历史与艺术史
BA (Hons)
New College of the Humanities
- 新人文学院
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课程关键信息
薪资
英国所有专业毕业生的薪资
毕业后15个月 | 毕业后3年 | 毕业后5年 | |
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薪资中位数 | £22987 | £22892 | £27636 |
25-75百分位数范围 | £19003 - £27069 | £17576 - £28560 | £20957 - £35684 |
位于英国的所有课程。
课程描述
摘要。
选择丰富生活的历史追求,人类经验的总和和对人类状况的研究。这门魅力无穷的学科需要严谨的分析、精确的思维和清晰的沟通能力。历史学(荣誉)学士课程提供了对广泛的历史的研究。我们的课程以各种形式研究过去:经济、政治、社会、文化和思想史。
你将学习从中世纪到现代的各种主题事项。你将学习两门调查课程;六门日益集中的针对特定时期的课程,鼓励真正的知识深度;以及一门反映学科性质的课程,使你具备掌握学科的技能。
选择艺术史作为辅修课程,你将有机会通过对文化艺术品的研究拓宽你的历史观,对创造它们的人和时代有更多的了解。你将在如何观察、思考和简洁、有说服力地表达你的想法方面发展批判性技能。
教学与学习。
如果你选择学习历史作为你的主修科目,你通常会在每个教学周经历平均8个或更多小时的高质量接触时间,小组人数比英国院校本科阶段的标准要少得多。确切的接触时间将取决于你选择的辅修科目和任何选修课程。
你的接触时间将包括最适合主题和实现每个课程的学习成果的混合教学方法。教学形式包括小组辅导、研讨会,以及10至60名学生的学位课程的讲座。
这个学位可以带你到哪里去?。
你在NCH的学位和文凭可以带你到任何地方。伦敦NCH历史专业最近的几位毕业生的职业道路包括。
弗兰基(2015年)在历史皇家宫殿、Rund Partnership和第一太平戴维斯进行了暑期实习。最初毕业时,Frankie在Lambert Smith Hampton担任物业管理的毕业生测量师,在剑桥大学完成建筑环境跨学科设计的硕士课程时,她曾在租赁咨询、房地产咨询和评估中轮换。她目前是Lambert Smith Hampton的高级可持续发展测量师。
阿尔弗雷德(2015年)在牛津大学攻读全球与amp;帝国历史硕士学位,现在是Glenmont Partners的分析师。约翰尼(2015年)毕业后在毕马威会计师事务所担任经理。他在Pirola Pennuto & Associati担任税务顾问,目前在BTVK咨询公司担任法务会计。
Marius(2016年)毕业后在Doddle Parcels担任产品经理,并参加了新企业家基金会计划。他在MyTutor担任增长经理,目前在Coconut担任增长经理。他也是Student2StartUp.的共同创始人。
有关该课程的更多信息可在以下网站找到。https://www.nchlondon.ac.uk/degrees/undergraduate/history/history-with-art-history-ba/
您将学习什么
项目内容:作为History with Art History, BA (Hons) 的学生,您将学习以下课程模块。
模块(一年级)
这将是一部在欧洲背景下的十六世纪英国的社会、政治、宗教和文化史。课程的前半部分将采用 "自上而下 "的方法,涵盖十六世纪英格兰政治和宗教历史的传统领域,并在这一时期丰富的历史学和原始资料的背景下对其进行研究。我们将考虑欧洲的宗教改革,以及宗教改革如何在亨利八世、爱德华六世、玛丽一世和伊丽莎白一世统治下的英格兰表现出来,并研究这一时期政治和宗教的物质和文化背景。然后,我们将专注于社会和文化历史,研究社会上层和底层的生活。我们将涵盖诸如流行文化和叛乱、巫术、犯罪和惩罚、男性气质和父权制等主题。
世界历史为学生的学习提供了一个坚实的基础。这是通过探索人类从史前到今天的挑战的深刻历史来实现的。该课程采用广泛的全球视角,对全球各地的人类经历给予同等重视。它向学生介绍了各种不同的社会,从而使他们有机会对人类的各种经历和成就形成了解。这门课程的标题是要从字面上理解的,因为我们对两个主题特别感兴趣:历史上的全球互动;人类与自然界的互动。对全球互动的关注调查了全球互动的起源和后果,并对现代全球世界的发展提供了更坚实的理解。第二个重点是人类与自然界的互动,探讨人类如何被环境所塑造,以及我们如何反过来改变我们周围的世界。它为学生提供了对当前生态危机的起源的理解,以及理解这种关系在未来如何发展的工具。
LAUNCH为学生提供了对工作世界的理解,包括金融知识、商业和就业。该课程有助于培养雇主所需的态度和行为,非常实用,是对学院本科生所追求的学术课程的补充。该课程的目的是让你正确掌握所有工作领域所需的一些基本技能:主要是写作、演讲和团队工作。由于许多活动都建立在对客户的良好理解上,该课程将继续探讨市场营销和初级客户研究的核心原则。培养技能、行为和个人特质是LAUNCH课程成功的基础,课程结束时有一个项目,要求你对一个现实世界的组织探索下的实际情况负责,制定建议,并将其提交给专家小组,包括你的客户。
批判性推理旨在帮助培养学生的批判性思维能力,并教导学生如何在日常但也在科学背景下运用这些技能。该课程通过每周的讲座进行教学。该课程向学生介绍了形式和非正式逻辑的基本概念,并演示了这些概念如何应用于自然语言。除其他事项外,该课程还教学生如何识别论证的模式,如何评估论证的优点,如有效性、合理性和相关性,以及如何清晰有效地组织和提出论证。
这门入门课程提供了一个欧洲艺术史的广泛概述。学生们将被介绍到从古代到今天影响艺术创作的主要主题和问题,并对这些材料传统上的呈现方式提出质疑。学生将认识到欧洲艺术史是如何作为一门由风格分类、历史时期和伟大思想定义的学科出现的。我们将批判性地考虑某些作品可以被认为是有代表性的概念,因为我们探索艺术作品实际上如何能够说明一个比通常承认的更多文化多样性和相互交织的历史。现场参观将作为讲座的补充,也将用来考虑机构在建立视觉和物质文化等级方面的作用。
模块(二年级)
本单元将有两个组成部分。历史学和公共历史、遗产和记忆。 i) 历史学。这将向学生介绍历史写作的历史,考察:从维科到亚当-斯密的十八世纪启蒙史,十九世纪主要人物黑格尔和马克思的影响,二十世纪的作家和运动,如奥克肖特、斯科波尔、斯金纳和福柯,社会学的挑战(以杜克海姆和韦伯为代表)和家谱。公共历史、遗产和记忆--公共历史是公共领域的历史,无论是在博物馆和美术馆、遗产地和历史建筑、广播和电视、电影、通俗历史书籍、社会媒体,还是在政府内部的公共政策。公共历史的核心挑战和任务是使历史与学术界以外的人相关,并让他们能够了解,同时坚持学术上可信的历史方法。
应用能力课程在学生在学院的最后两年进行。这门课程建立在介绍性能力所奠定的基础上。横跨文凭课程的第二年和第三年,该课程向你介绍了更多的技术和想法,你将在毕业时看到工作中使用,包括数字素养、战略和问题的解决以及数据管理。第二年的高潮是一个项目,你必须开发一个新的商业理念,写一个配套的商业计划,并通过初级市场研究测试其可行性。在最后一年,你将有机会以数字方式推出你的想法,学习如何在决策中使用数据,并发展宣传技能,以提高达成建议的可能性。
在我们的科学素养课程中,深入了解迷人的进化生物学和神经科学以及科学史。它向学生介绍了科学史上的几个关键事件,特别是天文学、物理学、生物学和认知科学的历史。开普勒、伽利略、牛顿、爱因斯坦、林奈、达尔文、孟德尔、斯金纳、麦库洛赫和皮茨等人物的贡献被讨论并放在历史背景中。科学素养的目的是帮助发展对科学核心领域的开创性思想和方法的洞察力。它们是为非科学家设计的,只需要最低的数学技能。
本课程考察了约1300-1650年的欧洲艺术发展,特别强调意大利。按照大致的时间顺序,每个讲座将探讨不同的艺术历史主题,并考虑影响艺术生产的因素,重点是这一时期的艺术作品的赞助人、艺术家、物品和消费者。通过观察一系列媒体,本课程将研究为什么一些流派比其他流派更受欢迎,并讨论这如何能被视为反映了当时的品味和价值观。该课程将大致分为两部分;第一部分将研究以前关于通常被称为 "文艺复兴 "的起源和成就的假设,并将质疑1300年至1550年期间在意大利产生的艺术在多大程度上可以主要以重生和创新为特征。除了考虑作品本身,讲座还将讨论有助于解释 "文艺复兴 "这一概念如何产生的各种文本,并展示其价值如何仍在框定我们对西方艺术的理解,并制约我们对其他文化的艺术的解释.
模块(三年级)
本课程将探讨从19世纪中叶到今天的现代建筑的发展。讲座将追溯年表、主要建筑师、运动和建筑,这些都塑造了我们目前对现代建筑的理解。通过一系列的媒体,如建筑图纸、主要著作、历史学、照片和建筑,该课程将寻求建立历史基础和批判性工具来理解建筑是社会、文化、艺术和经济条件的复杂结果。
历史学论文代表了历史学本科学位课程的高潮,并为学生提供了一个机会来部署他们在学习期间获得的想法、方法和技能。它为学生提供了一个深入和独立的工作机会,不应该只是像其他历史学家那样总结现有的领域状况,而是积极寻求推进我们对过去某个特定方面的理解。选择、分析和交流适当的原始资料是这个过程的基本组成部分。因此,毕业论文要求学生在最后一年的项目设计和交付过程中表现出成熟、独立和技巧。
应用能力课程在学生在学院的最后两年进行。该课程建立在介绍性能力课程的基础上。该课程横跨文凭课程的第二年和第三年,向你介绍更多的技术和想法,包括数字知识、战略和问题解决以及数据管理,你将在毕业后的工作中看到。第二年的高潮是一个项目,你必须开发一个新的商业理念,写一个配套的商业计划,并通过初级市场研究测试其可行性。在最后一年,你将有机会以数字方式推出你的想法,学习如何在决策中使用数据,并发展宣传技能,以提高达成建议的可能性。
本课程向学生介绍了主要的伦理挑战,并鼓励他们探索推理这些问题的各种方法论。该课程的两个部分是。实用伦理学专题;技术与人类价值。通过讨论,我们将扩大对其他观点的认识,磨练我们的论证技巧,并思考关于什么是美好生活、公正社会或与我们的环境和彼此互动的适当方式的更大问题。确切的题目每年都有变化,但有代表性的题目包括移民和开放边界的伦理、娱乐性药物使用和正义、公民不服从、道德的职业选择和 "有效的利他主义"、惩罚及其理由,以及技术伦理的各种题目。
工作和职业前景
毕业15个月后,该课程的毕业生被问及他们的工作类型、是否在职、其当前的工作和职业前景。
新人文学院的所有CAH20课程
入学要求/录取条件
最低要求的UCAS关税
被接受的学生的UCAS Tariff对于历史
新人文学院的所有历史课程
资格要求
学习扩展项目资格(EPQ)和三个A Levels的学生可能有资格获得其他的录取。 请注意,NCH不接受A Level通识教育、批判性思维、思维技巧和全球视野作为你的A Level课程之一。我们不接受将母语A级课程作为你A级课程的一部分。
请注意,我们不计算同一科目的Highers和Advanced Highers。
所有45个学分都应该是3级。 进入高等院校的文凭将根据具体情况进行考虑 -- 请联系我们以获得进一步的指导。
请注意,我们不计算同一科目的Highers和Advanced Highers。
我们对学习国际文凭的申请者的典型录取是。"总分35分或在高级阶段所学科目中达到6、6、5分。" 请注意,35分的总分包括TOK和扩展论文,学生必须在IB文凭中取得合格成绩才能进入我们的课程。
BTEC扩展文凭、文凭和辅助文凭与所需的A Level(s)相结合时,将根据具体情况予以考虑--请联系我们以获得进一步指导。
获取关于最适合您的预科课程的建议 ,以便您在UCAS分数、A-Level 或英语语言要求方面没有达到最低要求时可以继续学习History with Art History, BA (Hons)。
费用
学费 历史与艺术史 BA (Hons)
爱尔兰 | £9250 | 第1年 |
---|---|---|
EU | £14000 | 第1年 |
英格兰 | £9250 | 第1年 |
北爱尔兰(英国) | £9250 | 第1年 |
苏格兰 | £9250 | 第1年 |
威爾士 | £9250 | 第1年 |
Channel Islands | £9250 | 第1年 |
国际 | £14000 | 第1年 |
附加费用信息
我们致力于为需要经济援助的学生提供帮助,以开始和完成他们的学习。学院根据家庭收入情况,为住宿费学生提供经济情况调查助学金。
关于我们的奖学金和助学金的更多信息可以在https://www.nchlondon.ac.uk/home-fees/上找到。
学生在伦敦的平均生活费用
租金 | 518英镑 |
水、气、电、互联网(家里) | 50英镑 |
超市购物 | 81英镑 |
服装 | 35英镑 |
外出就餐 | 33英镑 |
酒类 | 27英镑 |
外卖/送餐 | 30英镑 |
外出/娱乐(不包括酒和食物) | 24英镑 |
假期和周末旅行 | 78英镑 |
市内交通 | 17英镑 |
自我保健/运动 | 20英镑 |
文具/书籍 | 13英镑 |
移动电话/互联网 | 13英镑 |
有线电视/流媒体 | 7英镑 |
保险费 | 51英镑 |
其他 | 1092英镑 |
学生的平均生活费用 | 95英镑 |
与平均水平相比,伦敦的费用高出约34%,主要是由于租金比其他城市的平均水平高出67%。对于住在学生宿舍的学生来说,水、煤气、电、WIFI等费用一般都包含在租金中。在小城市的学生,如果步行/骑自行车可以到达住处,交通费用往往要低得多。
如何申请
申请截止日期:
2024年1月26日
这是填写和提交该课程申请的截止日期。如果大学或学院仍有名额,您可以在此日期之后申请,但不保证您的申请会被考虑。
可选的入学点:
- 第1年 (默认入学日期)
关于新人文学院
新人文学院(NCH)是一所专门提供基于人文和社会科学广泛学科领域的本科和研究生学位的机构,距离英国伦敦市中心的塔山地铁站仅有10分钟步行路程。
新人文学院 的学生结构
- 本科生:
- 315
- 研究生:
- 40
- 合计:
- 355
类似课程
项目 | 大学 | 学生满意度 | 失业率 | 退学率 | 学费(国际) | 城市 | |||
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艺术史与视觉文化和英语,带海外就业经验 BA (Hons) |
埃克塞特大学 (University of Exeter) |
89% | 3% | 3% | £20000 | 165 | 埃克塞特 | 校区 全日制 |
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历史/艺术史(等同) BA (Hons) |
约克大学 (The University of York) |
84% | 4% | 2% | £19600 | 156 | 约克 | 校区 全日制 |
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艺术史与视觉文化和古典研究,有就业经验 BA |
埃克塞特大学 (University of Exeter) |
76% | 5% | 0% | £20000 | 163 | 埃克塞特 | 校区 全日制 |
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意大利语和艺术史 BA (Hons) |
伦敦大学学院 (University College London) |
88% | 5% | 5% | £23300 | 174 | 伦敦 | 校区 全日制 |
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经济学与艺术史 BSc (Hons) |
新人文学院 (New College of the Humanities) |
93% | 0% | 15% | £14000 | 133 | 伦敦 | 校区 全日制 |
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艺术史和历史(包括实习年) BA (Hons) |
埃塞克斯大学 (University of Essex) |
85% | 0% | 7% | £16050 | 117 | 科尔切斯特 | 校区 全日制 |
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艺术史 BA (Hons) |
伦敦大学考陶尔德艺术学院 (The Courtauld Institute of Art, University of London) |
53% | 0% | 7% | £19500 | 157 | 伦敦 | 校区 全日制 |
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摄影/艺术史 BA (Hons) |
阿伯里斯特威斯大学 (Aberystwyth University) |
96% | 10% | 5% | £14300 | 121 | 阿伯里斯特威斯 | 校区 全日制 |
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英国文学/艺术史 BA (Hons) |
牛津布鲁克斯大学 (Oxford Brookes University) |
86% | 2% | 7% | £14600 | 125 | 牛津 | 校区 全日制 |
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历史与艺术史 BA (Hons) |
新人文学院 (New College of the Humanities) |
93% | 0% | 10% | £14000 | 147 | 伦敦 | 校区 全日制 |