文科（媒体和通信）专业 BA (Hons)

Regent's University London - 伦敦摄政大学

本模块通过社交媒体的历史和发展向学生介绍社交媒体，重点是当前对社交媒体的思考。领先的研究为社会媒体在当代社会、人际关系、文化、政治和技术中的作用提供了批判性的审查。本模块侧重于主流的社会媒体平台（如Facebook、YouTube、Wikis、Apps等），并通过应用练习探索这些平台的目的和功能，将当代理论与实践联系起来。本模块旨在使学生能够批判性地理解社会媒体在社会和社会媒体环境中的作用。学生应将这些技能应用于特定的社交媒体平台。本模块参考了著名的社会理论，如融合、网络社会和参与性文化。

本模块以基础媒体研究中提供的知识和信息为基础，以批判性的理论传统为基础，以使学生能够批判性地分析和理解媒体、通信和文化之间的复杂关系。本模块旨在使学生对媒体和传播领域有一个全面的概述，其特点是对有影响力的关键领域和当前的研究有一个良好的洞察力。本模块允许学生探索理论传统，并研究这些传统可以和已经被应用于当代现象和巨大转变的媒体过程、实践和平台的多种方式。预计学生将对媒体经济学、政治和文化之间的交叉点有广泛的了解，并为分析当今动态的媒体系统和环境建立一个复杂的知识基础。

本模块将使来自广泛学科的学生获得一定程度的媒体制作知识。它将结合理论和实践经验：计划、预制作、视频和音频录制以及后期制作。该模块应被视为对媒体制作的技术方面的介绍，以及为学校内进一步的制作相关课程打下基础。

本模块涵盖了数字摄影的基本概念和实践，包括对相机、镜头和其他基本摄影设备的理解和使用。该模块将讨论与构图、空间、曝光、光线和色彩有关的美学原则。数字格式的技术要求将被讨论，如格式和分辨率。学生将学习基本的数字图像处理，为创建一个图像组合做准备。学生将制作照片，以回应关于著名摄影师作品的研讨会，并就自己选择的摄影师的作品进行口头陈述。

本模块向学生介绍核心概念和理论，概述了新闻业在社会中的作用、目的和功能。这些理论来自与信息自由有关的核心原则，如新闻自由和言论自由。本模块研究了新闻业的早期历史，包括印刷术、黄色新闻和便士的革命历史，以及从18世纪到21世纪新闻大亨的媒体所有权增长。通过将理论基础与描绘新闻业在社会中的历史和发展的案例研究联系起来，学生应理解新闻业、政治和民主之间的密切关系。当前围绕媒体工作和新闻生产实践的研究和实践为分析不断变化的新闻实践及其社会影响提供了依据。当代案例研究说明了理论基础中普遍存在的紧张关系、该领域的快速发展以及与新闻业有关的新问题和辩论。

学生重点了解批评性电视研究从其基础到最近的发展，如视频共享平台（如YouTube和Vine）和互联网电视（如Netflix和网络电视）。该模块介绍了探索电视在人类社会中的作用的研究和理论，从其早期发展到目前电视、视频和相关行业的实践。学生调查和研究通过阅读、讨论、研究和行业洞察力引发的问题。本模块批判性地研究了电视在塑造社会趋势中的作用，如名人文化的崛起、事实性娱乐和参与性媒体。

本模块为学生提供机会，扩大他们在全球好莱坞规范之外的电影知识。通过对世界各地的电影和电影文化的研究，你将了解世界电影的风格和主题的变化是如何以及为什么在不同的国家、历史、社会和政治背景下出现的。最终，该模块旨在扩大学生对电影制作、发行和展览的 "另类 "形式的认识，并对允许这些形式蓬勃发展的空间和环境形成批判性的欣赏。

本模块向学生介绍了与媒体有关的描述性和规范性道德哲学，包括新闻、摄影、电影、视频、数字和社会媒体、公共关系和广告。本模块的重点是当前和有影响力的案例，在这些案例中，必须根据职业、社会和法律标准做出困难的道德决定。学生评估在快速变化的行业中告知媒体专业人士的逻辑和道德推理。基于对具体案例的实际审查和伦理理论的结合，学生学会分析当代媒体实践中的核心伦理问题和后果。该模块为学生在专业和应用媒体背景下理解和实践应用伦理做好准备。

本模块的目的是向学生介绍媒体对交叉身份的描述方式。该模块将根据种族、阶级、性别认同、性、残疾、年龄和其他理论，调查电影、电视、新闻、游戏文化和社交网络。学生将了解每种理论发展背后与媒体表现有关的文化背景，以及身份理论的概念影响，以及它们目前和未来可能对全球社会的影响。

本模块介绍了媒体和通信的核心研究方法，包括研究设计、定性和定量方法以及特定研究传统和实践的逻辑。学生应熟悉广泛的研究方法和当前与特定方法相关的辩论。在应用练习的基础上，学生将广泛了解研究原则和技术，并有望在选择性的定量和定性方法以及研究设计方面发展专业知识。本模块旨在为学生提供基本的实践和理论技能，以便他们能够开发和进行准确、原创和高质量的媒体和通信研究。

本模块旨在将文科学生的学习和经验的广度汇集到一个主要项目上。该项目将从学生的主要研究领域开始，纳入该课程的全部学习内容，并实现文科毕业生的广度。毕业设计的形式可以是以实践为基础的反思性项目，也可以是传统的书面论文，但要满足以下字数的要求。毕业设计将持续两个学期，将由至少一名导师监督，但根据工作性质，可能会分配两名导师。

本模块旨在为学员提供一个支持媒体法的各种法律学科的全面基础。它侧重于相关法律规定适用于传统媒体的方式，并探讨法律如何努力应对24/7新闻的增长和社交媒体的新世界。本书充分强调了开创性的案例和前沿问题，因为法律不能脱离媒体实践。

本模块将向学生介绍对当代社会中政治和媒体之间关系的理解。学生将意识到关于媒体在国内和国际政治中不断变化的角色的当代辩论。因此，政治、社会和媒体之间的关系将是研究的重点。该模块将鼓励个人研究和参与基于经验知识的辩论，并通过应用理论讨论加强。

这是一个开放的模块，旨在促进对与媒体和/或公共关系相关领域的新兴和前沿问题的高级研究。这个模块反映了学科领域的动态，其特点是快速变化，广泛的创新和不断出现的当代问题和现象。这个模块可能会研究与媒体和通信和/或公共关系领域相关的特定主题、案例、理论和/或实践。广义上讲，这个模块涉及到与学生准备各种职业背景相关的当前问题。这个模块可以关注任何与媒体和公共关系学科和实践的变化或传统相关的主题。一些主题可以包括以下内容。侨民和媒体；现实电视。理论和实践；政治中的品牌、广告和形象；新媒体和社会；营销和文化；全球趋势；或其他及时的话题。

本模块旨在建立在学生以前的媒体制作经验和知识的基础上，但现在特别是在电视工作室制作领域。学生将研究一些现有的电视和现场广播格式，并讨论其优点、缺点和局限性。学生将分组工作，编写、制作和录制他们自己的新杂志节目，帮助他们了解电视直播的现实和局限性，扩大他们现有的技术术语，并在演播室制作的许多方面获得实践经验。