幼儿教育（儿童研究）（补考） 古典文明与基础年 BA (Hons)

Swansea University - 斯旺西大学

奥维德的《变形记》是古典古代最伟大的文本之一，是西方世界艺术和文学史的基础。奥维德是一位杰出的、机智的、富有娱乐性的说书人，他在《变形记》中把古代神话现代化，创造了一部令人目眩的天才作品。它包括大约250个简短的神话故事，从世界的创造到凯撒大帝的神化。每个故事都涉及或包含转变，而奥维德在处理这一主题时典型地独具匠心。这些故事的范围很广，从悲剧到喜剧，从色情到怪诞，从极端的暴力到田园的宁静，从众神之王到最低级的农民。奥维德以惊人的语气变化和持续的趣味性使他的读者保持警惕。在本单元中，我们将探讨各种情节，分析奥维德的文学技巧和创造力。

希腊神话对我们来说代表了西方文明的开端。希腊神话本身就是扣人心弦的故事，通过文学和艺术的接受，它们讲述了自己的故事以及接受它们的人的故事，从希腊和罗马时代到二十和二十一世纪。本单元介绍了所有希腊英雄中最伟大的赫拉克勒斯，通过古希腊和古典希腊人的眼睛，从荷马史诗到公元前五世纪的阿提克悲剧家，都能看到他。本模块的中心是索福克勒斯和欧里庇得斯的四部悲剧，这些悲剧将作为为公共演出而制作的独立剧目进行研究，并作为在社会、政治和文化变革时代协商赫拉克勒性格的持续讨论的一部分。

介绍古典文明研究中的一些核心主题和方法。学生将。意识到塑造古代文学的一些主要文化力量和社会背景。熟悉一系列可能适用于古代文学的批评方法。发展与翻译的古代文本有关的精读和实际批评的技能。意识到古典传统对西方文化的形成性影响，以及对它的一系列反应。

毕业论文模块适用于攻读古典学、古典文明、古代史或埃及学单科荣誉或联合荣誉学位的学生。目的是让学生做详细的研究，在一个项目上工作几个月，并产生一个约8000-10000字的学术研究。学位论文的题目可以自由选择，但要与学生的学位计划、导师和图书馆资料的可用性相匹配。这是一个机会，让学生追求他们特别感兴趣的领域，并深入地处理它。学生可以选择进行基于博物馆的研究。有两个准备性的评估：摘要、大纲和书目，以及对关键来源材料和/或二级文献的分析。学位论文本身的工作占用了两个学期的大部分时间。学生应独立进行研究，但在第一学期有一系列的讲座，提供研究和学术写作方面的建议。每个学生都将被分配一个导师，他将组织与他/她的监督者的小组会议，他也可以进行一对一的监督会议。

本模块为学生学习学位课程做准备。他们被鼓励发展一种质疑的方法，构建一个论点，进行学术写作并避免抄袭。向学生介绍在高等教育环境中成功学习所需的学习技能。支持学生自主工作，以及在实践社区中一起工作，以发展他们自己的知识和技能，并支持其同伴的发展。

本模块将发展学生对反思性实践的知识、理解和应用，以支持他们自己的个人发展和使用反思性写作和讨论的交流技能。学生将学习使用精选的反思模式来支持高等教育中所需要的批判性思维和自我导向的学习方法的发展。学生将能够发展、测试并获得同行的支持和反馈，以发展他们未来学位学习所需的沟通和表达技巧。支持学生在实践社区中自主以及共同工作，发展自己的知识和技能，并支持同伴的发展。

本模块将建立在研究模块和学习技能模块的基础上，并为学生提供机会，利用这些技能和学习来研究其目标学位学科领域内的一个感兴趣的领域，例如古典学或英语。该模块将通过一个短期的教学部分加强先前的学习，这将支持学生更广泛地寻找、检索和分析他们感兴趣的领域的一个深入的最终项目。学生还需要与他们的最终项目导师和模块负责人在简短的口头辩论中讨论他们的发现。该模块将使学生掌握必要的知识和技能，使他们能够回顾和研究文献，并为下一年的学位写作挑战做好准备。

本模块将侧重于从广泛的人文和社会科学角度介绍什么是人类。它将提供机会参与这些学科中的关键思想、理论和文献。因此，它将为学生在人文和社会科学领域的进一步学术工作做好准备，并启动批判性思维和创新能力的发展。

本模块介绍了人文和社会科学研究中使用的常见理论和方法。学生将获得对研究的广泛介绍性理解，并积极参与其中一些研究方法，在该模块中开展小型研究任务。学生们将在一个实践社区中一起工作并相互支持，发展他们在研究方面的知识、理解和技能。该模块还将支持特定学科的学习和技能发展，为学生的最终研究项目做准备。

在大多数人类社会中，历史和记忆对于身份的创造是很重要的。例如，考虑到最近的政治辩论经常涉及到关于特定历史分支（如帝国）与现代社会的相关性的辩论。本模块探讨了从埃及、希腊和罗马的古代社会到现代世界的这些关系。它旨在为打算攻读古典学、古代史、埃及学或历史学位的基础年级学生提供一个机会，以批判性地反思过去的意义以及我们如何去研究它。