药理学（包括基础年） BSc (Hons)

London Metropolitan University - 伦敦城市大学

该模块进一步发展了学生的实践能力以及记录和处理日益复杂的数据的能力。该模块加强了对将在实验室和讲习班中调查的程序所依据的理论原则的理解的重要性。在整个模块中，学生也将被要求反思他们的个人和专业发展.

该模块将向学生介绍实验室环境中的安全工作方法（GLP）、简单的化学技术以及符合GLP的实验室记录。

本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。该模块对化学的核心内容进行了介绍--列举了化学公式的命名和绘制、有机结合、不同类型的异构体、摩尔、反应过程、物质状态和粒子之间的相互作用等概念。学生将根据所学材料进行定期测试，。

本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。本模块与生物化学有关，重点是关键生化分子的特性和它们在生化功能中的作用。该模块旨在为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，需要行使一些个人责任。

一个核心模块，让学生了解基本的细胞结构，认识不同的细胞类型，并将细胞成分的结构和活动与它们的功能以及整个细胞活动联系起来。 该模块的后半部分涉及生物化学，重点是关键生化分子的特性和它们在生化功能中的作用。 本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。具体来说，它旨在让学生了解细胞生物学中有关细胞结构和细胞内活动的一些关键问题。为学生提供一系列基于实验室的生物技术方面的实践经验。提高学生管理自己的能力，发展适用于工作场所的组织、批判和分析技能。

本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。本模块旨在提供原核生物和真核生物中遗传信息的组织、表达和复制的概述，以及孟德尔遗传的原理；研究突变对基因表达的影响，并介绍基因分析和操作的技术。本模块旨在为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，需要行使一些个人责任。

本模块向学生介绍了健康和疾病方面的人体解剖学和生理学的理论和实践。它是为对人类生物学有兴趣的生命科学学生设计的。 本模块旨在通过讲座、辅导和实践课程，使学生掌握使用适当的解剖学术语的人体结构的合理知识，并深入了解选定的身体系统的生理学。该模块还将旨在介绍免疫学和病理学的基本概念。

本模块向学生介绍健康和疾病方面的人体解剖学和生理学的理论和实践。它是为对人类生物学有兴趣的生命科学学生设计的。 本模块旨在通过讲座、辅导和实践课程，让学生掌握使用适当的解剖学术语的人体结构知识，并深入了解选定身体系统的生理学。该模块还将旨在介绍免疫学和病理学的基本概念。

本模块介绍了人类免疫学的生理、细胞和分子基础知识。它包括考虑先天和后天的免疫防御，遗传变异和免疫防御，以及免疫反应或参与一系列的病理状况。本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。 . 该模块整合了从其他模块获得的知识和技能，并鼓励通过使用适当的实验室、主要和次要来源以及信息学资源获取信息进行独立学习。它通过实践工作和科学写作来发展实验室技能的能力。它的目的是培养学生的素质和就业所需的可转移技能，包括发展解决问题的能力，收集和解释数据，为一个有重点的主题和写报告提供信息。此外，学生有机会通过充分参与学习材料和提供给他们的机会，并通过定期的反馈机会不断反思他们在该模块中的进展，发展自我管理的就业技能。

说明。本模块将培养学生在定性分析化学中解决问题和撰写报告的能力，并使学生能够根据各种来源的综合分析结果来确定分析基质。

本模块将使学生扩展他们对真核和原核生物体的分子生物学原理的理解，重点是理解基因表达、基因组结构、变异和复制的机制，以及遗传和疾病的遗传原因。本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。 该模块整合了从其他模块获得的知识和技能，并鼓励通过使用适当的实验室、主要和次要来源以及信息学资源获取信息进行独立学习。它通过实践工作和科学写作来发展实验室技能的能力。它的目的是培养学生的素质和就业所需的可转移技能，包括发展解决问题的能力，收集和解释数据，以告知一个有重点的主题和撰写报告。此外，学生有机会通过充分参与学习材料和提供给他们的机会，并通过定期的反馈机会不断反思他们在该模块中的进展，发展自我管理的就业技能。

本模块将使学生对药物预制/配制和不同的给药途径有一个基本的了解。在整个模块中，学生将培养模拟对该主题重要的数据的能力。

说明。本模块研究真核生物和原核生物的关键代谢途径，并研究这些途径在不同的生物体中如何利用其周围的营养物质满足生长和繁殖的能量需求。本模块还研究了调节微生物生长和发育的内在和外在因素。前提是BC4001。 本模块的目标与QAA的高等教育资格框架中的资格描述相一致。它为学生提供了研究微生物生长的营养需求以及调节微生物生长和发展的内在和外在因素的机会。本模块旨在为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，要求他们行使个人责任和决策。我们将鼓励学生通过课程有意义地参与个人发展规划（PDP），以使他们能够反思、计划和审查自己的个人和学术技能。个人发展规划将使学生能够对自己的成就提出有依据的主张，并能够向他人阐述这些主张。大学将帮助学生认识和记录他们的成就。

本模块的重点是了解新陈代谢的关键原则。通过对主要代谢途径的研究，说明这些原则。在整个模块中讨论了新陈代谢如何与营养环境相互作用。 本模块的目标与质量保证局高等教育资格框架中的资格描述相一致。本模块旨在提供对新陈代谢原理的理解，鼓励对新陈代谢途径的多样性和相互联系的欣赏，并激发对新陈代谢在广泛的生物背景中的适用性的理解。该模块还将为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，需要行使一些个人责任和决策。

本模块将使学生对药物在人体中的作用和结果有一个基本的了解。在整个模块中，学生将培养收集、处理和解释对该主题重要的实验数据的能力。

说明。本模块将培养学生在定性分析化学中解决问题和撰写报告的能力，并使学生能够根据各种来源的综合分析结果来确定分析基质。将要探讨的关键领域是分析原理、色谱分离技术和电分析。本模块的目标与QAA的质量保证机构的高等教育资格框架中的资格描述相一致.

本模块将使学生能够扩展他们对疾病和毒性的理解。他们将研究内源性和外来化合物的代谢对病理学的影响。学生将学习如何在疾病和中毒的治疗中调节这些病理过程。 本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。本模块旨在为学生提供机会，了解生化病理学的原则和实践。这将通过扩大学生对人类生物转化（代谢）的知识和理解，特别是他们影响疾病（病理）和有毒状态（毒理学）的性质。学生将接触到毒理学和病理学的问题，并研究一系列的主题，包括法医、监管和环境毒理学和代谢病理学。他们将了解外来化合物（异物）代谢在生化毒理学中的关键作用，并有机会研究疾病和中毒的病因学和治疗。

本模块将使学生能够展示执行需要大量研究的科学计划所需的技能。它将允许学生通过基于实验室、文献或现场工作的扩展研究，或数据库的元分析，展示他们的学科知识、技能和理解的最终发展。这项研究将导致提交一份详细的书面报告和一份Powerpoint结果演示。本模块旨在鼓励学生通过需要大量研究的具体调查来反映和建立他们的学科知识和专业知识；发展必要的技能来计划、执行、分析和报告关于科学主题的实验或分析方案的结果；让学生证明他/她通过在最低限度的必要监督下独立工作，实现了高水平的个人发展；让学生证明他们对安全和周到的工作实践的理解和应用，特别是在实验室。

本模块的目的是为学生提供对神经递质受体生理学的欣赏，目的是利用这一点来了解用于治疗中枢神经系统主要疾病的药物的作用机制，包括抑郁症、精神分裂症和阿尔茨海默氏病。学生还将获得生成、处理和分析神经药理学数据的经验。该模块为学生提供了基本的药理学知识和技能。

本模块的目的是让学生了解药物如何用于治疗主要疾病，包括心血管疾病、癌症和感染，并让学生体验生成和处理药理学数据。该模块为学生提供了基本的药理学知识和技能.

本模块将使学生能够展示执行需要大量研究的科学计划的必要技能。它将允许学生通过基于实验室、文献/数据库的元分析或生物信息学研究的扩展研究，展示其学科知识、技能和理解的最终发展。这项研究将导致提交一份详细的书面报告。 研究项目和实验室技能课程将使学生能够进行至少35小时的以能力技能为基础的指导性活动，以及同等时间的与工作有关的独立学习活动，这些活动的主题是与学校雇主联系委员会一起批准。此外，学生将花230小时进行与项目有关的活动.

本模块将向你介绍基础化学的重要思想和概念，使你能够在4级学习科学科目。

本模块的目的是帮助你获得学科领域的知识和理解，并将使你发展在更高层次上有用的技能。你将对一个与你的课程题目有关的主题进行研究，并报告你的研究结果。本模块的总体目标是为你提供特定学科的基本知识和相关技能。

本模块向你介绍关键的生物化学概念，为以后在4级生物科学和化学与制药科学学科领域的学习打下基础。

本模块向你介绍细胞生物学和人类生理学的关键概念，为以后在第四级学习生物科目打下基础。

本模块将向你介绍在任何科学学位课程中取得成功所需的基本数学概念，还将对你进行必要的科学实验技术培训，旨在支持和加强理论教学大纲内容。实践部分将强调在实验室环境中的安全实践。数学部分将使用与生物和化学相关的计算方法进行教学，以鼓励学科间的联系。辅助材料将在网上提供；辅导课程将集中在数学技术的练习上。形成性的在线实验前问题将使学生提前为相关的实践做好准备。形成性练习将在辅导课上进行，以加强讲座材料。