心理病症如何影响对疾病的易感性。

这是一个为遵循医学物理技术的学生提供的设备生命周期管理的介绍性模块。在本模块结束时，学生应该能够：详细介绍设备管理生命周期及其在医疗环境中的实施；讨论质量体系及其在现代医疗中的作用；详细介绍医疗设备选择的原则；讨论设备污染、去污、退役和处置程序的原则。

本模块提供了一个机会来探索医疗保健科学学科内的专业实践，并获得5级实践所需的专业技能和能力。在本模块结束时，学生应该能够： 1:1.描述常规调查的原则，整合其学科内的知识和临床科学。2.2.评估临床实践程序，以确保病人在护理服务中处于中心地位。3.总结病人从入院/转诊到出院的过程。4.达到规定的临床学习效果.

本模块是在第一年专业实践模块的基础上进行的，并进一步发展了一些主题，同时也介绍了其他主题。这些材料旨在为保健科学学生的专业实践提供支持知识。在本模块结束时，学生应该能够。1.讨论英国的健康和社会护理服务的结构和管理。2.2.与不同的人进行有效的沟通。3.3.将平等、多样性和健康不平等战略的知识应用于实践的某个方面。4.详细说明标准操作程序在实践中的作用。

本模块将使学生了解研究方法，批判性地分析与健康有关的研究并进行简单的数据处理。在本模块结束时，学生应该能够。1.描述数据收集和分析的研究过程和方法。2.2.评估临床实践领域的证据。3.3.选择和执行适当的统计测试，并解释其结果。4.讨论法定和咨询管理机构的作用，如NICE。5.讨论有效传播研究结果的方法.

这是一个为学习保健科学课程的学生准备的模块，详细介绍了生理测量和成像在保健方面的理论和应用。在本模块结束时，学生应该能够：讨论生理信号的性质及其测量；概述电子学在医疗保健科学中的使用和应用；并讨论各种成像模式及其临床应用。

这是一个介绍性模块，供学习医学物理技术课程的学生了解成像技术及其在医疗保健中的应用。在本模块结束时，学生应该能够。1.详细说明图像形成的原理。2.描述成像设备的操作原理。3.讨论成像方式的临床应用和可能的相关健康风险。4.描述每种成像方式的立法和质量保证框架。

这是一个为遵循医学物理技术课程的学生提供的辐射防护的介绍性模块。在本模块结束时，学生应该能够：识别医疗环境中的主要辐射源；详细说明辐射防护的原则；描述适用于辐射及其使用的国家和国际立法；并解释有关辐射使用的管理框架。

本模块是为学习医学物理技术课程的学生提供的非电离辐射和检测器系统的介绍性模块。在本模块结束时，学生应该能够。1.讨论科学测量的原则。2.2. 识别不同的辐射检测器系统。3.详述探测器系统的选择和计数统计的选择。4.详细说明在医疗保健中用于测量生理信号的技术。

该模块的目的是扩大学生在其专业领域的临床实践经验。这种经验将确保在毕业时，学生能够承担一个新的合格的保健科学从业者所期望的广泛的实践。在本模块结束时，学生应该能够： 1:1.评估常规调查的原则，整合知识和临床科学；在学科内。2.2.审查和批判性地评估部门的程序和协议。3.达到规定的临床学习效果.

这是一个建立在第一年和第二年的SHC150专业实践1和SHC230专业实践2基础上的模块，为学生提供了对专业实践的深入了解，因为它适用于医疗保健科学。在该模块结束时，学生应该能够。1.从病人的角度考虑医疗服务的提供。2.2.批判性地分析错误、责备和关键事件报告方面的实践和政策。3.3.讨论医疗保健中的领导和管理实践。4.讨论质量改进在医疗保健中的作用。

本模块将促进与临床专业直接相关的研究项目的计划、执行和传播。学生将被要求计划、执行和传播一个文献回顾、审计或服务改进项目。在本模块结束时，学生应该能够。1.制定一个适当的研究问题，并为项目组织一个现实的计划；2.设计一个强大的研究方法，展示一个系统和全面的方法；3.寻找并批判性地评估与研究问题相关的广泛的证据；4.总结结果，明确提到研究问题；5.批判性地将研究结果扩展到临床实践；6.有效地传播研究结果；7.以简洁的方式讨论理论和概念.

这是一个旨在为医学物理技术学生提供知识以支持实践的模块。在本模块结束时，学生应该能够：批判性地讨论与接受核医学检查或治疗的病人相关的问题；批判性地回顾和评估核医学在一系列身体系统的诊断和治疗方面的应用；从放射性核素化学、生物行为和影响产品质量的因素方面分析放射性药物的使用；分析围绕放射性材料管理的程序、辐射保护和立法问题.

本模块为学生提供了支持核医学实践的知识基础，重点是成像和放射性核素测定。在本模块结束时，学生应该能够。1.分析辐射剂量学和保护在核医学中的作用。2.2. 比较核医学中不同成像系统的结构、功能和用途。3.3. 批判性地讨论与放射性材料检测有关的问题。4.批判性地比较放射性核素的生产方法及其在临床实践中的应用。5.批判性地讨论图像分析、重建、登记、显示、存储和传输的过程。