计算网络安全 HND

South & City College Birmingham - 伯明翰南方城市学院

该单元为在各种情况下的良好实践提供了基础。使用不同的工具和媒介进行有效沟通的能力将确保实践、研究、设计、报告和演示任务的专业性，并符合各种沟通惯例。在日常生活中，应用批判性推理和解决问题的能力是必要的技能，以便能够解决任务并促进有效的决策。

本单元的目的是为学生提供关于安全、相关风险以及安全漏洞如何影响业务连续性的知识。学生将研究涉及访问授权、使用规范、实施应急计划和制定安全政策和程序的安全措施。本单元向学生介绍了对物理和IT安全的威胁和漏洞的检测，以及如何管理与组织安全有关的风险。

本单元的目的是让学生有机会了解与数据库设计和开发有关的概念和问题，并提供实践技能，将这种了解转化为复杂数据库的设计和创建。

本单元由Pearson设置的作业来评估。本单元的目的是为学生提供一个机会，展示管理和实施项目所需的技能。他们将进行独立的研究和调查，以开展和执行一个符合适当目的和目标的计算机项目，。

编程涉及到描述由算法衍生的过程和程序。编程的能力是区分开发者和终端用户的关键所在。通常情况下，开发者的作用是指示设备（如计算机）执行指令；这些指令被称为源代码，用一种语言编写，并被转换成设备可以理解的东西。本单元向学生介绍了编程的核心概念，介绍了算法和编程范式的特点。

本单元向学生介绍了软件开发过程中不同阶段的生命周期决策。学生将研究各种生命周期模型，了解它们的特殊性，以了解它们最适合哪种项目环境。通过一个实际的软件开发生命周期项目，理论认识将转化为实践技能，学生将对使用与所选方法相关的特定工具和技术充满信心。本单元包括的主题有：软件开发生命周期的迭代和顺序模型，以及通过可行性研究和需求收集技术，从分析、设计和软件实施活动中初步获取概念数据和信息的参考框架。

复杂的计算机网络通过互联网链接将世界上的小型网络群连接起来，以支持全球通信。

本单元向学生介绍了软件开发过程中不同阶段的生命周期决策。学生将研究各种生命周期模型，了解它们的特殊性，以了解它们最适合哪种项目环境。通过一个实际的软件开发生命周期项目，理论认识将转化为实践技能，学生将对使用与所选方法相关的特定工具和技术充满信心。本单元包括的主题有：软件开发生命周期的迭代和顺序模型，以及通过可行性研究和需求收集技术，从分析、设计和软件实施活动中初步获取概念数据和信息的参考框架。

传统网络和云计算的根本区别在于，系统的技术细节对终端用户是隐藏的.

本单元向学生介绍了一系列的工具、技术和工艺，用于获取数据并将其处理成有意义的信息，以支持商业功能和流程。在本单元中，学生将从数据采集、转换和信息输出的角度研究业务处理的概念。学生还将被要求定义与商业智能功能相关的工具和技术。还需要使用商业智能工具和技术来证明对特定问题的理解。

客户/服务器系统是一种分布式应用结构，它在资源或服务的提供者（称为服务器）和服务请求者（称为客户）之间划分任务或工作负载。它是大多数互联网通信的基础。当浏览互联网、发送/接收电子邮件、使用VoIP软件和其他应用程序时，这些功能都是通过使用客户/服务器系统来工作的.

本单元将介绍数据挖掘的理论基础和一系列的数据挖掘过程和技术。该单元还将提供使用适当的编程语言或数据挖掘工具开发数据挖掘应用程序的实践经验。本单元包括的主题有：数据挖掘术语，数据挖掘的范围，如分类、回归和聚类方法和技术，关联模式挖掘，时间序列数据的挖掘，以及文本数据的挖掘.

本单元向学生介绍了数据结构以及它们在算法中的使用方法，使他们能够设计和实现数据结构。本单元介绍了抽象数据类型的规范，并探讨了它们在具体数据结构中的使用。基于这些知识，学生应该能够通过指定、设计和实现数据结构和算法的各种编程范式来开发解决方案，以满足确定的需求。

本单元由Pearson设置的作业来评估。本单元的目的是为学生提供机会，在一个特定的研究领域从事持续的研究。本单元使学生能够证明有能力确定研究主题，制定研究目的、目标和成果，并以书面和口头形式介绍这种研究的成果。成功完成本单元后，学生将有信心参与解决问题和研究活动，这是管理人员职能的一部分。学生将具备基本的知识和技能，使他们能够调查工作场所的问题和难题，确定适当的解决方案，并以可接受和可理解的形式向各利益相关者展示证据。

本单元的目的是让学生熟悉这些功能及其最佳实践，确保他们的代码符合行业标准。本单元包括的主题有：面向对象的编程；多态性、封装、类聚集/关联、构造函数/分解函数、继承、抽象类、接口、容器、泛型、设计模式介绍和统一建模语言（UML）.