国际商务与活动管理(补习班)
英语加经济学
BA (Hons)
New College of the Humanities
- 新人文学院
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课程关键信息
薪资
英国所有专业毕业生的薪资
毕业后15个月 | 毕业后3年 | 毕业后5年 | |
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薪资中位数 | £26792 | £28553 | £36960 |
25-75百分位数范围 | £22613 - £31968 | £22152 - £36907 | £26592 - £48738 |
位于英国的所有课程。
课程描述
摘要
您将学习什么
项目内容:作为English with Economics, BA (Hons) 的学生,您将学习以下课程模块。
模块(一年级)
这门介绍性课程是针对以经济学作为辅修科目的课程的学生。该课程是为那些在跨学科学习中对微观经济分析和经济事务感兴趣,但不一定有经济学或数学背景的学生准备的。微观经济学原理课程使学生了解微观经济学的基本原理,并为他们在第二和第三年的经济学课程做好准备。该课程的目的是让学生熟悉微观经济学的基本概念和结论。学生应理解结论背后的直觉,并能够根据经济理论解释现实世界的发展。该课程的目的不是为学生准备理论经济学的研究生学习,完成该课程并不表明学生已经具备了足够的知识水平,可以学习《辅修经济学学位课程规格》中规定的课程以外的任何课程。
本课程旨在让你了解1830-1900年的一系列文本,了解其社会和文化背景,以及对其进行复杂描述所需的解释技能。选择这门课作为课程的开始,是因为一年级的本科生往往对二十世纪的文学很熟悉,但对作为其直接前身的十九世纪文学就不那么熟悉了。在整个课程中,我们将考虑对 "维多利亚时代 "进行归纳的有效性程度。我们鼓励学生通过利用向生活在伦敦的任何人开放的许多手段来思考这个时期,。
LAUNCH为学生提供了对工作世界的理解,包括金融知识、商业和就业。该课程有助于培养雇主所需的态度和行为,非常实用,是对学院本科生所追求的学术课程的补充。该课程的目的是让你正确掌握所有工作领域所需的一些基本技能:主要是写作、演讲和团队工作。由于许多活动都建立在对客户的良好理解上,该课程将继续探讨市场营销和初级客户研究的核心原则。培养技能、行为和个人特质是LAUNCH课程成功的基础,课程结束时有一个项目,要求你对一个现实世界的组织探索下的实际情况负责,制定建议,并将其提交给专家小组,包括你的客户。
这门介绍性课程是针对以经济学为辅修科目的课程的学生。该课程是为那些在跨学科学习中对宏观经济分析和经济事务有兴趣的学生准备的,但不一定有经济学或数学的背景。该课程使学生了解宏观经济学的基本原理,并为他们在第二和第三年的经济学课程做好准备。该课程的目的是让学生熟悉宏观经济学的基本概念和结论。学生应理解结论背后的直觉,并能根据经济理论解释现实世界的发展。本课程不打算为学生准备理论经济学的研究生学习,完成本课程并不表明学生已经具备了足够的知识水平,可以学习《辅修经济学学位课程规格》中规定的课程以外的任何课程。
批判性推理旨在帮助培养学生的批判性思维能力,并教导学生如何在日常但也在科学背景下运用这些技能。该课程通过每周的讲座进行教学。该课程向学生介绍了形式和非正式逻辑的基本概念,并演示了这些概念如何应用于自然语言。除其他事项外,该课程还教学生如何识别论证的模式,如何评估论证的优点,如有效性、合理性和相关性,以及如何清晰有效地组织和提出论证。
英语专业的学生在第一年都会选修 "批评",这门课程旨在教他们掌握高级文学批评的基石或基本工具。在Michaelmas学期的讲座和辅导主要集中在对各种文学形式的仔细阅读上,重点是对修辞的识别和分析。在希拉里学期,重点转向文学理论,学生将接触并讨论一系列有影响力的文学理论和理论家,包括罗兰-巴特、弗吉尼亚-伍尔夫、朱迪斯-巴特勒、T-S-艾略特和爱德华-萨义德的作品.
本课程旨在让学生了解1700-1830年的一系列文本,了解其社会和文化背景,以及对其进行复杂描述所需的解释技能。这一时期的教学紧随十九世纪之后。与十九世纪一样,除了那些学习过浪漫主义时期的诗歌或简-奥斯汀的小说的学生,学生们往往对这一时期的文学作品相对陌生。传统上,这一时期的特点是分裂于奥古斯都时代和浪漫主义时期;通过强调连续性和断裂性,对这些区别的有效性提出了质疑,部分是通过对世纪中期的感性文化的调查。
模块(二年级)
本课程旨在让学生了解20世纪英国和爱尔兰的一系列文本,了解其社会和文化背景,并掌握必要的解释技能,对其进行复杂的描述。该课程被安排在第二年,紧接在1550-1700年文学课程之后,以便学生在来大学之前阅读这一时期的文本,在批判性方面有很大的发展。与1700-1830年文学和1830-1900年文学不同的是,不要求学生在考试中写所有三种体裁(散文、诗歌和戏剧);相信学生在这个阶段已经有了自己的兴趣。尽管如此,讲座将涵盖所有三种体裁。
这是一门入门级课程,适合那些希望在社会科学或任何其他方面了解和使用统计信息的人。该课程旨在让学生熟悉并介绍概率的概念,以及统计方法和技术。该课程还使学生能够开始他们的旅程,能够欣赏人文和社会科学不同领域的经验文献。本课程旨在培养学生识别公开信息中统计学的适当使用和误用,并从这些信息中得出有效的结论,用于各自专业领域的研究。
应用能力课程在学生在学院的最后两年进行。这门课程建立在介绍性能力所奠定的基础上。横跨文凭课程的第二年和第三年,该课程向你介绍了更多的技术和想法,你将在毕业时看到工作中使用,包括数字素养、战略和问题的解决以及数据管理。第二年的高潮是一个项目,你必须开发一个新的商业理念,写一个配套的商业计划,并通过初级市场研究测试其可行性。在最后一年,你将有机会以数字方式推出你的想法,学习如何在决策中使用数据,并发展宣传技能,以提高达成建议的可能性。
本课程旨在让学生了解16世纪下半叶和17世纪的一系列文本,了解其社会和文化背景,并掌握必要的解释技能,以便对其进行复杂描述。它被留到第二年,以便让学生在理解历史深度和语言变化方面有所发展,然后再处理在历史上和语言上与当今最相近的时期课程。
在我们的科学素养课程中,深入了解迷人的进化生物学和神经科学以及科学史。它向学生介绍了科学史上的几个关键事件,特别是天文学、物理学、生物学和认知科学的历史。开普勒、伽利略、牛顿、爱因斯坦、林奈、达尔文、孟德尔、斯金纳、麦库洛赫和皮茨等人物的贡献被讨论并放在历史背景中。科学素养的目的是帮助发展对科学核心领域的开创性思想和方法的洞察力。它们是为非科学家设计的,只需要最低的数学技能。
经济发展是一门旨在提高学生对全球背景下社会经济成果的理解的课程,使用发展研究和经济学的概念。该课程补充了经济学专业学生的学习,让他们有机会使用经济学概论中的经济学技能,并将其应用于历史和当前的政治和经济事件及辩论。本课程在辅修经济学中的主要目的是向学生介绍国际发展领域的关键思想和辩论,让学生了解在充满挑战的环境中生活和决策的现实,以及使用经济学来分析这些的可能性。尽管课程主题在结构上分为社会和经济,但这两个领域的相互依存关系始终被强调。通过学习这门课程,学生可以很好地理解国际发展的实践和理论挑战,并提高他们理解社会经济条件和远方他人所经历的限制的技能。他们还应该发展他们对经济学在国际发展问题上的潜在应用的理解。最后,学生要学习为严肃的读者写作的基本研究技能:考虑和批判他们的资料来源,识别潜在的偏见,并了解可能为其撰写经济和社会政策的不同类型的读者。
本课程分两个学期进行。在Michaelmas,学生学习莎士比亚的戏剧;在Hilary,学生将学习从18世纪至今对这些戏剧的反应。其中包括现代主义和浪漫主义的诗歌和戏剧,后殖民主义的改编,以及电影版本。莎士比亚在戏剧典籍中的核心地位不仅归功于他的作品,也归功于这些作品对其他人的激励:作曲家、诗人、小说家和电影制作人都以无数方式借鉴和改写了莎士比亚的戏剧。因此,这种为期一年的对单一作者的关注以及对该作者的丰富的艺术反应将引起学生对流派理论、改编和互文性的思考。
模块(三年级)
这门三年级课程研究从文艺复兴时期到现在的伦敦的文学表现。它主要集中在以伦敦为背景或反映伦敦的英语文学,以及涉及种族、民族和/或地区和国家身份问题的文学。伦敦文化 "被设想为与北美课程相对应,后者也在第三年教授;在北美课程中,学生被鼓励思考整个大陆的文学,而在 "伦敦文化 "课程中,他们被鼓励思考和阅读更多的地方,并反思他们周围不断变化的城市。伦敦文化的核心是关于地方和文学之间的关系:关于文学如何在不同时期帮助形成对地方的看法,地方如何反过来决定、启发或制约在其中产生的文学作品;背景如何改变我们对文学作品的阅读;以及我们如何将伦敦视为本尼迪克特-安德森所说的 "一个想象的社区".
本课程探讨北美大陆用英语书写的大量文学作品的多样性,包括美洲原住民、奇卡诺和加拿大文学,以及适当的后殖民主义理论。该课程在第三年学习,在此之前已经学习了主要涉及英伦三岛的所有四篇时期论文,并为这一在时间和地理上都很广泛的论文提供了重要的背景。
后新自由主义世界的政治经济学》旨在加深对经济学政治背景的理解,以及经济学学科产生思想和结论的方式。这门课程的灵感来自于良好的经济教育的两个关键要求:让学生接触真实的问题,并远离纯粹的新古典主义论述。最近的公共卫生挑战对经济产生了严重影响,这一点得到了加强。很明显,过去四十年中一些成熟的观点和模式应该被重新审视和评估,以便纳入我们每天面临的新现实。
应用能力课程在学生在学院的最后两年进行。该课程建立在介绍性能力课程的基础上。该课程横跨文凭课程的第二年和第三年,向你介绍更多的技术和想法,包括数字知识、战略和问题解决以及数据管理,你将在毕业后的工作中看到。第二年的高潮是一个项目,你必须开发一个新的商业理念,写一个配套的商业计划,并通过初级市场研究测试其可行性。在最后一年,你将有机会以数字方式推出你的想法,学习如何在决策中使用数据,并发展宣传技能,以提高达成建议的可能性。
本课程向学生介绍了主要的伦理挑战,并鼓励他们探索推理这些问题的各种方法论。该课程的两个部分是。实用伦理学专题;技术与人类价值。通过讨论,我们将扩大对其他观点的认识,磨练我们的论证技巧,并思考关于什么是美好生活、公正社会或与我们的环境和彼此互动的适当方式的更大问题。确切的题目每年都有变化,但有代表性的题目包括移民和开放边界的伦理、娱乐性药物使用和正义、公民不服从、道德的职业选择和 "有效的利他主义"、惩罚及其理由,以及技术伦理的各种题目。
政治经济学和全球化旨在加深学生对经济学的政治背景的理解,以及经济学学科产生思想和结论的方式。本课程的灵感来自于良好的经济教育的两个关键要求:让学生接触真正的问题,并远离纯粹的新古典主义论述。我们鼓励本课程的讲师纳入各种思想流派的观点。(新)古典主义、凯恩斯主义和不同种类的异端思想(例如,奥地利或制度经济学)。本课程的学生会接触到标准框架之外的复杂的经济思想演变。所有的主题都可以纳入各种各样的经济原理,确切的内容应该由讲师的研究专长决定。
本课程通过质疑并邀请学生超越学科名称所暗示的语言和学科障碍,来体现学院的跨学科性质。英语。讲座调查了各种类型的比较文学实践,并调查了比较文学学科的历史和性质,以便为学生提供批判性论文的基础,在该课程中,他们需要将一部英语文学作品与至少一部其他形式的文学作品或艺术作品进行比较。应该注意的是,本课程所使用的 "比较文学 "的范围要比许多制度化的 "比较文学 "所涉及的范围要广得多。不仅不同的艺术形式可以相互联系,而且任何两部文学作品也可以--只要它们是在比较主义的精神下处理的。
工作和职业前景
毕业15个月后,该课程的毕业生被问及他们的工作类型、是否在职、其当前的工作和职业前景。
新人文学院的所有CAH15课程
15个月后工作所需的技能水平
新人文学院的所有经济学课程
本课程毕业生的工作情况(毕业后15个月)
以下为 新人文学院 English with Economics BA (Hons) 的所有毕业生实例
25% | 商业和公共服务的辅助专业人员 |
15% | 商业、研究和行政专业人员 |
10% | 教学专业人员 |
10% | 艺术、文学和媒体职业 |
5% | 熟练工种职业 |
5% | 行政职业 |
5% | 销售职业 |
5% | 科学、工程和技术辅助专业人员 |
5% | 教学和儿童保育辅助专业人员 |
5% | 福利和住房副专业人员 |
入学要求/录取条件
最低要求的UCAS关税
被接受的学生的UCAS Tariff对于英语文学
新人文学院的所有英语文学课程
资格要求
学习扩展项目资格(EPQ)和三个A Levels的学生可能有资格获得其他的录取。 请注意,NCH不接受A Level通识教育、批判性思维、思维技巧和全球视野作为你的A Level课程之一。我们不接受将母语A级课程作为你A级课程的一部分。
请注意,我们不计算同一科目的Highers和Advanced Highers。
所有45个学分都应该是3级。 进入高等院校的文凭将根据具体情况进行考虑 -- 请联系我们以获得进一步的指导。
请注意,我们不计算同一科目的Highers和Advanced Highers。
我们对学习国际文凭的申请者的典型录取是。"总分35分或在高级阶段所学科目中达到6、6、5分。" 请注意,35分的总分包括TOK和扩展论文,学生必须在IB文凭中取得合格成绩才能进入我们的课程。
BTEC扩展文凭、文凭和辅助文凭与所需的A Level(s)相结合时,将根据具体情况予以考虑--请联系我们以获得进一步指导。
获取关于最适合您的预科课程的建议 ,以便您在UCAS分数、A-Level 或英语语言要求方面没有达到最低要求时可以继续学习English with Economics, BA (Hons)。
费用
学费 国际商务与活动管理(补习班) 英语加经济学 BA (Hons)
爱尔兰 | £9250 | 第1年 |
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EU | £14000 | 第1年 |
英格兰 | £9250 | 第1年 |
北爱尔兰(英国) | £9250 | 第1年 |
苏格兰 | £9250 | 第1年 |
威爾士 | £9250 | 第1年 |
Channel Islands | £9250 | 第1年 |
国际 | £14000 | 第1年 |
附加费用信息
我们致力于为需要经济援助的学生提供帮助,以开始和完成他们的学习。学院根据家庭收入情况,为住宿费学生提供经济情况调查助学金。
关于我们的奖学金和助学金的更多信息可以在https://www.nchlondon.ac.uk/home-fees/上找到。
学生在伦敦的平均生活费用
租金 | 518英镑 |
水、气、电、互联网(家里) | 50英镑 |
超市购物 | 81英镑 |
服装 | 35英镑 |
外出就餐 | 33英镑 |
酒类 | 27英镑 |
外卖/送餐 | 30英镑 |
外出/娱乐(不包括酒和食物) | 24英镑 |
假期和周末旅行 | 78英镑 |
市内交通 | 17英镑 |
自我保健/运动 | 20英镑 |
文具/书籍 | 13英镑 |
移动电话/互联网 | 13英镑 |
有线电视/流媒体 | 7英镑 |
保险费 | 51英镑 |
其他 | 1092英镑 |
学生的平均生活费用 | 95英镑 |
与平均水平相比,伦敦的费用高出约34%,主要是由于租金比其他城市的平均水平高出67%。对于住在学生宿舍的学生来说,水、煤气、电、WIFI等费用一般都包含在租金中。在小城市的学生,如果步行/骑自行车可以到达住处,交通费用往往要低得多。
如何申请
申请截止日期:
2024年1月26日
这是填写和提交该课程申请的截止日期。如果大学或学院仍有名额,您可以在此日期之后申请,但不保证您的申请会被考虑。
可选的入学点:
- 第1年 (默认入学日期)
关于新人文学院
新人文学院(NCH)是一所专门提供基于人文和社会科学广泛学科领域的本科和研究生学位的机构,距离英国伦敦市中心的塔山地铁站仅有10分钟步行路程。
新人文学院 的学生结构
- 本科生:
- 315
- 研究生:
- 40
- 合计:
- 355
类似课程
项目 | 大学 | 学生满意度 | 失业率 | 退学率 | 学费(国际) | 城市 | |||
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经济学 BSc (Hons) |
布拉德福德大学 (University of Bradford) |
39% | 10% | 15% | £16895 £17740 | 113 | 布拉德福德 | 校区 全日制 |
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商业经济学 BA (Hons) |
格林威治大学 (University of Greenwich) |
64% | 5% | 15% | £14500 | 132 | 伦敦 | 校区 全日制 |
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社会政策和经济学 BA (Hons) |
斯特拉斯克莱德大学 (University of Strathclyde) |
86% | 0% | 3% | £16400 | 207 | 格拉斯哥 | 校区 全日制 |
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经济学 BSc (Hons) |
斯旺西大学 (Swansea University) |
93% | 0% | 5% | £16900 | 129 | 斯旺西 | 校区 全日制 |
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经济学 BSc (Hons) |
布鲁内尔大学 (Brunel University) |
65% | 10% | 0% | £15860 | 112 | 乌克斯桥 | 校区 全日制 |
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会计和经济 BA (Hons) |
德蒙福特大学 (De Montfort University) |
75% | 0% | 5% | £14250 | 88 | 莱斯特 | 校区 全日制 |
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经济学和哲学 BA (Hons) |
诺丁汉大学 (The University of Nottingham) |
76% | 5% | 0% | £19000 | 170 | 诺丁汉 | 校区 全日制 |
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经济学(含综合基础年) BSc (Hons) |
阿伯里斯特威斯大学 (Aberystwyth University) |
91% | 10% | 15% | £14300 | 127 | 阿伯里斯特威斯 | 校区 全日制 |
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经济学和体育与运动科学 BA (Hons) |
利物浦霍普大学 (Liverpool Hope University) |
84% | 0% | 10% | £11400 | 114 | 利物浦 | 校区 全日制 |
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法语和经济学(4年) BA (Hons) |
卡迪夫大学 (Cardiff University) |
56% | 1% | 0% | £19700 | 128 | 卡迪夫 | 校区 全日制 |