交流插图 BA (Hons)

Ravensbourne University London - 伦敦雷文斯本大学

本单元旨在让你在课程前两个单元所学的知识和技能的基础上，研究如何利用应用图像制作来建立一个传播叙事。(起源原则）你将学习操纵文本和图像的关系来设计和控制受众的感知和理解。(整合原则）通过研讨会和结构化活动，你将研究视觉叙事的既定技术和方法。在这个介绍的基础上，你将探索和实验传统的基于面板的叙事，然后颠覆、破坏和个性化这些形式。我们将尝试使用动画和基于运动的交流，介绍相关的软件平台，并开发规划和故事板的技术。(协作原则）你将学会通过实验和测试来评估和完善你的想法，磨练你的创造性思维能力，以便你能有效地提出解决方案并将你的想法可视化。(倡导原则）你将研究如何为你的形象设计阐明理由，并探索研究、批判性思维和背景知识如何能增强你所做的事情。

本单元提供了一个机会来综合整个第04级的知识和技能，并将你所学到的东西应用到更有决心和雄心的最终结果。你将完成一系列的作业，要求你运用你的图像制作技能来解决一系列的沟通问题。你将被要求使用各种媒体和材料来创造视觉叙事，以实现沟通目标。

本单元介绍了与为交流结果创作插图有关的关键方法和原则。它使你有机会发展关键技能，理解并检查公认的工作方法。

本单元旨在向学生介绍一系列不同的想法、概念和争论。通过一系列的主题学习课程，重点是观察、研究和探索视觉文化、物质文化和广播文化。将鼓励学生培养独立的兴趣，并在一系列相关的背景下定位这些兴趣。

本单元旨在为你提供20世纪和现在的插图历史和背景发展的基本知识。它介绍了主要的从业者和想法，同时考察了塑造该学科的社会、政治和文化影响。你将研究该学科的一系列理论思想和方法，我们将向你介绍一些方法，这些方法将激励你对他人的工作进行批判，并在批判的背景下评估你自己的想法，。

随着本课程的进展，你将能够发展一种属于你个人的视觉语言。这将涉及探索图像是如何被你所使用的材料、你所看的参考材料和你作为视觉从业者的兴趣所塑造的。(起源原则）本单元通过要求你参与并识别一系列不同的视觉语言中所蕴含的内在交流，来直接解决这个问题。你将被鼓励发展一个属于你个人的参考材料库，并开始寻找方法来表达和合理化你的视觉决策。你将被鼓励探索和尝试新的过程、材料和工具，以了解这些如何影响一个信息和支持沟通。所有这些的目的都是为了支持你的视觉素养的发展，使你能够流畅和准确地操作视觉元素。

插画学科通过各种当代从业者的创业创新而不断扩大和发展。在本单元中，你将研究新兴市场和媒体是如何为插画塑造新的机会的。(起源原则）利用你的图像制作技能，你将开发和销售数字和/或实体产品。这可能意味着探索你的织物、表面图案、3D产品、玩具、书籍、服装、应用程序、手机游戏和杂志以及其他产品和服务。（整合原则）这项工作将以对当代插图行业的彻底调查为基础，并解决当前的社会/经济/设计问题。

本单元旨在确定相关的和具有挑战性的跨学科背景，将设计和传播中的特定兴趣领域置于其中，并批判性地应用一系列与背景相关的理论概念和辩论。

并不总是需要一个外部客户来推动和发展一个项目。许多插画师制作作品，让他们有机会深入研究一个主题或问题。这种作品可能有一个道德或社会背景（倡导原则），不太可能被委托。无论目的是什么，自我生成的作品使你能够在商业限制之外不断发展你的艺术作品。技术的发展为插画师创造了越来越多的方式来向世界发布他们的作品。社交媒体创造了一些网络，艺术家和插画师利用这些网络来建立观众，并通过他们自己的视觉声音来传达想法。(协作原则）利用这些网络，你可以建立对话，提供机会打开叙事的线索，以动态和令人兴奋的方式发展和连接故事。同时，Riso印刷和按需出版提供了机会，以极低的成本开辟了更多基于传统印刷的出版选择。在这个单元中，我们要求你通过向世界发布内容来研究这些发展的潜力，以设计一个对话并建立你自己的动态视觉叙事和身份，这在工作室实践2中开始，并将在你最后一年的自我推广和专业实践单元中达到高潮.

主要项目单元使你能够构建一个调查的建议，并启动一系列的简报。你将通过彻底的调查和分析来发展大量的研究。(起源原则）这一过程的结果将为批判性实践和应用提供信息并揭示机会。本单元允许你在跨学科和跨领域的背景下展示你的技能和能力。 导致的结果将使你能够添加到你的投资组合。(整合原则）你将被要求展示你参与批判性辩论的能力，并以适合毕业生进入专业实践以及可能的研究生教育的水平展示工作。你在毕业论文单元的工作可以为本单元的项目提供信息和影响。

学位论文被视为实践与理论基础相结合的顶峰，展示了学生的成就。学位论文代表了学生的创造性实践与之前单元中探索的相关跨学科理论主题的综合，超越了个别学科，探索了学科之间和超越学科的东西，挑战学生在这两者之间创造一个关键的融合。

本单元为你提供机会，通过创造性地参与行业专业人士制定的外部简报，为自己的研究方向负责。(培养原则）。这些简报提供了一个框架，在这个框架内，你可以巩固和应用你的技能，在竞争激烈的环境中，与现实世界的相似和限制。(起源原则）你将学习如何识别创造性的限制，并根据简报和期限交付项目。这种经验将使你能够将你的实践与当前的行业实践联系起来。(提倡原则）.

在本单元中，你将考虑你对未来实践的期望。本单元的重点是推广和展示你的可转移和可适应的技能，以及创建和实施自我推广战略。(培养原则）你所处理的简报需要经过充分的研究并有能力提供。你将被要求显示出对你的工作在就业背景下的定位的理解。 就业能力的背景下对你的工作定位的理解。本单元将使你能够建立一个专业的 "组合"，包括你的网站、邮件和产品，以及以前单元的成果。(主张原则）.