教育（早期）专业 BA (Hons)

Nottingham Trent University - 诺丁汉特伦特大学

在你的个人和学术经验的基础上，研究儿童早期发展的阶段。本模块将涵盖当前儿童早期教育中的问题，以及联合国儿童权利公约。

在本模块中，你将发展对最广泛意义上的教育的理解。本模块将帮助你考虑以下问题：教育是否促进社会流动，什么是知识，它是如何发展的，以及我们如何确定教育是否实现了其目的？

在本模块中，你将探讨对有各种不同需求的学习者的态度和方法的变化。本模块将增加你对不同的包容性观点的理解，并确定这些观点如何影响教育实践和对有特殊教育需求和残疾的学习者的提供。

在这个模块中，你将研究在户外学习如何支持儿童学习和发展的整体性，特别是对他们的自我意识的发展。

学生应该是被动的接受者还是学习空间的主动者？你将研究教师的角色，考虑以教师为中心的说教方法和以学生为中心的其他教学方法。

该模块技能丰富，将使你能够通过写作、审查、编辑和参考来收集、解释和反映信息。

在这个模块中，你将通过在与你的职业目标相关的实习环境中进行基于工作的学习来发展专业技能。在实习期间，你将被要求对自己的个人实习经验进行批判性的反思。

在本模块中，你将考虑与父母和照顾者合作的重要性，以支持婴儿和幼儿的护理和教育。

使用批判性的社会政策视角，你将发展对政治意识形态、社会政策倡议、社会政策实施以及最终的教育实践之间关系的理解。

在本模块中，你将探索功能主义、马克思主义和社会互动主义的教育观点。你将对女权主义理论、社会阶层理论和批判性种族理论有更深入的社会学洞察力，你将在教育系统中识别不同的学习者群体。

在这个模块中，你将发展你对游戏的理解，因为它是儿童学习和发展的核心，并使儿童成为有能力和自主的人。

在这个模块中，你将被介绍到教育内部和关于教育的研究，并发展设计和论证一项研究的技能。

在本模块中，你将研究寻求儿童声音的道德、尊重和适当的方式。您将探索儿童作为一个有能力和批判性的思考者，以及如何将其纳入早期教育实践。

考虑领导和管理早期护理和教育所需的人际和组织技能。

在这个模块中，你将在你自己的学术兴趣领域研究和写一篇与教育有关的论文。