环境科学（含基础年） BSc (Hons)

Liverpool Hope University - 利物浦霍普大学

你将研究原地和异地保护的方法，实际保护和使用环境影响评估（EIAs）的保护管理。你将被介绍到生物和非生物的相互作用以及生物和环境之间的生理功能。

介绍地球科学/地质学的关键概念；地球的地质历史，以及景观发展的地质过程。

你将研究地球上生命的发展和物种的关键性进化进展，研究塑造地球上复杂生命的环境条件和选择压力。

发现选定的地球材料的形成和意义，如矿物、岩石、化石和沉积物/土壤。

你将学习诸如环境变化、环境资源和环境资源管理等主题.

你将被介绍到生态学的原则和理论，世界生物群落和生命的多样性（生物多样性）。你还将对生态位和二分法钥匙等进行调查，。

一个基于应用项目的学习区块，可以以几种形式之一进行，如基于实地工作（住宅和/或非住宅）；基于问题的任务；与工作安置有关；或基于工作的学习区块。

探讨环境地球科学和地理空间数据分析/GIS的应用层面。

您将探索栖息地管理实践，目的是保存、保护和恢复自然和半自然栖息地。你将发展你对物种行动计划（SAP）的知识和理解。

通过景观评估（如景观特征评估）探索环境地球科学的应用层面 .... 对立法、政策、规划、环境影响和管理等的探索。

你将发展你对生态学基本理论和原则的理解，如可持续性、生物圈循环、自然资源、生物的进化和分布（包括非生物/生物层面）。

您将对保护物种及其栖息地免受包括灭绝在内的主要威胁的价值、重要性和紧迫性有一个深入和批判性的理解.

对围绕人类与环境关系的主题和辩论的考虑和评价，例如，可持续性；可持续发展；环境资源管理；气候变化；和人类世界。

你将在国际上进行实地考察。过去的国家包括马耳他.

通过对应用生态学实践的具体例子的调查，对生态学进行高级研究。这可能包括，例如，生态立法、政策和指导；生态实地工作方法和技术；以及分析和解释生态数据的高级方法。

对环境变化的探索，包括考虑整个地球历史上低温层的全球环境变化。一个关键的重点将是第四纪的环境变化。

探讨当前生态学和/或保护方面的知识、研究和实践，例如，当前保护生物学、陆地沿海生态学和古生态学的研究。

在这一领域的讲座、研讨会和辅导课程中，你可能涉及的主题包括战争/冲突与和平；社会正义与贫困；奴隶制与解放；人类的意义；宗教与世俗化；性别与性；人工智能；思想与情感。

在这一阶段的讲座、研讨会和辅导课上，你可能涉及的主题包括什么是商业？什么是管理？；组织中的人；商业技能；商业背景；什么是营销？；市场、客户和消费者；营销组合（7Ps - 产品、价格、地点、促销、人员、物证、流程）；商业的信息要求；财务报告；当代金融和经济学问题；财务报表解读.

当我们探索教育、人文、社会科学和商业课程时，以下技能的例子可以在研讨会和辅导课上得到发展。成为高等教育水平的学习者；时间管理和计划；信息检索和评估；高等教育水平的阅读；学术写作和批判性；学术工作的结构和笔记；参考资料和校对；团队工作；演讲技巧.

在这一领域的讲座、研讨会和辅导课上，你可能涉及的主题包括科学思维的基础哲学；计算机科学的基础；游戏的基础；人类与机器；科学家的数学；现实与模拟的基础；什么是科学问题？

在本单元的讲座、研讨会和辅导课上，你可能涉及的主题包括。什么是教育；我们为什么要教育；民主与教育；教育、平等与社会；教育环境中的学习与教学心理学；包容与教育；实践中的教与学；教育学的方法；儿童史；了解儿童的发展；儿童的健康与幸福；当代教育问题。

在这一分支中可以研究的课题的例子有。自然界的基本生物学；基本环境化学；科学实践技能--实地调查（住宅和非住宅）和实验室调查；食品和土地使用；地质学、地貌学和自然灾害的基础；位置、空间和地点；污染及其影响：水和空气；土壤：其结构、功能和重要性；可持续发展：环境、社会和经济的基本要素.

在这一领域的讲座、研讨会和辅导课上，你可能涉及的主题包括什么是社会科学？；研究社会问题；政治与福利；年轻人与社会；谁能得到什么？ - 社会公正；社会分工；健康与社会关怀；工作与就业；社会控制的形式；理解社会问题.