幼儿教育与预备年 BA (Hons)

Oldham College - 奥尔德姆学院

本模块旨在提高对现行立法、政策和程序的认识，以促进儿童和青少年的权利并保护他们免受伤害。它强调了从业人员与家庭和其他专业人士一起工作以保护儿童所需的素质。

本模块旨在培养学生对儿童和幼儿如何学习和发展的认识和理解。学生将探索儿童学习和发展的理论方法，并确定影响学习和发展的因素。他们将意识到评估技术和道德原则。

本模块旨在提高学生对学术研究和专业工作所需标准的认识，并将他们的注意力集中在专业和学术交流技巧上。它确保所有的学生，无论他们以前的学术工作经验如何，都能理解学术和专业写作的性质，并有机会练习以适当的标准进行写作。它确保学生知道如何搜索和评估信息，并能从一系列来源获取信息。

该模块提供了发展与项目展示、研究和制作有关的技能的机会。学生将确定他们的项目任务，审查研究和发现，介绍他们的进展，并在截止日期前制作一份扩展报告或论文。

该模块旨在研究与个人和团体合作的理论、原则和实践，并考虑一系列适合早期教育使用的模式。学生分析小组的互动，并将适当的理论应用到小组合作的项目中。学生对他们的经验进行反思，并考虑他们自己的角色，他们在团体背景下的技能和素质。

该学习课程旨在培养学生的独立学习能力，并强调通过结构化的工作场所学习来提高自己的专业水平和实践能力的整体方法的重要性。该模块将探索基于工作的学习机会，以及学生的职业和专业概念、原则和技术，包括反思性实践和使用既定的分析工具。学生将发展和保持一个系统的方法来证明和审查实践工作。将强调设定工作场所的学习目标和反思性实践。学生在工作场所的发展将通过指导/监督安排和导师访问得到支持。将在你选择的环境中实现总共240小时的工作实习....。 本模块旨在介绍支撑儿童发展和学习的重要理论和研究。它考虑了一系列的关键概念来解释发展和学习的基础。它确定了发展的不同层面（认知、语言、社会和情感），并将发展的这些方面置于其文化和社会背景中。它侧重于儿童可能/将要进行的不同过渡，并向学生介绍了有关学习和发展过程的不同观点。

本模块旨在鼓励学生发展学术研究和沟通技能，以便在课程中取得成功。它介绍了高等教育4级学习的关键概念、理论和实践，并为学生过渡到5级做好准备。

本模块旨在培养学生对社会的理解。首先，它研究了社会中的社会政策问题，如贫困和不平等，以及国家如何通过 "福利 "以及 "权利 "和 "公民身份 "来应对这些问题。然后，学生将通过研究关键的社会学概念，如社会阶层、性别、家庭、种族认同和犯罪....，调查社会分化。

该学习课程旨在培养学生的独立学习能力，并强调通过结构化的工作场所学习来提高自己的专业水平和实践能力的整体方法的重要性。学生将探索基于工作的学习机会/就业能力，以及职业和教学的概念、原则和技术，包括反思性实践和使用既定的分析工具。学生将发展和保持一个系统的方法来证明和审查他们的专业性/就业能力。将强调学生使用一系列的学习合同设定自己的工作相关的学习目标，发展反思性实践技能以支持批判性分析。学生的发展通常会在工作场所得到支持，通过导师的安排和完成240小时的适当工作安排。

本模块旨在确认高级从业人员的素质，以确保持续发展，并评估当今儿童发展和学习理论在早期设置中的影响。通过对个别儿童的详细研究（课程作业占模块分数的100%），学生将有机会探索环境和从业人员如何支持护理、学习和发展的需要。

本模块旨在提高对现行法律、政策和程序的认识，这些法律、政策和程序旨在促进儿童的权利并保护他们免受伤害。它强调了在保障背景下与儿童、他们的家庭和照顾者以及其他专业人士一起工作所需的知识、技能和素质。学生批判性地探索虐待儿童的社会结构和更广泛的概念。

本模块的目的是提高学生对基本原则、概念和过程的认识，这些原则、概念和过程支撑着早期和KS1的识字和数学。它强调了支持儿童在这些领域的学习和发展所需的知识和技能。学生将研究教学和学习策略，以支持每个领域的进展和成果，并通过跨课程的联系。学生将了解如何参照相关的框架来评估学习和发展，。

本模块旨在探索一系列的学术、社会和教育研究策略和方法。学生将参与各种研究技术，并考虑这些技术在不同背景下的适当性。他们还将探索在其研究领域内收集和分析数据的其他方法的价值和意义。该模块旨在促进适当的研究和分析技能的发展，并探索在学生各自的研究领域内对研究的表述和评估。这是一个中间模块，旨在让学生准备好评估适当的方法学问题，以及开展研究活动。将开展一个小规模的行动研究项目，以探索从业人员职业活动的一个方面。

该模块旨在发展对EAL的批判性理解和对儿童及其家庭的有效实践。它将支持技能和知识的发展，使从业者和学生能够对幼儿及其父母或照顾者进行有效的实践，因为他们往往是第一次说英语。该模块旨在支持将英语作为附加语言学习的策略和原则，同时承认和赞扬所有儿童语言习得的价值。该模块将培养学生对双语和多语作为一种资产的批判性理解，以及第一语言在身份认同、学习和获得额外语言方面的持续和重要作用。

本模块旨在让学生追求自己的特殊兴趣，并展示他们在学位学习期间所积累的知识、理解和优势的广度。学生在选择与他们学位相关的主题、制定提案以及在研究的每个阶段都会得到支持。本模块的作业将包括一篇论文，可以是文学性的（对理论、文本、主题的深入研究），也可以是经验性的；或者两者的结合。本模块提供了一个机会，将学生在研究中所学到的一切汇集起来，选择。

本模块的目的是探索儿童健康和福祉的不同方面，并有能力评估更广泛的公共卫生议程、国家趋势和支持立法。学生将评估一个选定的健康促进/运动，并解释立法、政策和研究如何支持选定的促进/运动。

本模块旨在探索一系列关于当代儿童经历的国际观点。在国际儿童权利政策的背景下，将探讨全球童年经验的多样性。将探讨早期教育方法的差异，并讨论这些差异的社会、经济、政治和文化背景。该模块将重点关注儿童在正式和非正式社会体系中的经历，并将确定与儿童发展有关的国际政策的趋势。

本模块旨在培养学生对如何有效支持儿童学习的理解。学生将了解到包容性概念的含义、中期和短期规划的原则以及关于规划和教学的各种观点。