生物科学 BSc (Hons)

London Metropolitan University - 伦敦城市大学

本模块将培养学生的可转移技能，使他们能够从他们所选择的学习课程中获得最大的利益，为大学的教学、评估和进展规定提供明确的指导，以促进学生顺利通过他们所选择的学习课程。 该模块将向学生介绍大学内可用的学习资源和支持设施，以帮助他们实现个人和职业发展。具体而言，该模块还将向学生介绍实验室环境中的当代安全（GLP）实践、实用生物科学技术、简单的化学技术和准确的实验室记录纪律。该模块还旨在发展基本的实验室实践：个人安全（通过COSHH和风险评估加速），对他人的认识，并在适当的时候考虑可能对特定实验的执行产生影响的道德问题。学习技能的发展将包括撰写实验室记录、科学报告和论文。数据分析也将是该模块的一个核心组成部分。 该模块旨在向学生介绍他们所选择的学科的发展、范围和组织，以及其相关的专业机构和就业机会。将被开发的可转移技能也将为学生的就业做好准备。

本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。本模块旨在提供原核生物和真核生物中遗传信息的组织、表达和复制的概述，以及孟德尔遗传的原理；研究突变对基因表达的影响，并介绍基因分析和操作的技术。本模块旨在为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，需要行使一些个人责任。

本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。该模块对化学的核心内容进行了介绍--列举了化学公式的命名和绘制、有机结合、不同类型的异构体、摩尔、反应过程、物质状态和粒子之间的相互作用等概念。学生将根据所学材料进行定期测试，。

本模块的重点是选定的一系列微生物的结构和分类以及它们对人类社会的影响。实验课培养学生在实验室中安全和合作工作的技能。 本模块旨在为学生提供以下机会。 研究细菌、真菌、原生动物和病毒的分类、结构和功能。 了解微生物的多样性、它们在环境中的作用以及它们作为正常菌群和疾病媒介对人类社会的影响。 人类在医学和生物技术方面对微生物的利用.

本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。本模块与生物化学有关，重点是关键生化分子的特性和它们在生化功能中的作用。该模块旨在为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，需要行使一些个人责任。

一个核心模块，让学生了解基本的细胞结构，认识不同的细胞类型，并将细胞成分的结构和活动与它们的功能以及整个细胞活动联系起来。 该模块的后半部分涉及生物化学，重点是关键生化分子的特性和它们在生化功能中的作用。 本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。具体来说，它旨在让学生了解细胞生物学中有关细胞结构和细胞内活动的一些关键问题。为学生提供一系列基于实验室的生物技术的实践经验。提高学生管理自己的能力，发展适用于工作场所的组织、批判和分析技能。

本模块向学生介绍了健康和疾病方面的人体解剖学和生理学的理论和实践。它是为那些对人类生物学有兴趣的生命科学学生设计的，特别是为那些希望在生物科学或法医科学领域继续深造的学生。 本模块旨在通过讲座、辅导和实践课程，让学生掌握使用适当的解剖学术语的人体结构知识，并深入了解选定身体系统的生理学。该模块还将旨在介绍免疫学和病理学的基本概念。

本模块向学生介绍健康和疾病方面的人体解剖学和生理学的理论和实践。它是为那些对人类生物学有兴趣的生命科学学生设计的，特别是为那些希望在生物科学领域继续深造的学生。 本模块旨在通过讲座、辅导和实践课程，让学生掌握使用适当的解剖学术语的人体结构知识，并深入了解选定身体系统的生理学。该模块还将旨在介绍免疫学和病理学的基本概念。

本模块介绍了人类免疫学的生理、细胞和分子基础知识。它包括考虑先天和后天的免疫防御，遗传变异和免疫防御，以及免疫反应或参与一系列的病理状况。本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。 该模块整合了从其他模块获得的知识和技能，并鼓励通过使用适当的实验室、主要和次要来源以及信息学资源获取信息进行独立学习。它通过实践工作和科学写作培养学生的实验室技能。它的目的是培养学生的素质和就业所需的可转移技能，包括发展解决问题的能力，收集和解释数据，为一个有重点的主题和写报告提供信息。此外，学生有机会通过充分参与学习材料和提供给他们的机会，并通过定期的反馈机会不断反思他们在该模块中的进展，发展自我管理的就业技能。

本模块将使学生扩展他们对真核和原核生物体的分子生物学原理的理解，重点是理解基因表达、基因组结构、变异和复制的机制，以及遗传和疾病的遗传原因。本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。 该模块整合了从其他模块获得的知识和技能，并鼓励通过使用适当的实验室、主要和次要来源以及信息学资源获取信息进行独立学习。它通过实践工作和科学写作来发展实验室技能的能力。它的目的是培养学生的素质和就业所需的可转移技能，包括发展解决问题的能力，收集和解释数据，以告知一个有重点的主题和撰写报告。此外，学生有机会通过充分参与学习材料和提供给他们的机会，并通过定期的反馈机会不断反思他们在该模块中的进展，发展自我管理的就业技能。

该模块涉及具有医学重要性的主要寄生虫。它强调寄生虫生命周期中导致疾病和病理的那些方面，它们引起的抗寄生虫免疫反应，寄生虫如何躲避这些反应，以及替代的控制措施。 本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。 本模块的目的是审查一系列医学上重要的寄生虫，研究寄生虫的各种生命周期，因为这些有助于疾病和病理学。该模块旨在提高学生识别和诊断寄生虫的能力，并培养学生对免疫控制、逃避控制、抗寄生虫疫苗的发展和替代控制方法的理解。 该模块旨在为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，这些要求包括：行使主动权和个人责任；在复杂和不可预测的情况下做出决定；以及，进行适当的专业或同等性质的进一步培训所需的学习能力。

描述。本模块研究真核生物和原核生物的关键代谢途径，并研究这些途径在不同的生物体中如何利用其周围的营养物质满足生长和繁殖的能量需求。本模块还研究了调节微生物生长和发育的内在和外在因素。前提是BC4001 本模块的目标与QAA的高等教育资格框架中的资格描述相一致。它为学生提供了研究微生物生长的营养需求以及调节微生物生长和发展的内在和外在因素的机会。该模块旨在为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，要求他们行使个人责任和决策。我们将鼓励学生通过课程有意义地参与个人发展规划（PDP），以使他们能够反思、计划和审查自己的个人和学术技能。个人发展规划将使学生能够对自己的成就提出有依据的主张，并能够向他人阐述这些主张。大学将帮助学生认识和记录他们的成就。

本模块的重点是了解新陈代谢的关键原则。通过对主要代谢途径的研究来说明这些原则。新陈代谢是如何与营养环境相互作用的，在整个模块中都有讨论。 本模块的目标与质量保证局高等教育资格框架中的资格描述相一致。本模块旨在提供对新陈代谢原理的理解，鼓励对新陈代谢途径的多样性和相互联系的欣赏，并激发对新陈代谢在广泛的生物背景中的适用性的理解。该模块还将为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，需要行使一些个人责任和决策。

本模块探讨了人体组织的分类、结构和功能，并深入介绍了病理学的基础知识，探讨了导致炎症、感染、创伤和肿瘤引起的病理组织状态的基本遗传、分子和细胞扰动。学生还将获得在生物医学环境中用于调查和诊断组织样本的现代实验室技术的实践经验。该模块旨在为学生提供关于不同细胞和组织类型的结构和功能，以及支撑特定人类疾病发病机制的遗传、分子和细胞因素的深入知识和理解。该模块旨在回顾基因分析和组织鉴定的基本技术。

本模块探讨了人体组织的分类、结构和功能，并深入介绍了病理学的基础知识，探讨了导致炎症、感染、创伤和肿瘤引起的病理组织状态的基本遗传、分子和细胞扰动。学生还将获得现代实验室技术的实践经验，用于调查和诊断生物医学环境中的组织样本。该模块旨在为学生提供深入的知识和了解不同细胞和组织类型的结构和功能，以及选定的人类疾病发病机制的遗传、分子和细胞因素。

本模块旨在整合能量平衡的生物化学和生理学方面的内容，以及如何通过参考临床代谢紊乱和肥胖症来调节能量平衡。本模块还将为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，这些就业需要行使一些个人责任；在复杂和不可预测的背景下做出决策；以及进行适当的专业或同等性质的进一步培训所需的学习能力。

本模块培养对传染病管理中的感染控制原则的理解。它使用感染源和传播途径的范式，将理论应用于实践。本模块使用识别方法来支持调查感染控制的原则。 本模块的目的是加强对感染和感染途径的理解。本模块将帮助学生理解病原体、污染物、宿主的概念以及它们在感染链中的相互关系。将探讨提高学生对用于控制和预防感染的方法的认识。 本模块旨在为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，要求：行使主动权和个人责任；在复杂和不可预测的背景下做出决定；以及，进行适当的专业或同等性质的进一步培训所需的学习能力。

本模块将使学生能够扩展他们对疾病和毒性的理解。他们将研究内源性和外来化合物的代谢对病理学的影响。学生将学习如何在疾病和中毒的治疗中调节这些病理过程。 本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。本模块旨在为学生提供机会，了解生化病理学的原则和实践。这将通过扩大学生对人类生物转化（代谢）的知识和理解，特别是他们影响疾病（病理）和有毒状态（毒理学）的性质。学生将接触到毒理学和病理学的问题，并研究一系列的主题，包括法医、监管和环境毒理学和代谢病理学。他们将了解外来化合物（异物）代谢在生化毒理学中的关键作用，并有机会研究疾病和中毒的病因学和治疗。

本模块将为学生提供对生物技术的原理、基础知识和应用的了解。重点是微生物的培养及其在制药、食品和农业部门的应用。此外，学生将获得一些生物技术工具的深入实践技能。 本模块的目标与质量保证局的高等教育资格框架内的资格描述相一致。本模块将提供微生物在生物技术中应用的基本知识。学生将有机会评估和评价技术发展，生物技术过程和程序的上游和下游应用。模块材料将提供对生物技术工业/商业背景下的研究和发展的关键评价。该模块旨在为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，这些素质和技能要求：行使主动权和个人责任；在复杂和不可预测的背景下做出决策；以及，进行适当的专业或同等性质的进一步培训所需的学习能力。

本模块将使学生能够展示执行需要大量研究的科学计划所需的技能。它将允许学生通过基于实验室、文献/数据库的元分析或生物信息学研究的扩展研究，展示其学科知识、技能和理解的最终发展。这项研究将导致提交一份详细的书面报告。 研究项目和实验室技能课程将使学生能够进行至少35小时的以能力技能为基础的指导性活动，以及同等时间的与工作有关的独立学习活动，这些活动的主题是与学校雇主联系委员会一起批准。此外，学生将花230小时进行与项目有关的活动。 本模块旨在鼓励学生通过一项需要大量研究的具体调查来反映和建立他们的学科知识和专业知识；发展必要的技能来计划、执行、分析和报告关于科学主题的实验或分析方案的结果；让学生证明他/她通过在最低限度的必要监督下独立工作，实现了高水平的个人发展；让学生证明他们对安全和周到的工作实践的理解和应用，特别是在实验室内。 此外，该模块还将鼓励学生通过能力技能课程来发展与工作相关的专业学习技能，这些技能课程是根据雇主的要求而开发的，。