幼儿教育 BA (Hons)

Nottingham Trent University - 诺丁汉特伦特大学

在本模块中，您将被介绍到儿童早期发展的关键领域，其中包括认知、社会、情感和身体、语言和沟通发展以及神经系统发展。

在这个模块中，你将探索作为一个在早期教育部门工作的专业人员意味着什么，并看看你将通过该课程培养的专业素质。

在本模块中，你将获得有关促进儿童权利并使其免受伤害的现行立法、政策和程序的知识。

本模块的目的是鼓励你思考高等教育的可能方法，并培养你高效和有效的学习和支持技能。

本模块分三个学期进行，允许你收集一个证据组合，以显示你如何发展你的专业技能，成为早期教育工作者。

在这个模块中，你将开始了解影响当前立法和政策的因素，影响儿童的概念。你将探索儿童权利及其对游戏教学法的影响，研究地方、国家和全球的童年视角。

在这个模块中，您将使用各种观察技术和评估方法来探索观察、评估和计划周期。它将支持你对形成性和总结性评估的理解，跟踪儿童的进展以计划他们的下一步，并塑造幼儿的学习机会。

在这个模块中，你将探讨与父母和/或照顾者有效沟通的重要性，并发展专业技能和知识，以便与父母和/或照顾者进行积极的互动。

在本模块中，你将了解如何与一系列有不同需求和潜在学习和发展障碍的儿童合作。

本模块的目的是支持你的学术和专业技能的发展。它将专注于你的专业工作基础实践和你的专业发展。

在第二年和第三年，你将在一个投资组合中收集证据，根据早期教育者的标准进行评估。

本模块探讨研究方法和道德实践，寻求通过参与式方法让儿童的声音参与进来，同时考虑到SEND和包容性实践。

在二年级和三年级期间，你将在一个组合中收集证据，根据教师标准（早期）进行评估....。 本模块将支持你有效地提供早期教育框架，通过有效的计划经验促进婴儿和幼儿的进步和发展。

本模块的目的是为了支持你进一步的学术和早期专业实践技能。它探讨了你作为一个早期教育工作者的毕业技能。

本模块的目的是根据幼儿毕业生的能力发展你的能力。

在这个模块中，你将体验一系列开放式的户外活动，反思森林学校的精神，以及国内和国际的观点。

在这个模块中，你将考虑认识论和方法论的方法，研究中的伦理问题，探索与你自己的研究问题相关的文献领域，并了解如何解释、反思和分析文献和数据。

在这个模块中，你将学习批判性地探索早期识字和数学的教学方法。

在这个模块中，你将利用相关的学术文献和实践经验，批判性地研究和应用一系列的领导和管理技能。本模块将使你在领导早期实践和教学法时能够反思你的专业实践。