教学与学习 FdA

Petroc - 彼得罗克学院

本模块考察了英国当代儿童经历的影响因素，对当今儿童的福利和福祉进行了深入了解。

本单元介绍了英国幼儿教育的模式，并将其与世界各地的教育规定进行了比较。

介绍儿童认知发展的理论，本模块将研究与幼儿实践相关的关键概念。将通过应用相关的心理学理论来探讨当代包容性的幼儿教育实践。

通过一系列讲座和研讨会，学生将评估影响教育背景下全纳实践的一些关键理论、思想家和当代问题。案例研究和与同行的研讨会讨论将提供反思性实践的机会，在此过程中，可以对个人的态度和精神面貌进行考察。

本模块研究了英国小学教育的当代地位，讨论了影响因素、结构、最近的历史变化、结果，并讨论了未来的发展。

本模块旨在使学生能够证明他们具备适当的学术工作和需要行使责任和决策的就业所需的所有素质和可转移技能，包括将其专业实践与基本理论和原则联系起来的能力。

本模块介绍了早期儿童空间的关键方法：在教育、户外和更广泛的社会中。借鉴户外学习的理论，评估儿童生活和学习的现有空间，学生将考虑对儿童的健康、安全和福祉的提供、实践和结果的影响。

该模块允许学生深入研究与教育、儿童或早期教育相关的一个特定领域。利用他们的研究技能，学生将在选定的主题中编写一份文献综述，并与模块负责人协商，为将来的学术发展做好准备。

学生将意识到与儿童和家庭研究中的一些伦理问题，同时批判性地评估方法和现有研究。将探讨参与性研究方法和更广泛的研究中的儿童权利以及对研究的贡献。

在以前对人际关系技巧和团体过程的研究基础上，本模块将研究多专业团队在满足儿童需求方面的影响。将研究指导团队的立法和实践准则，同时对英国成功的多机构工作的障碍进行批判性的研究。

影响儿童福祉的因素多种多样，包括政策、场所和人。本模块探讨了在教育环境中加强社会和情感发展的机会和挑战。

本模块对当代教育中的评估概念和课程设计提供了一个批判的方法。将对评估的替代策略进行评估，探讨挑战和障碍。