媒体与传播（包括基础年） BSc (Hons)

London Metropolitan University - 伦敦城市大学

本模块介绍了大众传媒的历史，以及为应对大众传媒的兴起而出现的关键理论论点和辩论。它探讨了新闻和出版业、摄影、电影、电视、广播、音乐产业和数字媒体的发展，将技术变革与社会文化背景和新兴理论观点联系起来。该模块还提供了关键学术技能的基础，作为扩展入门课程的一部分，包括研究、学术阅读和展示学习。

该模块的重点是流派在媒体生产和消费中的作用。每次授课将探讨两种不同的体裁，介绍每种体裁的历史，概述其惯例，讨论该体裁的重要媒体文本，并为学生提供批判性参与体裁文本的机会。该模块将涉及一系列媒体形式的体裁问题，包括电影、电视、广播、广告、文学、大众出版和电子游戏。每年处理的具体类型的媒体将改变，以反映不断变化的媒体市场，以及不断变化的媒体和文化研究的批评传统。该模块涵盖的典型指示性类型形式可能包括：科幻小说、犯罪剧、抢劫电影、浪漫喜剧、情景喜剧、肥皂剧、特定类型的纪录片（如传记纪录片或科学纪录片）、惊悚片、黑色电影和新黑色电影，或武侠电影。

这个4级模块向学生介绍了围绕工作环境中数字媒体使用的辩论。该模块参照工作场所中数字媒体的历史、理论和实践，以及数字媒体职业的历史、理论和实践，对数字媒体的理解进行背景分析。该模块将基于理论的数字媒体背景和使用的学习与基于实践的学习结合起来，围绕着在特定的以就业为导向的背景下使用社交媒体。

该模块是对数字媒体领域的介绍，作为一个实践领域，作为文化，以及作为一套结构。它涉及各种问题，从数字政治到社会网络，从记忆和突变到自我组织和自由劳动。该模块为新媒体技术的历史提供了一个良好的基础。它还向学生介绍了当前的辩论，包括业余与专业、草根革命、自由和开放源码与专利软件的辩论。这是一门基于理论和实践的课程，在接触抽象概念的同时，我们将探索软件和网络环境。该模块基于实践的元素将通过探索数字素养的基础元素，包括网络搜索、数字资源和基本的网页设计，提高学生的数字素养技能。本模块的目的是：.

本模块通过数字摄影、电影摄影、录音和编辑方面的讲座和实践研讨会，向学生介绍了电影制作（图像和声音）的核心概念。通过讲座和实践参与，学生还将对一些与图像和声音的创造性使用有关的理论和历史有更深的了解。

本模块提供了对与电视广播及其当代在线继承者有关的机构、经济、技术、文本、受众和生产实践的全面概述。该模块结合了对电视媒体的理论讨论，以及基于实践的电视节目制作学习。

本模块使学生能够发展就业技能和能力，了解工作的性质，并努力发展技能和能力的组合，以促进向研究生水平就业的过渡。该模块结合了一系列的教学课程，并与外部雇主和组织一起提供基于工作的实际学习机会（即实习，实习，客户简报，小组工作相关项目）。

本模块批判性地研究了媒体受众研究的历史，重点是理论、方法和伦理问题。学生研究概念化和研究媒体与受众之间关系的不同方式。他们学会评估和应用关键的概念、理论和方法来设计和进行自己的受众研究。

本模块的重点是：国际传播和围绕全球化和文化帝国主义的辩论；发展和现代化；跨国监管机构，如WTO的作用；全球媒体产业和权力中心的结构；媒体和文化的发展；媒体系统模型；以及媒体研究的去西方化。该模块包括参与不同国家和地区的媒体研究，分析电信和文化产业的发展。它借鉴了经济学、政治学和社会学，考虑了当代围绕权力转移和社会及新媒体的潜在作用的争论。

本模块讨论了中介代表和通信在文化和社会身份的发展和再生产中的作用。借鉴一系列最新的批评理论，它考虑了来自电影、电视、杂志、流行文学和广告领域的广泛的符号形式，并将它们与社会身份的社会构建联系起来，包括种族、阶级、性别和性行为。该模块特别强调反本质主义的身份概念，以及后结构主义对身份和主体性的影响。

本模块对政治传播和政治媒介化的当代理论、研究和实践的关键方面进行了批判性的回顾。它考虑了这些如何被新技术和塑造个性化信息的方法所挑战和改变。该模块采用跨学科的视角，研究了与西方通常理解的政治传播有关的关键理论概念，然后继续提出规范性和经验性问题，说明如何在这些背景之外评估这些概念。

该模块的重点是制作一个独立研究和学术写作的长篇作品。它为学生提供了一个机会，在他们的荣誉年中专攻一个领域的课程。学生可以选择撰写一篇结构化的论文，描述一个独立的主要研究项目（路线A），或基于一个独立的二级研究项目的半结构化的扩展文献回顾（路线B）.

本模块将为学生提供关于大众传媒研究的介绍，并促进关键学术研究和写作技能的发展。该模块围绕五个部分组织，每个部分都介绍了关于大众传媒研究的一个方面的辩论和讨论，并导致一个简短的评估练习。

该模块是对数字媒体领域的介绍，作为一个实践领域，作为一种文化，以及作为一套结构。这是一个基于理论和实践的模块，为学生提供基础知识和技能，以有效地分析和制作简单的数字艺术品。它允许学生发展对数字媒体制作的更广泛背景的理解，但也在他们自己的制作中应用关键的想法。

本模块为学生提供了在一系列媒体平台上撰写清晰、语法正确和简洁的新闻稿件所需的基本技能。通过研究包括社交媒体在内的所有平台的良好新闻实践来教授实践技能。采访技巧将通过报道任务来教授。这些将在时事和正在进行的媒体辩论的背景下进行。

本模块将为学生提供一些与电影和电视制作以及一系列广播媒体有关的介绍性实践技能。通过以实践为基础的练习，旨在介绍摄影、数字和电影制作技能，学生将开始探索诸如编辑和声音等问题。他们还将开始反思自己的学习，从而开始发展和改进他们未来的学习经验。