美术预科班 BA (Hons)

Northumbria University - 诺桑比亚大学

本模块将向您介绍与 "身体 "主题相关的当代概念和创意工作室的制作过程。 你将学会在来自各学科的学术人员的指导下，开发和制作一系列实验性的合作和个人艺术作品。通过围绕一系列工作室和车间实践的指导和自我指导的方法，你将制作一个作品集，提供对一个主题的个人反思，这个主题自从人类通过在洞穴墙壁上的绘画、集体表演或在岩石上的雕刻建立他们的存在以来，就激发了想象力。 你将学会理解来自源头的初级研究的重要性，以及跨学科合作实践的应用。 身体是一个复杂的主题，你将参与一些学习情况，通过创造性的实践，建立你对批判性参与和反思性思维的认识和理解。 你将进一步了解身体是如何成为艺术家创作绘画、雕塑、现场艺术表演、戏剧、舞蹈、文字、摄影和电影的催化剂的；并被引入理论辩论，如身体政治、女权主义和伦理学。 在一个团队中工作，你们将通过实验、制作和讨论，进一步学习彼此的做法和创造性干预。这将使你能够建立信心，概述你自己的观点和立场。 创造性的实践者们过去经常从艺术家那里获得灵感，以激发他们自己工作的新方向。在这个模块中，你将被要求确定一个由身体主题启发的具体艺术作品，并以你自己的方式转述它。这是一个有价值的研究和发展的学习工具，导致最终的产出。转录项目将帮助你发展一个更加个人化的方向，这将为第二学期的身份模块提供信息。

本模块将向您介绍与艺术和城市主题相关的当代概念和创意工作室制作过程。 你将学会在来自各学科的学术人员的指导下，开发和制作一系列实验性的合作和个人艺术作品。通过围绕一系列工作室和车间实践的指导和自我指导的方法，你将制作一个作品集，对我们看到的城市和我们想象的城市之间的相互关系进行探索。 艺术和城市是交织在一起的，这个模块让你有机会通过观察和审视一个真实城市的文化生活、活动和人工制品来发展自己的艺术实践。 通过艺术实践，学生将考虑艺术在城市环境中的作用，发展关于艺术如何探索、反映、加强和批评城市及其公民的知识。 该模块将考虑艺术和文化的位置和影响，介绍艺术家和观众/受众/公众之间的关系。 该模块还将向你介绍塑造纽卡斯尔和盖茨黑德的独特环境和文化，以及泰恩赛德如何发展成为一个国际艺术中心。因此，这个第一学期的模块将帮助你首次在工作室文化中定位，并补充与身体模块相关的形式和功能解释的学习活动。

身份 "是艺术基础年课程的最后一个模块，有助于将你的实践定位在视觉和表演艺术科目中的荣誉学士课程。 通过这个模块，你将学会在作品集中展示你的创作实践和新兴的个人理念，并向主要的项目产出和个人陈述迈进。 在建立一个艺术学生的形象时，你的实践是由你的技能、知识、经验和想象力决定的。在整个视觉和表演艺术领域，有广泛的交付过程和方法来展示你的实践。本模块使你能够对你的创意工作室工作有雄心壮志，并学会对你的身份做出关键的决定，这将影响你未来的方向。 贡布里希曾经告诉我们，"没有艺术，只有艺术家。在完成这项最终研究的过程中，你将学习如何借鉴对你有影响的创意从业者，并研究你强烈认同的两位艺术家/表演者/导演/编剧。 在这个模块中，你还将学习概述你迄今为止的个人发展，并将你的实践与它最符合的文化部门（美术、戏剧、现场艺术表演、应用戏剧、动画等）相联系。一份支持性文件将提供对这一发展的叙述，并将与最终的主要作品一起审议。 在团队中工作，你们将通过实验、制作、讨论和评估，进一步学习彼此的实践和创造性干预。在第一学期和自然与技术模块之后，你将学习如何利用你的反馈来发展对你个人艺术立场的更大理解，走向你的最终提交。

我们与自然和环境的互动，以及对捕捉和理解这些经验的需求，为一系列创造性的艺术实践（风景画/现场特定表演/多媒体装置）的产生提供了依据。同样，艺术家也一直对自然科学有兴趣，并且鉴于上个世纪现代技术的快速发展，他们对变化的轨迹越来越关注。 本模块将向你介绍与自然和技术主题相关的当代概念和创意工作室的制作过程。你将了解新的数字生产方法，并能够在作品制作和实践发展中适当使用低技术或高技术生产过程。 研讨会将使你能够更多地了解新媒体技术，以及如何将其应用于你的学术和工作室兴趣。 创作人员经常从科学中寻找新的方向来发展自己的实践。在这个模块中，你还将被要求研究进化的概念，以及如何将其与你自己的创作实践相结合；一个想法的萌芽、发酵和最终的产出/产品。 你将学会理解作为一个大学的学生的价值，这个大学拥有各种各样的学术资源，使你能够发展你的知识和创造性实践（地球科学/生命和化学科学/地球和空间研究）。 在一个团队中工作，你将通过实验、制作、讨论和评估，进一步学习彼此的做法和创造性的干预措施。 在第一学期之后，你将学习如何利用你的总结性反馈来发展对以学生为中心的学习的更多理解，在最后的 "身份 "模块之前建立一个更个人的艺术立场。

在这个模块中，你将建立一个作品集，展示和证明你在整个艺术基础年所培养的广泛的学术、专业和可转移的就业技能。这些将包括展示有说服力的学术散文、准确的学术引用、研究技能、独立学习、口头陈述和团队合作。你将在整个一年中发展这个作品集，从你在其他模块中进行的工作，以及从这一年的模块中的研讨会和讨论会中获取证据。

你将学习关键的艺术实践、历史、理论概念、主题和方法，在艺术活动方面具有当代意义。你将被介绍到艺术产生、理解和传播的不同背景，以及艺术所处的历史、理论和社会话语的背景。你将发展对历史和当代艺术实践的形式和多样性的欣赏，以及对历史和当代艺术实践进行批判性思考的能力。该模块将帮助你发展技能，使你能够进行批判性的视觉分析，独立研究，并通过论述性写作的媒介来展示结果。你将接触到一系列的主题，旨在帮助你确定一个具有历史、理论或批判意义的主题或问题，并调查和评估关于这个主题或问题的现有材料。这种对艺术历史和理论的批判性方法将为4级的工作室活动和5级的进一步探索性研究和实践提供参考和支持。 讲座将探讨影响20世纪和21世纪艺术实践的生产和接收的主要历史、理论和批评主题。讲座中涉及的主题可能包括。 - 前卫艺术的概念和背景 - 符号学 - 精神分析学 - 超现实主义 - 女权主义 - 马克思主义 - 作为艺术实践的大众文化 - 艺术与技术 - 摄影和图像 - 艺术与环境 - 社会参与 - 策划艺术和机构批判.

在这个模块中，你将学习如何通过对艺术家的方法论、生产和展览的理解，来展示对当代艺术实践的广度的欣赏。这将为你提供一个基础框架，以建立你的专业发展。你将学会通过口头和书面形式来表达和阐明对当代艺术作品、艺术实践和专业机会的反思性欣赏。通过当代艺术嘉宾讲座计划（CAGL），你将被介绍给广泛的专业实践的当代艺术家、作家和策展人，使你能够理解和欣赏你在艺术学院和正规艺术教育中的地位，对照他们不同的和多重的历史和通过教育进入艺术世界的轨迹。每位嘉宾都会向你讲述他们的职业发展和工作方法，为你提供关于艺术界的职业如何形成的宝贵见解。在第二学期，你将进行一次内部实习，你将直接向你的同龄人，也就是最后一年的6级学生学习。这为你提供了第一手的实践和知识学习，围绕着展览的准备和交付以及从工作室到画廊的工作转移。通过这一点，你将学习并展示良好的、安全的专业水平的工作实践，并展示实践和智力问题的解决技能。这个经验为你在第五级的展览实践学习做好准备，也是你在第六级的学位展览的核心指导。这项学习也为你提供了基础的实践和知识技能，将支持你在毕业后的专业工作。

本模块将向你介绍艺术学院，并支持你通过当代美术实践进行动态学习。你将学会在学术人员的指导下，通过在工作室、车间和项目空间领域的指导和自我指导，开发和制作一系列的实验性合作和个人艺术作品。你将学会理解和认识学术团队提供给你的各种观点和学科知识的广度，你将学会如何与你的同龄人一起自信和独立地使用工作室，识别和分享兴趣，并自由和公开地表达你的想法和批评意见。你的学习方向是发展批判性和反思性的方法来制作和展示实际产出。制作的前提是冒险、猜测性探究和好奇心，并得到一系列教学方法的支持，包括同行小组工作、个人辅导、小组评论、研讨会、讲座、工作室和展览参观，以及指导性学习任务。通过这些，你将被介绍到艺术学校的最新历史、创造性的研究策略、当代艺术家、他们的实践、动机和方法，以及艺术家、批评家、策展人和评论家的著作。你将通过绘画、雕塑、摄影、移动图像和表演，接受当代艺术实践的理论和实践框架的指导。你还将通过选修课的专业指导，了解一系列的材料和技术流程，支持你获得新的技能和技术知识。讲习班与你的工作室实践相结合，使你能够应用和测试制作过程，并从这里获得批判性的反馈。

由于文化和语言上的差异，在远离家乡的地方学习时，学术技能可能会有所不同，在教学和评估实践中也是如此。本模块旨在支持你在所选学科的评估和教学方面使用和实践技术语言和学科具体技能的过渡。本模块的总体目标是培养你为学术目的有效阅读和学习的能力；培养你在研讨会和学术写作中分析和使用源材料的技能，并将你对语言和交流技能的使用和应用提高到一个更高的水平。 你将在该模块中涉及的主题包括。 了解作业概要和考试问题。 发展学术写作技巧，包括引用、转述和总结。 练习 "批判性阅读 "和 "批判性写作"。 规划和安排学术作业（如论文、报告和演讲）。 避免学术不端行为，并通过有效使用学术来源和参考资料获得学分。 讲座中的听讲技巧。 在研讨会上发言。 提出你的想法 做与学科相关的学术报告，体验同行的观察，并接受形成性反馈。 快速阅读技巧。 ? 培养自我反思能力.

你将学习与历史、理论和批评发展有关的关键主题，以及对当代艺术实践的影响，了解最近的辩论和发展。你将培养批判性地反思艺术家在地方、国家和全球层面与社会的历史和当代关系的能力，并发展技能，使你能够进行批判性的视觉分析、独立研究，并通过论述性写作的媒介来展示调查结果。你将学习如何在历史和理论的条件下将你自己的工作室实践联系起来，为第六级和美术扩展研究模块（VA6001）做准备。因此，你将接触到一系列的主题，这些主题旨在帮助你确定一个具有历史、理论或批判意义的主题或问题，这些主题或问题与你作为一个实践者所关注的特定问题相关，为6级的进一步探索性研究和实践提供参考和支持。 讲座将探讨影响20世纪和21世纪艺术实践的生产和接收的主要历史、理论和批评主题。讲座中涉及的主题可能包括。 - 现代性/现代主义。 - 后现代性/后现代主义。 - 性别、社会和种族身份与视觉艺术。 - 品味的社会构建。 - 公共艺术。 - 当代摄影。 - 表演。 - 美学。 - 全球主义、文化交流和艺术实践。 - 视频艺术。 - 知识分子的复古时尚；以及 - 艺术教育的现状.

在这个模块中，你将学习建立一个更广泛的独立欣赏，知识和理解的外部专业背景，框架和定位的活动和工作室的生产。你将学习扩展你对专业艺术家所进行的以研究为导向的调查范围的理解，他们所采用的策略、方法和方法论的广度，他们生产的不同社会和地理背景，以及他们所使用的媒介和材料的范围。你还将学习加强你对当代艺术世界中与职业道路和职业机会有关的专业背景的理解。你将通过指导学习和发展展览制作的新的实践、知识和技术技能，通过设计、开发、安装、主持和记录一个实验性公共展览的第一手经验。

在这个模块中，你将学习独立推进自我激励，批判性地定位工作室的当代艺术实践。学习将以获得新的创造性研究技能为基础，围绕当代艺术实践和相关理论论述。该模块将使你对作品中的形式和内容之间的关系有更深的批判性理解。你将学会在你独立的个人工作室调查中阐明和证明你的创造性研究技能。你将学会独立识别和反思评估具体的调查路线和你不断发展的艺术立场，并学会如何有效地与学术界和同行交流。你将学会通过本模块的每周研讨会计划和基于工作室的教学，自信地以口头和创造性的方式提出一系列与当代艺术实践相关的想法和立场。你将学习如何发展对适当的技术和概念策略的专业理解，以制作和展示你的艺术作品，你将在我们的工作室领域学习高级技术技能。 本模块使你能够通过你的同伴的工作来学习，并将你不断发展的实践与当前艺术实践中的当代框架和理论思想进行定位。通过学习，你将发展所需的知识和实践技能，开始评估你自己的工作和工作室的位置，让你对你的视觉探索的发展承担越来越多的责任。 你所有的学习都是以强大的学科知识基础来支撑你的工作室实践，一系列的策略旨在培养你对识别和理解与你的实践有关的新知识的信心。 271.

由于文化和语言上的差异，在远离家乡的地方学习时，学术技能可能会有所不同，在教学和评估实践中也是如此。本模块旨在支持你在所选学科的评估和教学方面使用和实践技术语言和学科具体技能的过渡。本模块的总体目标是培养你为学术目的有效阅读和学习的能力；培养你在研讨会和学术写作中分析和使用源材料的技能，并将你对语言和交流技能的使用和应用提高到一个更高的水平。 你将在该模块中涉及的主题包括。 了解作业概要和考试问题。 发展学术写作技巧，包括引用、转述和总结。 练习 "批判性阅读 "和 "批判性写作"。 规划和安排学术作业（如论文、报告和演讲）。 避免学术不端行为，并通过有效使用学术来源和参考资料获得学分。 讲座中的听讲技巧。 在研讨会上发言。 提出你的想法 做与学科相关的学术报告，体验同行的观察，并接受形成性反馈。 快速阅读技巧。 ? 培养自我反思能力.

20学分的美术扩展研究在6级是你作为一个独立和批判性的学习者发展的顶峰，通过研究写作和思考你自己设计的主题，与你的导师协商。你将在你在L4和L5所做的工作的基础上，通过研究和撰写4500字的扩展研究报告，内容涉及与你的工作室实践有关的主题，或你希望探索的与你的美术实践有关的广义的视觉文化的任何其他方面。延伸研究是一个机会，你不仅可以展示你对某个你感兴趣的美术主题的知识，还可以展示你在写作、研究和组织材料、独立工作以及使用增强的分析和解释技能以书面形式展示一个有争议的案例方面的技能：所有这些技能都将使你在职业生涯中受益。

在这个模块中，你将学习获得关于艺术世界的高级工作知识，并以此为背景探索和思考未来的职业道路。你将继续通过每周的当代艺术嘉宾讲座计划（或CAGL）学习。在第6级，CAGL作为一个学习工具，加深和巩固你对专业艺术家进行的一系列研究主导的调查的客观理解。通过CAGL、外部实习活动和小组研讨会，你将更加了解如何将特定学科和可转移的技能应用于你的学习课程之外的背景。研讨会将使你能够通过一个基于对话的网络，了解你如何能够发展或丰富你的知识和技能。 你将学会通过讨论、智力探究和独立的好奇心，以及通过现实世界的第一手经验，了解并建立与艺术世界的直接专业关系。你将学习扩大你对艺术世界的经验和知识，其多样化的机构、经济和社会系统网络--包括正式和非正式的--形成了艺术家运作的生态系统和社区。教学将反映出毕业后向你开放的各种不同的个人道路，你将了解到，作为一个艺术家，在专业上取得成就，应用你的创造力，或在艺术世界中谋生，都没有单一的途径，每个人都必须开辟自己的道路。你将学会认识到，美术毕业生具有多种技能，并在艺术界、更广泛的文化部门和其他领域中学习和工作，担任不同的角色。

在这个模块中，你将学习发展越来越多的自我指导的艺术实践，并以评估、批评和创造性的研究策略为基础。因此，该模块的重点是通过巩固你的视觉和知识技能，发展你作为一个美术家的独立性，并为你在年底的学位展上的展示做准备。以实践为主导，以工作室为中心的调查是该模块的基本理念和内容。综合是一个为期一年的80个学分的模块，为你提供全面发展个人当代艺术实践的机会，该实践具有批判性的定位，并符合专业生产标准。 为此，该模块旨在帮助你塑造和综合你自己的 "艺术态度"，并帮助你扩展你对研究和制作的概念和实践 "态度 "的理解。美术实践可以采取多种形式，你将在发展多样化、具有挑战性和雄心勃勃的艺术关注方面得到支持。随着这一年的展开，你将为你的学习承担越来越多的责任。这将包括。 材料和技术决定 测试方法和个人研究策略 了解你的 "观众 "和其他人如何 "阅读 "你的作品 理论和背景 认识到制作和思考的开放式方法 了解承担风险和不确定性如何支持你的进步 制作和展览的专业方法 除了使你能够利用在整个课程中获得的知识和经验外，该模块还为你提供了投资于视觉和智力探究的持续方案的机会，以及获得相应的技能，这将支持你在未来的职业生涯或进一步学习。

由于文化和语言上的差异，在远离家乡的地方学习时，学术技能可能会有所不同，在教学和评估实践中也是如此。本模块旨在支持你在所选学科的评估和教学方面使用和实践技术语言和学科具体技能的过渡。本模块的总体目标是培养你为学术目的有效阅读和学习的能力；培养你在研讨会和学术写作中分析和使用源材料的技能，并将你对语言和交流技能的使用和应用提高到一个更高的水平。 你将在该模块中涉及的主题包括。 了解作业概要和考试问题。 发展学术写作技巧，包括引用、转述和总结。 练习 "批判性阅读 "和 "批判性写作"。 规划和安排学术作业（如论文、报告和演讲）。 避免学术不端行为，并通过有效使用学术来源和参考资料获得学分。 讲座中的听讲技巧。 在研讨会上发言。 提出你的想法 做与学科相关的学术报告，体验同行的观察，并接受形成性反馈。 快速阅读技巧。 ? 培养自我反思能力.

20学分的美术扩展研究在6级是你作为一个独立和批判性的学习者发展的顶峰，通过研究写作和思考你自己设计的主题，与你的导师协商。你将在你在L4和L5所做的工作的基础上，通过研究和撰写4500字的扩展研究报告，内容涉及与你的工作室实践有关的主题，或你希望探索的与你的美术实践有关的广义的视觉文化的任何其他方面。延伸研究是一个机会，你不仅可以展示你对某个你感兴趣的美术主题的知识，还可以展示你在写作、研究和组织材料、独立工作以及使用增强的分析和解释技能以书面形式展示一个有争议的案例方面的技能：所有这些技能都将使你在职业生涯中受益。

在这个模块中，你将学习获得关于艺术世界的高级工作知识，并以此为背景探索和思考未来的职业道路。你将继续通过星期三的讲座课程学习。在第6级，周三讲座作为一个学习工具，加深和巩固你对专业艺术家进行的一系列研究主导的调查的客观理解。通过讲座课程、外部实习和就业活动，你将更多地了解如何将特定学科和可转移的技能应用于你学习课程以外的背景。通过对话和网络活动，你将学习和思考多样化的职业途径。你的外部实习将为你提供宝贵的 "现实生活 "学习经验，使你能够提高你的就业技能。

在这个模块中，教学大纲将侧重于个人研究策略的发展，同时加深对你的实践和它所处的环境的理解。你将学习发展一个越来越自我导向的调查路线，并以评价性、批判性和创造性的研究方法为基础。因此，该模块的重点是通过巩固你的视觉和知识技能，发展你作为一个创意从业者的独立性，并为你在年底的学位展做准备。以实践为主导，以工作室为中心的调查是该模块的总体理念和内容的根本。

综合课程为你提供机会，利用以前的学习，全面发展个人的当代艺术实践，以批判性的方式定位，并符合专业的生产标准。你在这个最后的六级模块中的学习将直接参考你在第一学期的探索、学习和进展。综合的重点是你如何努力实现并最终展示你的学位展览/展示，以及对你决定以特定方式进行艺术创作的理论和背景意义的理解。这两个核心的六级工作室模块有内在的联系，并共同有助于巩固你的研究，在最后的精选作品展示。本模块的教学支持你对自己的决定有更大的自主权，并促进实现和应用更复杂的批判和创造性技能。在这个阶段，对相关视觉和理论道具的分析和理解变得更加复杂和具有挑战性。

由于教学和评估实践中的文化和语言差异，在远离家乡的地方学习时，学术技能会有所不同。本模块旨在支持你在所选科目的评估和教学提供方面使用和实践技术语言和科目特定技能的过渡。本模块的总体目标是培养你为学术目的有效阅读和学习的能力；培养你在研讨会和学术写作中分析和使用源材料的技能，并将你对语言和交流技能的使用和应用提高到更高的水平。

本模块将向您介绍与 "身体 "主题相关的当代概念和创意工作室的制作过程。 你将学会在来自各学科的学术人员的指导下，开发和制作一系列实验性的合作和个人艺术作品。通过围绕一系列工作室和车间实践的指导和自我指导的方法，你将制作一个作品集，提供对一个主题的个人反思，这个主题自从人类通过在洞穴墙壁上的绘画、集体表演或在岩石上的雕刻建立他们的存在以来，就激发了想象力。 你将学会理解来自源头的初级研究的重要性，以及跨学科合作实践的应用。 身体是一个复杂的主题，你将参与一些学习情况，通过创造性的实践，建立你对批判性参与和反思性思维的认识和理解。 你将进一步了解身体是如何成为艺术家创作绘画、雕塑、现场艺术表演、戏剧、舞蹈、文字、摄影和电影的催化剂的；并被引入理论辩论，如身体政治、女权主义和伦理学。 在一个团队中工作，你们将通过实验、制作和讨论，进一步学习彼此的做法和创造性干预。这将使你能够建立信心，概述你自己的观点和立场。 创造性的实践者们过去经常从艺术家那里获得灵感，以激发他们自己工作的新方向。在这个模块中，你将被要求确定一个由身体主题启发的具体艺术作品，并以你自己的方式转述它。这是一个有价值的研究和发展的学习工具，导致最终的产出。转录项目将帮助你发展一个更加个人化的方向，这将为第二学期的身份模块提供信息。

本模块将向您介绍与艺术和城市主题相关的当代概念和创意工作室制作过程。 你将学会在来自各学科的学术人员的指导下，开发和制作一系列实验性的合作和个人艺术作品。通过围绕一系列工作室和车间实践的指导和自我指导的方法，你将制作一个作品集，对我们看到的城市和我们想象的城市之间的相互关系进行探索。 艺术和城市是交织在一起的，这个模块让你有机会通过观察和审视一个真实城市的文化生活、活动和人工制品来发展自己的艺术实践。 通过艺术实践，学生将考虑艺术在城市环境中的作用，发展关于艺术如何探索、反映、加强和批评城市及其公民的知识。 该模块将考虑艺术和文化的位置和影响，介绍艺术家和观众/受众/公众之间的关系。 该模块还将向你介绍塑造纽卡斯尔和盖茨黑德的独特环境和文化，以及泰恩赛德如何发展成为一个国际艺术中心。因此，这个第一学期的模块将帮助你首次在工作室文化中定位，并补充与身体模块相关的形式和功能解释的学习活动。

身份 "是艺术基础年课程的最后一个模块，有助于将你的实践定位在视觉和表演艺术科目中的荣誉学士课程。 通过这个模块，你将学会在作品集中展示你的创作实践和新兴的个人理念，并向主要的项目产出和个人陈述迈进。 在建立一个艺术学生的形象时，你的实践是由你的技能、知识、经验和想象力决定的。在整个视觉和表演艺术领域，有广泛的交付过程和方法来展示你的实践。本模块使你能够对你的创意工作室工作有雄心壮志，并学会对你的身份做出关键的决定，这将影响你未来的方向。 贡布里希曾经告诉我们，"没有艺术，只有艺术家。在完成这项最终研究的过程中，你将学习如何借鉴对你有影响的创意从业者，并研究你强烈认同的两位艺术家/表演者/导演/编剧。 在这个模块中，你还将学习概述你迄今为止的个人发展，并将你的实践与它最符合的文化部门（美术、戏剧、现场艺术表演、应用戏剧、动画等）相联系。一份支持性文件将提供对这一发展的叙述，并将与最终的主要作品一起审议。 在团队中工作，你们将通过实验、制作、讨论和评估，进一步学习彼此的实践和创造性干预。在第一学期和自然与技术模块之后，你将学习如何利用你的反馈来发展对你个人艺术立场的更大理解，走向你的最终提交。

我们与自然和环境的互动，以及对捕捉和理解这些经验的需求，为一系列创造性的艺术实践（风景画/现场特定表演/多媒体装置）的产生提供了依据。同样，艺术家也一直对自然科学有兴趣，并且鉴于上个世纪现代技术的快速发展，他们对变化的轨迹越来越关注。 本模块将向你介绍与自然和技术主题相关的当代概念和创意工作室的制作过程。你将了解新的数字生产方法，并能够在作品制作和实践发展中适当使用低技术或高技术生产过程。 研讨会将使你能够更多地了解新媒体技术，以及如何将其应用于你的学术和工作室兴趣。 创作人员经常从科学中寻找新的方向来发展自己的实践。在这个模块中，你还将被要求研究进化的概念，以及如何将其与你自己的创作实践相结合；一个想法的萌芽、发酵和最终的产出/产品。 你将学会理解作为一个大学的学生的价值，这个大学拥有各种各样的学术资源，使你能够发展你的知识和创造性实践（地球科学/生命和化学科学/地球和空间研究）。 在一个团队中工作，你将通过实验、制作、讨论和评估，进一步学习彼此的做法和创造性的干预措施。 在第一学期之后，你将学习如何利用你的总结性反馈来发展对以学生为中心的学习的更多理解，在最后的 "身份 "模块之前建立一个更个人的艺术立场。

在这个模块中，你将建立并证明你在基础年级所培养的广泛的学术、专业和可转移的就业技能。这些技能将包括简短的学术散文演示、准确的学术引用、研究技能和独立学习。评估的重点是口头陈述和团队合作。你将在整个学期中发展技能，从这个第一学期模块的研讨会、讲座和讨论会中汲取证据。

在这个模块中，你将建立并进一步证明你在基础年级所培养的广泛的学术、专业和可转移的就业技能。这些将包括展示有说服力的学术散文、准确的学术引用、研究技能、独立学习、口头表达和团队合作。你将在整个学期中发展技能，从本第二学期模块的研讨会、讲座和讨论会中汲取证据。