音乐 BA (Hons)

Northumbria University - 诺桑比亚大学

本模块的重点是个人的、一对一的器乐或声乐教学。与你的乐器/声乐专家合作，你将巩固你的技术，同时发展表演音乐的技能，这将使你能够有效地与观众沟通。该模块将涵盖诸如有效练习和处理表演焦虑等领域，你将研究你的乐器的历史。你将扩大你的演奏曲目，并通过参加音乐会、演奏会和公开排练来批判性地参与音乐表演。

在这个模块中，你将发展一些技能，你会发现这些技能对于音乐的高级研究和你未来的音乐职业是必不可少的。 您需要能够在键盘上理解音乐，无论是作为一个学术研究者，还是作为一个表演者，或者作为一个需要为学生提供某种伴奏的教师，都需要尝试一首没有录音的音乐。您将发展自由职业所需的键盘技能，包括和弦进展、视奏、伴奏，以及如何简化伴奏，使其在您的键盘熟练程度上可以演奏。 你需要对指导其他各种能力和经验的音乐家感到自如和自信。该模块将发展你的指挥技能，指导你准备乐谱以及与演奏家和歌唱家沟通的实际问题。 通常情况下，音乐家们需要能够通过使用歌唱的声音来相互沟通，你将发展你所需要的声乐技能，使你有信心做到这一点。 你还将涵盖自由音乐人在营销和自我推广、时间管理、财务和税务、合同和版权、健康和安全以及保障方面所需的知识和技能。

所有的音乐家在某些时候都是他们的乐器或声音的音乐教师，他们的教学经验是建立在坚实的教学研究基础上的，并了解他们工作的背景，这一点至关重要。 本模块提供了一个音乐教育的介绍，涵盖了早期教育、小学、中学和特殊学校，因此，你的音乐教学将以你对学生的知识为基础？ 更广泛的教育经验。这也将开辟音乐教育的其他可能的职业道路。 你也将开始获得音乐教学的经验，给你的一个同学上你的乐器课，同时反思你自己学习一个由同学教的新乐器的经验。

本模块将让你的耳朵接触到从十八世纪到二十一世纪的各种曲目，主要重点是西方艺术音乐。古典 "或 "西方艺术音乐 "的概念是有问题的，尤其是因为它们包含了超过一千年的音乐。你将会接触到广泛的音乐，其中大部分对你来说是新的。你将探索从十八世纪到今天的一些主要音乐发展，看看音乐是如何通过记谱和后来的录音来创造和保存的。虽然你将学习的大部分曲目现在都在音乐厅和独奏会中听到，但你将发现它最初的背景，以及它在整个社会中发挥的功能。

本课程将打开你的耳朵，让你听到从素描到当代西方艺术音乐的广泛曲目。古典 "或 "西方艺术音乐 "的概念是有问题的，尤其是因为它们包含了超过一千年的音乐。你将会接触到广泛的音乐，其中大部分对你来说是新的。你将探索从公元900年至今的一些主要音乐发展，研究音乐是如何通过记谱和后来的录音来创造和保存的。尽管你将学习的大部分曲目现在都在音乐厅和独奏会中听到，但你将发现它最初的背景，以及它在整个社会中发挥的作用。本课程将使你对音乐、文化和思想史的形态有一个清晰而广泛的掌握，同时对个别音乐作品进行更详细的研究，并参与到音乐历史如何被构建的问题中。该模块将提供一个框架，你将能够把更详细和专业的音乐研究联系起来。 我们将从相对熟悉的内容开始（贝多芬和他的时代），并按时间顺序向前推进到今天。然后，在圣诞节过后，我们将从贝多芬开始向后移动，最后到中世纪。

由于教学和评估实践中的文化和语言差异，在远离家乡的地方学习时，学术技能会有所不同。本模块旨在支持你在所选科目的评估和教学提供方面使用和实践技术语言和科目特定技能的过渡。本模块的总体目标是培养你为学术目的有效阅读和学习的能力；培养你在研讨会和学术写作中分析和使用源材料的技能，并将你对语言和交流技能的使用和应用提高到更高的水平。

在本模块中，你将通过对作曲技术的研究来探索音乐是如何产生的。它为你提供了一个发展和声知识的机会，以提高你进一步研究音乐学的技能，并为你作为一个表演者的工作提供参考。以十八世纪末和十九世纪初的音乐为重点，你将探索一系列的体裁，如钢琴奏鸣曲、弦乐四重奏和谎言。分析工作旨在帮助理解和声进行，你将学习如何使用两个系统来描述和声（图式低音和罗马数字）。学生每周的和声作业可能包括分析性练习、和声练习和模仿性创作。在十八和十九世纪，作曲家、即兴演奏者和表演者之间的区别远没有今天这么明显，我们将探索历史风格中的即兴演奏。

在本模块中，你将考虑音乐史是如何构建的。谁来决定哪些内容应该包括在叙事中，哪些内容被遗漏的意义是什么？我们在多大程度上受到现有证据的制约？我们写的音乐史在多大程度上反映了我们今天的关注？ 你将批判性地参与不同的音乐史写作方法，从音乐风格的发展到深入的社会文化研究，以及构建我们音乐史概念的策略。你还将考虑特定的作曲家和曲目如何以及为什么在我们对音乐史的理解中占据主导地位，以及这可能产生的后果。 你还将探索音乐史学家使用的不同类型的来源，不仅是乐谱或录音，还有图标、档案或其他历史材料，探索它们可以揭示过去音乐的创造、消费和功能，以及它们的局限性。 在这个模块中，你将发展一种批判性的能力，仔细检查资料并评估它们在音乐史创作中的解释方式，同时参与一系列来自不同时期的音乐。

本模块旨在使你具备所需的研究技能，以便在音乐领域开展原创性的独立研究。它是为你在最后一年的学习中撰写论文做准备。你将有机会在一些可能的领域内就你选择的主题写一篇长篇论文。在这样做的过程中，你将了解到如何确定研究问题和标题，如何独立管理一个项目，如何寻找主要和次要来源，如何展示你的工作和发展你的学术写作。

由于教学和评估实践中的文化和语言差异，在远离家乡的地方学习时，学术技能会有所不同。本模块旨在支持你在所选科目的评估和教学提供方面使用和实践技术语言和科目特定技能的过渡。本模块的总体目标是培养你为学术目的有效阅读和学习的能力；培养你在研讨会和学术写作中分析和使用源材料的技能，并将你对语言和交流技能的使用和应用提高到更高的水平。

论文是你在研究、思考和写作音乐方面工作的高潮。它提供了一个机会，就你真正热衷的话题进行一些独立的研究。你将与你的导师合作，确定一个主题，提出一个标题并设计一些研究问题。你将发展项目管理、研究和写作方面的技能，并体验根据反馈意见重新起草你所写的东西的过程。在高度的自我激励下，你将写出一篇让你感到自豪的重要书面作品。你的论文将为你继续成为一个独立的思考者做好准备，无论你是继续深造，进入与音乐相关的职业，还是进入毕业生就业市场。

由于教学和评估实践中的文化和语言差异，在远离家乡的地方学习时，学术技能会有所不同。本模块旨在支持你在所选科目的评估和教学提供方面使用和实践技术语言和科目特定技能的过渡。本模块的总体目标是培养你为学术目的有效阅读和学习的能力；培养你在研讨会和学术写作中分析和使用源材料的技能，并将你对语言和交流技能的使用和应用提高到更高的水平。