纺织（包括基础年） BA (Hons)

London Metropolitan University - 伦敦城市大学

本模块介绍和发展了一系列的知识、技能和方法，用于研究、勾勒和交流三维学科和视觉形式的艺术品的信息和想法.

成功的三维设计成果依赖于健全的三维设计原则。这些原则为学生提供信息并创造机会，将他们的创造力应用于有效的三维设计方案的构思、开发和最终实现。

批判性和背景研究1是一个跨学科的模块，在AAD 3D学科领域的所有学科中教授，包括设计工作室实践、时装、时尚饰品、珠宝、家具和产品设计以及纺织品设计。该模块旨在引导和批判性地让学生了解各自学科的历史和理论、其范围、惯例以及文化和当代实践中更广泛的社会和物质背景。

好的设计和高质量的艺术品是通过对相关技术和工艺、材料和流程的潜力和限制的了解来实现的。本模块的重点是通过经验、实验和直接观察，发展对一系列关键实践技能的理解和能力，以及对材料和工艺的理解。

本模块的目的是在我们与设计世界的复杂关系背景下发展设计。通过对材料和工艺的选择和应用，学生将以对人类需求、生理、心理、个人和/或集体需求的理解来解决问题。答复可能包括概念性的、功能性的和质疑性的设计方法，以回应以用户为中心的需求，包括那些不完美的理解。

批判性和背景研究2是一个跨学科的模块，在AAD 3D学科领域的所有学科中教授，包括设计工作室实践、时尚、时尚配饰、珠宝、家具和产品设计以及纺织品设计。它继续引导和批判性地让学生了解其学科的历史和理论，其范围和惯例，以及其在文化和当代实践中更广泛的社会和物质背景。它建立在第4级的研究上，并将学生培养成独立的思想者，能够选择一个适当的主题，并在第6级以论文的形式进行持续的独立研究。

本模块使学生能够发现和研究目前本学科内的设计、制造和生产的专业环境。

三维设计决议确保通过考虑和处理影响所有设计中的意义和价值的物质性（形式、颜色、表面和纹理），自信地实现设计概念。该模块要求批判性地关注背景、美学和结构，以及对工艺和生产的明智选择，以考虑和表达如何通过模型、原型和最终结果来测试材料和制作方法。学生将根据工作室的简报实现相关的设计方案，以回应终端用户和/或场地，学习以高水平的专业陈述。

本模块与主要项目实现模块一起，旨在为三维设计学生的独立实践、进入专业工作场所或进入更高层次的学习做好准备。

这个主要项目模块使纺织设计学生能够为在工作场所的独立实践或进入更高的研究做准备。这是一个协同专业知识和技能并有效沟通的机会。

本模块要求学生发展所需的技能和知识，以进行有研究的、有针对性的展览或竞赛项目，或竞争性的提交委托，以专业的方式展示他们在主要项目中开发的作品。学生将应用对竞赛、展览或委托工作的规范和惯例、当代策展人的实践、编辑和竞争者在公共展览中的方法的理解。这将代表他们在学术学习和专业实践方面的独立批评立场。

批判性和背景研究（CCS）第六级的结果是一篇独立的论文。它建立在两年的本科学习基础上，使学生批判性地参与其学科的历史和理论，其范围和惯例，以及其在文化和当代实践中更广泛的社会和物质背景。

批判性和背景研究模块介绍了一系列的文化和背景实践，在帮助学生确定与他们的能力、需求和愿望有关的阅读、写作、信息收集和研究领域方面具有诊断性。其目的是为学生在高等教育中的批评和理论工作做准备。

技术模块提供以技能为基础的，与创意实践有关的技术方面，通过媒体/材料结果的过程，发展和解决想法。它涉及到制作的质量，对谨慎、适当性和努力的考虑。它鼓励承认不同媒体的内在形式和结构质量是视觉/听觉交流的基本要素。该模块涉及一系列的学习经验，介绍和发展各学科领域的一系列制作实践所需的许多关键技能和技术；这些成果是在项目模块的背景下进一步发展的。

形式模块相对于项目和技术模块处于一个相对客观的位置；而它们的重点是个人创作实践的各个方面。形式模块解决的是整个创作实践中共享或共同的东西，如颜色、构图、拥有和使用想法、收集和分类、策划、展示和展览。它被用来将个人项目相关的工作与来自更广泛的创意实践的知识、方法和格式结合起来。

一个项目通过概念和材料过程来发展想法，以达到可以根据最初的想法来评估的结果；以及在项目时间范围内可能出现的其他相关背景。项目模块是对项目的介绍，它是创意实践的一个关键特征。