心理健康护理 BSc (Hons)

London South Bank University - 伦敦南岸大学

本模块介绍了健康和社会护理中证据的性质，以及基于证据的实践对病人和他们的家人及其安全和经验质量的重要性。学生将发展获取证据的技能，熟悉图书馆，包括电子数据库的使用，并学习如何为他们的材料使用大学的参考系统。学生将学习与研究和循证实践有关的关键术语，并被介绍给循证实践模式。该模块还阐述了进行健康和社会护理研究的背景，包括资金和道德方面。

本模块将向学生介绍支撑心理健康护理的价值观、框架和技能。该模块侧重于不同的方法和框架，以便在循证实践的基础上参与整体评估。该模块对照NMC（2018）标准，利用包括模拟实践在内的教学方法，让学生准备好在四个护理领域开展基本护理技能。

本模块的重点是跨专业工作以促进病人安全。护士需要学习沟通如何影响实践以及治疗关系，以及如何将理论知识吸收到实践中以提高病人安全。它将确定对一系列替代性沟通技术的需求，以有效管理、维持和促进安全护理。

本模块提供了对人体主要系统的结构和功能以及人体如何保持平衡的理解。本模块的内容经过选择和开发，以使护士学生掌握必要的知识，为他们的护理实践提供依据，并为整个课程的进展提供依据。这些知识将使学生能够继续发展对病理生理过程和药理学基础的理解。学生在学习过程中得到支持，广泛使用教学策略，如重点讲座、工作手册和电子学习。

本模块介绍了公共卫生概念和当代公共卫生问题，这些原则可以在个人和人口层面以及在地方、国家和全球范围内应用。这个学习模块与NMC标准平台2 "促进健康和预防疾病 "相一致（NMC（2018）未来的护士。注册护士的熟练程度标准）.

本模块旨在让学生反思他们的专业身份，并发展对团队中多学科角色的理解。它将提高学生在跨专业工作方面的知识和在不同团队中工作所需的技能，如团队合作、工作环境、压力和疲劳以及反思性实践。该模块的重点是从服务用户的角度出发的团队协作实践。它将通过实验性学习将专业实践与理论联系起来.

本模块将扩展和加深学生对人类生理学的理解，然后将其应用于精神疾病期间发生的生理变化，以及通常与精神疾病相关的身体健康状况。细胞受体和一些受体组的知识将与不同系统的生理活动联系起来，然后与某些药物的作用和它们在身体系统中引起的变化联系起来。

本模块建立在学生现有的知识和技能上，并将这些知识和技能扩展到心理健康护理中更复杂的场景中。该模块的重点是合作规划和提供整体护理。该模块是根据NMC（2018）的标准制定的，并准备让学生更有批判性地思考和执行更复杂的护理技能，跨越四个护理领域，利用教学方法的组合，包括模拟实践。

这个虚拟学习模块向学生介绍了正常分娩和新生儿护理的性质。它探讨了产前护理、分娩和产后护理的概念以及助产士在提供以妇女为中心的护理中的作用。利用各种在线资源，学生将与他们的同伴分享在分娩、婴儿喂养和产妇护理方面获得的知识。该模块确保符合欧盟指令2005/36/EC。

本模块考虑如何从实践中产生研究问题并应用于护理工作。解释进行研究和审计的步骤以及健康和社会护理的主要研究方法，并讨论相关的道德问题。介绍分析和展示不同类型研究数据的方法。考虑评估研究的理由，并审查批判性评估工具。该模块使护士掌握核心技能和理解，以评估证据，并评估其是否适合在实践中实施。

本模块提供了扎实理解药理学所需的基本知识和细节：药物的作用和效果，为什么会出现副作用，以及药物在临床上如何使用。此外，处方者还必须了解个人和人群的差异如何改变这种效果。本模块将为学生提供知识和技能，使他们能够适当地开具处方并安全地用药，特别是对自己的健康和福祉理解有障碍的人。

该模块培养学生利用临床推理的能力，以应对和管理心理健康护理中不熟悉和复杂的情况，评估所提供的护理，并发展团队其他成员的技能。该模块对照NMC（2018）标准，利用包括模拟实践在内的教学方法，使学生准备好在四个护理领域开展基本护理技能。

本模块将在复杂和多维的卫生保健环境中发展和建立有效的领导技能。它将探索领导力、质量改进和病人安全的理论模型，并提供一个机会来探索这些概念如何相互关联和影响护理的提供，并为学生的最终临床安置做准备。

本模块的学生将发展他们对有严重精神健康问题的人的复杂护理需求的知识，以及与合并症一起生活的长期影响。早期干预和健康促进将被重新考虑为维持整个生命过程中的心理健康的机制。学生将发展他们对基于证据的干预措施和实践策略的理解，以管理危机和创伤性生活事件对个人的影响。

本模块汇集了在第一年和第二年进行的前两个循证实践模块的所有学习。它涉及到将现有的研究落实到实践中。该模块使潜在的毕业护士具备核心技能和理解，能够在实践中实施适当的证据，利用和评估。它帮助学生学习如何将证据转化为实践。