指导和咨询 BA (Hons)

Northumbria University - 诺桑比亚大学

本模块旨在为你整个第一年的学习提供正式的学术指导，向你介绍在高等教育中成功表现所需的学术素养做法。该模块将使你在整个学位阶段成为有效、积极、独立的学习者。它将使你认识到在高等教育中学习的适当方法，并开始发展该课程学生应有的学术技能、素质和能力。该模块旨在支持你认识和辩论你的学位的关键概念，鼓励你积极参与讨论和辩论，使你能够理解学科课程和学科领域的话语社区，并发展你自己的观点。

本模块使您能够发展在一系列 "帮助 "职业中使用的指导和咨询技能，并在一系列环境中探索一对一和小组干预的性质和应用。在咨询理论的基础上，你将考虑有效指导和咨询所依据的技能、策略和模式。你将进行一系列基于技能的形成性活动和总结性作业，鼓励你反思自己在指导和咨询技能方面的经验和使用。

本模块旨在通过为您提供有关咨询历史和实践的广泛基础知识和理解，支持您认识和辩论学位的关键概念。你将研究一系列与咨询实践有关的咨询观点和评估问题。通过一系列的教学和学习策略，你将被鼓励解释和区分咨询的各种理论基础，并确定其主要特征。该模块旨在引导你了解该学科的广度以及文献中使用的语言和关键术语。

本模块为你提供了一个关于健康和社会科学学科的学术研究的介绍。在一个信息日益丰富的社会中，研究方面的知识和技能在使社会能够预测和应对意外的挑战和变化方面发挥着重要作用。因此，理解和使用研究被认为是所有专业人员的基本要求，为改善服务提供信息。本模块旨在通过审查广泛的研究方法和手段，培养您对研究的性质、目的、原则、实际挑战和道德的理解。你还将学习研究中的基本概念和语言。

在本模块中，你将探索一些可能用于分析和评估指导与咨询领域服务有效性的标准。你将了解：决定不同领域服务重点或发展的政策和政府战略的主要领域；管理指导和咨询组织和机构运作的实践守则和质量标准；绩效管理和客户反馈系统。你将被介绍给调查技能，包括观察和叙述性记录，以使你能够进行一系列基于调查的访问。你还将探讨与提供服务有关的保障和道德实践问题，以支持你计划和提供这些访问。

在这个模块中，你将研究自我的经验是如何嵌入社会关系中的。作为一个起点，你将了解个人与他们所居住的更广泛的文化和结构背景之间的关系，作为一个自我，你将在当代社会条件的背景下处于独特的位置，处理一个不断成为的感觉，并成为社会变革的积极参与者。你将探索作为一个自我的方式，不只是作为社会生活的产物，而是合作地参与到社会生活的不断出现中。你将研究围绕性别、阶级、年龄、残疾、性、种族和民族的竞争性、冲突性和颠覆性的叙述，如何形成个人对生活和他们自己在其中的角色的看法。虽然结构和文化影响的存在往往在人们的日常互动中被掩盖，但正是在这些影响中，自我得以形成，角色和身份被赋予、学习、谈判和抵制。当生活是一个持续的、不间断的意义创造过程时，对这些关系的洞察力将增强你对人们为什么对自己有这样的想法和感觉的理解，并为你发展指导和咨询实践提供基础。

学生将探索指导的理论和实践，重点是在发展和加强指导关系中使用团体和个人方法。您将认识到指导角色中固有的核心指导和咨询技能，并将其应用于一年级的本科生。您将对指导在整个生命过程中以及在教育、商业和社区环境中的有效性进行研究。

学生将从不同的背景和批判性的角度来探索一系列帮助过程的理论和实践。注意个人帮助和启动变化的方法。这将包括探索特定背景下的咨询（如跨文化、女权主义、在线等）和媒体中的帮助表现。还将有机会探讨在残疾人运动和其他社会学观点中形成的对咨询范式的批评意见。

本模块的目的是为你提供一个机会，通过开展职业发展项目，探索潜在的职业途径，并发展对专业角色的理解。通过一系列来源，包括与专业人士的直接接触，探索职业的进入途径和要求，将进一步发展研究技能，以及发展和利用网络，帮助你提高就业能力。你将对所选择的专业领域进行研究，对一系列学术和工作相关的经验进行批判性反思，并考虑这些经验如何影响你的职业认同，以及如何促进毕业生属性和就业技能的发展。你将完成一份申请并进行一次模拟面试，在面试中你将得到支持，反思并口头表达你的毕业生技能、特质和价值。

学生将在 "发展帮助的技能和策略 "模块中获得的经验的基础上，探索指导和咨询背景下的团体交付理论和实践。在整个模块中，你将获得与小组合作的知识和实践经验，最初是作为参与者，后来是作为促进者。你将学习团体工作和团体管理的理论方法，后者包括领导和促进的技能。你将获得在小组中工作的实际经验，从低风险的活动开始，以建立你的信心。最终，你将与你的同龄人组成的小组一起，参与计划和实施小组工作会议。你将对团体指导和咨询的有效性进行个人研究，因为该模块的收益。

本模块将帮助您进一步发展 "学术研究介绍 "模块中的知识，通过对研究过程的深入理解来发展。该模块的总体目标是支持你发展你的研究技能和知识。您还将进一步发展您分析和评论研究文献的能力，并考虑将其应用于实践。该模块将为你提供一系列研究方法的坚实基础。它还将使您能够理解支撑这些方法和整个研究过程的哲学和理论框架。学习这个模块将帮助你准备你的毕业论文/项目。

在这个模块中，你将发展所需的知识，以支持与老年人一起工作时的实践。你将发展对老龄化关键理论观点的批判性理解，重点是生命历程的观点。你还将探索当前关于老龄化的全球性辩论，并发展在与老年人一起工作时将基础知识应用于咨询实践的能力。在这个模块中，你将从老年人的角度探索社会中老龄化的现实。作为本模块的一部分，你还将探讨一系列可能影响老年人并影响他们参与指导和咨询服务的问题。

在整个课程的研究理解和技能基础上，本模块将向您介绍与指导和咨询有关的社会研究的关键思想、观点和活动。你将发展关于什么和如何知道事物的知识和理解。(认识论）、看待世界的方式（范式）、研究的方法和传统（方法论）、收集或产生数据（方法）以及分析或解释结果（分析）。此外，您将了解如何将这些要素中的每一项都与一个连贯的研究项目联系起来，并将了解适用于您的研究的相关道德问题。

本模块探讨了职业选择和发展的理论，以及这些理论如何在年轻人和成年人的职业指导实践中使用。在这个模块中，我们鼓励你发展对职业选择和发展的一系列多学科模式的洞察力，并考虑它们与英国当前实践的相关性（包括在学校和在所有年龄段的一系列环境中）。你将有机会在职业工作的背景下进一步发展和应用重要的指导和咨询技能。你将进行形成性评估，使你能够练习和进一步发展指导技能。终结性评估将包括计划和提供职业指导干预，例如职业指导面试或小组活动，以及书面评论，借鉴职业发展理论。

在本模块中，你将发展对指导和咨询环境中使用的三种类型的简短咨询方法的知识和关键理解。认知行为疗法、以解决为中心的方法和动机访谈。你将发展对这些方法的理论背景和实践意义的理解。这可能涉及到在一些情况下工作，你将思考一些人面临的问题，如焦虑和抑郁，以及可能证明有问题的行为，如药物滥用。

在这个模块中，你将发展对指导和咨询中使用的三种类型的叙述实践的知识和批判性理解：个人建构心理学、存在主义疗法和叙述疗法。你将了解个人、家庭和社区的生活是如何被他们所讲述的关于自己的故事所塑造的，以及身份是如何被丰富和加强的，还是被伤害和削弱的，这取决于所讲述的故事的种类以及谁被认为有权利讲述故事。在探索这三种类型的治疗干预时，你将深入了解如何利用不同类型的倾听对话作为机会，让人们思考如何拒绝有害的故事，以及不同的意义和偏好的故事情节可以导致更积极、更接受的结果。