教育 BA (Hons)

London South Bank University - 伦敦南岸大学

介绍在哲学、社会学和历史学科背景下的教育研究的关键概念.

用理论化、发展性的问题解决方法来理解数学思维以及如何支持数学学习。

本模块使你具备在高等教育阶段学习所需的学习技能。

重点关注媒体对儿童和童年的描述，包括 "其他 "儿童的概念、排斥和陈规定型观念.

在 "构建童年 "模块中介绍的主题的基础上，重点将放在对社会资本、青年文化和过渡的考虑上。

围绕儿童如何成为有效的读者、作家和语言使用者的理论和实践进行探讨。本模块将包括在当地学校或早期教育机构的阅读实习。

对同龄人和家庭关系、友谊、社会资本和欺凌的探索.

在以前一系列模块的基础上，重点将放在识别和减少个别学习者的障碍上。

在社会正义的背景下，对作为公民的个人的探索。

技术在正规教育背景下的使用对教师的教学和学生的学习方式产生了深远的影响。在本模块中，你将了解在正式学习环境中使用的技术，以及如何使用技术来支持学习和帮助教育者。

在这个模块中，你准备在一个非主流的教育环境中进行实习。这可能是一所特殊需求学校、博物馆、监狱、医院学校等。实习时间为八周，你将发展实践技能和理解，同时将你已经学习的理论应用于教育背景。

在一年级模块 "什么是教育？"的基础上，你将探索和比较世界各地的政策、实践和课程的各个方面，并发展对全球问题的理解。

本模块将处理政治、经济和社会方面的当前教育问题。

在这个模块中，你将考虑如何通过提问和形成性评估的技术来支持有效的教学和学习。你将对班级、学校、国家和国际评估与绩效和课程决策的关系有一个政治理解。

在第三年，你将有机会设计一个基于教育环境的研究，这将帮助你了解一个特定的环境，并学习如何将理论应用于实践。